卫校多少分能录取2023
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-10
卫校多少分能录取2023：不低于210分
卫校的报考条件
1、原则上招收初中应届毕业生。
2、遵纪守法，有良好的思想道德素养，能刻苦学习，有献身医学事业的精神。
3、身体素质好，无不适合学医的疾病（身体无残疾）。
4、报考护理、助产专业中考成绩在当地中考总分的55%以上，报考其他专业的可比护理、助产专业低50分。
招生规模
办班以来，内初班招生规模不断扩大，2004年为1000人，2005年为3000人，2006年、2007年、2008年各招生5000人，2011年招生6200人，2012年计划招生7400人。截至2012年，内初班在校生规模达16200人，办班城市11个，办班学校22所。
2007年，首届1000名内初班学生毕业，经选拔，有85%的毕业生顺利升入了内高班。为了妥善解决内初班毕业生的继续教育问题，自治区党委、人民政府从2007年起在原8个内初班办班城市举办区内高中班，招收未升入内高班的内初班毕业生，当年9月招收新生160名。
不少于210分
答：2023年湖南卫校招生要求及分数线为：理科最低招生要求为320分，文科为381分。具体要求及分数线如下：湖南卫校及长沙卫生职业学院（专科）2023年在吉林省理科最低录取分为320分，录取位次65163。其中口腔医学335分，药学329分，护理320分，录取分数线最高的是临床医学专业，最低为351分,也是本校报考最热门...
答：甘肃省卫校2023年招生理科最低录取分为302分；文科最低录取分为361分。甘肃卫生职业学院2023年在吉林省理科最低录取分为302分，录取位次68415。其中中医学311分，护理302分，录取分数线最高的是口腔医学专业，最低为312分,也是本校报考最热门的理科专业。甘肃卫生职业学院2023年在吉林省文科最低录取分为...
答：无锡卫校2023年的分数线为420分。这一分数线是根据无锡卫校今年的招生计划和报考人数来确定的。每年的分数线都会有所波动，这取决于多个因素，包括学校的教学资源、报考者的整体成绩水平以及社会对医学卫生类专业的需求等。今年，无锡卫校的分数线相较于往年有所上升，这反映了越来越多的学生对医学卫生类...
答：2023年浙江卫校录取分数线，文科：总分不低于470分，理科：总分不低于530分。2023年浙江省普通高等学校招生考试卫生类专业最低录取分数线为：文科：总分不低于470分，理科不低于450分，理科：总分不低于530分，理科不低于500分。浙江卫校位于浙江省绍兴市越城区西湖南路，是一所综合性全日制公办普通高中，...
答：郧县卫校2023录取分数线如下：1、高级护理专业录取90人，录取控制分数线133分，学制3年。2、康复治疗专业录取70人，录取控制分数线150人。3、麻醉学专业录取60人，录取控制分数线144分，学制3年。4、制药工程专业录取50人，录取控制分数线120分，学制3年。5、药学专业录取50人，录取控制分数线120分，...
答：2、药学专业录取50人，录取控制分数线120分，学制3年;3、口腔专业录取100人，录取控制分数线121分，学制3年;北海卫校一直以来都是广西省内重要的医学院校之一。随着医学行业逐渐融入互联网，北海卫校也推陈出新，力争培养更多高素质医学人才。而对于2023年录取的考生来说，需要多少分才能被赢取北海卫校的...
答：江西卫生职业学院2023分数线是371分。江西卫生职业学院介绍：江西卫生职业学院是一所公办全日制医药类高等职业学院，为江西省优质职业院校。学校是由1955年成立的江西省卫生学校、1958年成立的南昌铁路卫生学校于2004年合并为江西护理职业技术学院。2015年更名为江西卫生职业学院。截至2021年3月，学院校园占地面积...
答：题主是否想询问“益阳初三卫校多少分录取”？益阳卫校2023年录取最低录取分数610分，根据查询益阳市教育局官网得知，益阳卫校录取要求需中考总分的50%以上，不同地区的中考总分不一样，可根据考生所在地的总分来计算出学校的录取分数线，最低为610分。益阳市，别称银城、丽都，是湖南省辖地级市，长江中游...
答：2023年为350分。根据查询抚顺卫校官网信息显示：2023年抚顺卫校录取分数线为350分。抚顺市卫生学校是抚顺市培养中、高级卫生技术人才的医学教育基地，抚顺市卫生学校在多项全国大赛中屡获佳绩，展现了其强大的教学实力。
答：4、针灸推拿专业录取100人，控制录取分数线100分;5、医学影像专业录取200人，录取控制分数线80分，学制3年6、护理专业录取60人，录取控制分数线154分，学制3年;7、老年服务与管理专业录取110人，录取控制分数线90分，学制3年。阜阳卫生学校经安徽省人民政府批准，始创于1958年春。1998年以来，经阜阳...
