教育者与受教育者的关系

相互依存、相互影响的互动关系。
教育者与受教育者的关系是一种相互依存、相互影响的互动关系。教育者是教育活动的组织者和主导者，受教育者是教育活动的主体，是学习活动的主导者。

教育者是教育活动基本矛盾的主要方面,是否正确?
答：【正确】本题考查教育的基本要素。教育者、受教育者（学习者）和教育影响（教育中介系统、教育措施、教育媒介）是构成教育活动的基本要素。其中，教育者与受教育者的关系是贯穿整个教育过程始终、最基本的关系，教育过程中其他关系是从属于或服务于教育者与受教育者关系的。所以，教育者与受教育者的关系，...

贯穿教育活动的基本矛盾和基本规律
答：贯穿教育活动的基本矛盾是教育者与受教育者之间的关系和矛盾。教育者是传授知识和技能的人，而受教育者则是接受教育和培训的人。这两者之间存在一定的矛盾，因为教育者通常会根据自己的想法和方式来传授知识和技能，而受教育者则根据自己的兴趣和能力来接受教育和培训。基本规律是教育必须符合人类认知规律和...

教育的基本要素包括教育者,受教育者
答：2、受教育者 受教育者指接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育的对象，也是学习的主体。既包括在学校中学习的儿童、青少年，也包括接受各种成人教育的学生。3、教育影响 教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。包括教育内容和教育手段。其中教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视...

什么是教育者和受教育者?
答：教育者和受教育者是教育活动中两个重要的角色。教育者：教育者是指在学校、家庭、社会等环境中负责传授知识、技能、价值观和道德观念的人。他们具有专业知识和教育经验，负责组织和引导学生进行学习。教育者包括教师、家长、导师等各种角色。他们的主要任务是激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握知识，培养学生...

教师与学生是什么样的法律关系?
答：《教育法》第四十四条规定：“教育、体育、卫生行政部门和学校及其他教育机构应当完善体育、卫生保健设施，保护学生的身心健康。”四、相互尊重的平等关系：在教育活动中，教师是教育者，对学生负有教育管理的责任，但从作为平等的社会成员来讲，在教育教学活动中教师与学生存在相互尊重的平等关系。《教师法...

学校教育的基本要素及其相互之间关系
答：教育者是教育影响和受教育者之间的纽带，受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象；教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁，是教育者和受教育者相互作用的中介。总之教育者、受学习者和教育影响这三个基本要素既相互独立，又相互联系。教育影响，是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介，包括教育内容和...

教育者、受教育者、教育措施有什么不同?
答：1、教育者——教育实践活动的主体，对受教育者的知识、技能、思想、品德等方面起着教育影响的人。2、受教育者——教育实践活动的对象。3、教育措施(教育影响)——教育者与受教育者进行教育活动时所依赖的一切事物的总和。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育即学校教育...

在教育者、受教育者、教育内容三者的关系中,___是学校教育过程中最主...
答：【答案】:在教育者、受教育者、教育内容三者的关系中,教育者和受教育者的关系是学校教育过程中最主要的关系或矛盾。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 为...

简述教育权与受教育权的关系。
答：第一，二者的主体不同。第二，二者的来源不同。教育权与受教育权的相互依托。第一，受教育者的存在是教育权与受教育权相互依托的基础。第二，教育权主体与受教育权主体通过一定的权利与义务使教育权与受教育权相互依托。第三，教育权的滥用或不合理设定会导致侵害、限制或剥夺一定主体的受教育权。

教育的四个基本要素及其关系
答：但是，教育不是四者的简单相加，而是有机运行的整体，四个基本要素之间相互联系、相互作用、相互影响。其中，教育者、受教育者是教育活动的主体，教育内容和教育手段是教育者和受教育者共同认识的客体。在四个基本要素中，主要的关系是教育者与受教育者的关系。