有知识性又有娱乐性的三位一体招生自我介绍

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-31
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各个学校的面试有部分差别,但是一般测试内容均为技能测试,考生带本人第二代身份证原件参加技能测试。自主招生技能测试内容:心理素质、综合能力、职业潜质及基本体态。技能测试满分为100分。具体请参考学校公布的2017年的自主招生招生简章~~

视学校而定,比如浙江工商大学三位一体面试要求“除本人信息外,考试过程中不得透露有关自身家庭背景的任何信息”,浙江水利水电要求“除测试要求外,测试过程中不得透露考生本人及家庭背景的任何信息。”也有很多高校在面试前的通知中未明确说明,但要以现场的工作人员所讲解的面试流程和注意事项为准。

一般来说,三位一体自我介绍除了名字之外,考官更感兴趣的是以下内容:1.个人成长经历,包括爱好,特长,性格,在高中取得过的成绩或者参加过的活动等等;2.为什么选择本校?(首先需要了解你去面试的学校的基本概况)3.为什么报考本校某专业?(你要有个明确的目标,这样给老师一种有目标,有想法的印象)可提前做好这些准备。

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范文:

XX老师:
您好!谢谢您能垂阅我的个人陈述。
我的名字叫XXX,来自中国历史文化名城陕西省西安市,现就读于西安交通大学附属中学。在华电度过未来四年绚丽的大学生活是我最诚挚的渴望。
我出生在电厂成长在电厂,发电机、汽轮机的轰鸣声是童年最绚丽的记忆,纵横交错的高压线长久地停留在我的视线中,也许这就是梦想最初的根植。当大多数女孩子们都在摆弄洋娃娃时,我却常常在想煤怎么就能发电呢?电是怎么被送到千家万户呢?电为什么能让电器动起来呢?太多的为什么让我对科普类书籍如痴如醉,立志长大了要象父母一样做个光明的使者。华北电力大学,就成了我梦想的皈依,我将如朝圣般虔诚的追逐。。
“无需扬鞭自奋蹄”是我学习的方式。我认为只有主动出击才能无懈可击。在学习中,我有很强的自主性和自制力。兴趣是最好的老师,强大的好奇心和求知欲让我喜欢每门课程,各科均衡发展。培养有涵养、有责任心、有创造能力、有领袖素养、有国际视野的品学兼优的现代人才的育人理念,也是我努力培养靠拢的方向。我自学了新概念英语第一、二册,喜欢那些有趣优美的文章。物理是我的最爱,可以研究物质的运动、结构、相互作用,做起实验来更是要有严谨的科学态度,
我一直本着“学就认真高效的学;玩就痛快淋漓的玩。”的原则,所以我并不是一个小书虫,而是一个志趣广泛的人。比赛场上有我奔跑的身影,旱冰场上有我优美的旋转,军训场上有我潇洒的军姿,拿到优秀学员的证书,也是倍感骄傲。
“动如狡兔,静如处子”,我相信亦动亦静更能修炼人的品格。安静的在午后温暖的阳光中翻看书籍也是我所喜欢的。横征中西,纵取古今,酿百花蜜,摄千家魂。
有一种快乐叫做风雨同行。民主和睦的家庭氛围、亦师亦友的师徒关系、知心温暖的朋辈情谊,都是我所珍重的感情。“懂得感恩,学会担当”是我的自勉。疼爱却不溺爱的长辈很早就培养我自己动手的能力,我也非常愿意分担家务,这使我养成了吃苦耐劳的品格。去年的汶川大地震,我积极响应捐款的号召,面对
今年的台湾台风我积极倡导大家奉献爱心。班级里,我是大家的知心“姐姐”;学校里,我是老师的好帮手;家庭里,我是长辈的小助手……
生活的经纬交织成明亮或暗淡的格子布。明媚鲜妍的日子里我开朗进取,但生命的华袍上也会爬满跳蚤。(张爱玲说:生活就像一袭华丽的袍子,上面布满跳蚤。)当命运的黑乌鸦无情嘲弄时,我也会难过,但是可以失败,却绝不会被打败。我依然有重振河山的勇气与魄力,我会勇敢面对挫折,执着前进,越重关,秉琴心剑胆,御风行,以低姿态成就高海拔。我是一个热爱生活的乐观女孩。
金无足赤,每个人都有自己的缺点,我亦然。有时会急躁,有时会怯懦,有时会懒惰。我喜欢仿效古人的一日三省吾身,见贤思齐。每每独身时也会有一种慎独之怀。我相信只要精益求精,璞玉终会成型。我相信最美的玉会发出最柔和的光,那是历练之后的大智慧。
效法羲和驭天马,志在长空牧群星。少年定当夙志存高远,勇攀登。我深知华电梧桐茂,凤凰栖。能在那里领受博大的知识,沐浴人文气息的熏陶,做个光明的使者,是我不悔的追求,纵是衣带渐宽,纵是为伊悬梁刺股,消得人憔悴。

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    答:马承正是基于对这一问题的思考,在教学实践中反复钻研,最终形成了英语“三位一体”教学法的基本理论框架和具体的操作步骤。 1982年,马承正式提出“字母、音素、音标三位一体教学法”,先在北京教育学院宣武分院英语大专班作为教法课讲授。接着,当时的东城外国语学院英语大专班、西城教育分院、房山县、大兴县、昌平县的...
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    答:1、将纸进行对折。两边对准中心折痕翻折。2、将其进行对折。开口两端对准中心折痕翻折。3、打开后两端分别沿折痕压出梯形。这个角向上翻折。4、这个角向下翻折即可。《大风车》是中央电视台综合频道推出的益智娱乐杂志类栏目。节目采用了杂志型的编排手法,融知识性、教育性、娱乐性为一体,将内容分为...
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    答:正如陆奇所言,人是“三位一体”,包括信息系统、模型系统和行动系统,每个部分都不可或缺。阅读历史、探究系统论、掌握科学方法,以及对范畴和内容的深入分析,都是提升这个模型组合的有力手段。总之,人的成长是一个多维度、多层次的过程,知识、能力和素质的平衡发展,是我们成为更全面、更有深度个体...
  • 评康德审美的四原则!急!好答案我追50分!
    答:就这种三位一体的关系而言,谈论艺术的实质就是在诠释美的本质,艺术将未成之物生成为已成之在,将有限之在创生为无限之有。当人们居于艺术之中,人便挣离了把握与占有对象的狭隘,超越了对象的物性而直接以主体情感直观的方式对自由加以呈现,既确证了个体的生存价值,又体现了人类作为世界意义之本的目的性与普遍有效性...