大学里的导员是干什么的，是老师？
综述：辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。
每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。女宿舍是女导员。
辅导员：
指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。每个辅导员一般管理一个或数个班级。
参考资料来源：百度百科－辅导员
辅导员的主要工作职责是：
1、思想理论教育和价值引领。引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮助学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
掌握学生思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。
2、党团和班级建设。开展学生骨干的遴选、培养、激励工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。
3、学风建设。熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚学习氛围。
4、学生日常事务管理。开展入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作。组织开展学生军事训练。组织评选各类奖学金、助学金。指导学生办理助学贷款。组织学生开展勤工俭学活动，做好学生困难帮扶。为学生提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助。
5、心理健康教育与咨询工作。协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。
6、网络思想政治教育。运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合。构建网络思想政治教育重要阵地，积极传播先进文化。加强学生网络素养教育，积极培养校园好网民，引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量。
创新工作路径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。
7、校园危机事件应对。组织开展基本安全教育。参与学校、院（系）危机事件工作预案制定和执行。对校园危机事件进行初步处理，稳定局面控制事态发展，及时掌握危机事件信息并按程序上报。参与危机事件后期应对及总结研究分析。
8、职业规划与就业创业指导。为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。
9、理论和实践研究。努力学习思想政治教育的基本理论和相关学科知识，参加相关学科领域学术交流活动，参与校内外思想政治教育课题或项目研究。
扩展资料：
基本条件
1、具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；
2、具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；
3、具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；
4、具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；
5、具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。
大学里的辅导员做什么？
大学的辅导员主要从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等方面的工作。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员就是整个系的管理学生工作的老师，同学们都叫导员，相当于高中时候的班主任，不教课，只管学生日常生活等（主要是对学生的生活和思想上的工作）包括学生学籍信息，贷款，奖学金，心理问题，有的还要查课查寝的，总之是处理学生日常事务的，一般与教学无关。
一、思想政治教育：
1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育。
2、公民素质教育（民主法制、人文素养）
3、学校规范教育（校规校纪律等）。
4、时事政治教育——学生时事政策报告会 ，形势与政策课。
5、理想信念教育——与生涯规划、就业指导相结合。
二、班级管理
1、队伍管理（党、团、班）——建议采取民主化管理，作好授权工作（主要由学生自我管理，避免沦为大班长），将工作重点放在培训和设计激励上。
2、信息管理——学生各类个人信息汇总，为学生建立个人信息档案库，包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息。
3、日常规范管理——主要靠寝室规范和班级规章来协调。
4、事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理。
三、辅导咨询
1、学习辅导——理解能力、成功学、时间管理辅导等。
2、生活辅导——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等。
3、生涯辅导——个人生涯规划设计、就业指导等。
扩展资料：
1、高校的辅导员必须具备良好的心理素质去应对处理学生工作的突发事情。要求辅导员都必须具备良好的心理素质，在事情发生之后，都能够以较好的心理状态来解决问题。
2、解决突发事情应该有针对性，不能盲目，应积极地了解情况，深入分析，对症下药，不能盲动。辅导员在接到消息的那一刻起，应该详细地了解情况，分析问题，全面认真细致的掌握实际情况，才能成功的掌控全局。
3、在突发事情的处理上，辅导员应培养实际过程中自身处理突发事情的能力，不断地积累经验。辅导员针对突发事情的处理上应不断提升自身处理突发事情的能力，时时地积累经验，不断增加自己的阅历，同时更要注重实际过程中的灵活运用。
大学里的辅导员老师就是班主任，一般来说导员是不教课的，具体教不教课还要看学校的情况。
因为大学的讲师，教授只管上课，其他学生管理方面的事都是由导员负责的。
大学的导员，就相当于班主任，管理你4年的生活起居问题，上课情况，晚归，还有入党，评三好学生等等问题，如果回答满意，请采纳，谢谢。
这个绝对要看你所处在的学校如何。
有资本的大学，学生基本每学期见到导员的机会不超过5次，开学、选课、期末、寄成绩单之类的。所以是在优秀的学校中当老师都省心。
如果是在大专院校就要辛苦些了。这类学校的领导通常都对学生的学风管理、生活规章抓的很严，这个也是可以理解的，嘿嘿。所有经常会要求：每周一次班会，每月一次团课，每月一次寝室长会议，每半个月一次班委会议，每周晚自习值班一次，每周去学生宿舍签到一次。还有各项班级积分，支部积分，每学年评学校奖学金，国家励志奖学金，国家助学金，国家奖学金等。事情绝对比中学班主任要多……
答：班导是大二的辅助辅导员管理大一新生的学长学姐，又称助教，是学生自治组织，是由高年级优秀学生组成，为低年级学生做临时性引导作用。辅导员是学校的行政人员，负有管理责任，是一种职业。班导职责类似于班主任，一般由该校在读研究生或老师兼任。大学里也就是班主任加辅导员的简称。大学班导和中学班主任...
答：大学辅导员是在大学中的老师。大学辅导员和大学老师，虽然大一新生在称谓上，都可以统一称呼他们为老师。但是，二者的招聘条件是不一样的。现阶段，在大多数高校，想要成为一名正式的大学教师，通常都需要具有博士以上学历才能够被引进。辅导员的作用 能够担当得起“人生导师”这个称谓的辅导员很少，很多辅...
答：他们其实并不担任老师的工作，他们有自己的职责。一：人生规划的引导。当我们进入大学的时候也是自己最迷茫的一段时期了，因为自己突然放松下来，到了大学也没有人管自己呢，有点不知道应该做什么，所以说这个时候大学辅导员就是自己人生路上的导师，毕竟自己也是经历过的，所以说更加的有经验，能够给你...
答：综述：辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。女宿舍是女导员。辅导员：指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康...
答：此外一部分是团务方面的工作。自然和党务差不了多少，就是降低一个级别。然后是关于学生方面的工作。这个和初中高中生的宿管老师差不多。就是看看学生们的作息时间是否规律，发发通知，有没有做一些出格的事情什么的。大学辅导员 然后就是其他方面的一些工作。比如，课程安排方面，医疗方面，安全方面，...
答：辅导员制度是目前大学普遍采取的一种学生管理制度。新生入学时，从高年级学生或教师中挑选专职或兼职人员担任学生的辅导员，从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等方面的工作。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员工作的短期计划，应该根据学校学生工作处，团委等涉及学生工作部门的统一...
答：3、最好是党员和学生会干部在本科阶段一定想方设法弄到党员的身份，而且积极表现，争取到学生会干部的身份。好多大学辅导员基本上都是从学生会干部里遴选，最好是本校的学生会主席，不是学生会干部基本上不用想。4、如果有教师推荐或者领导推荐最好因为毕竟是本校遴选，如果自己表现突出，在本校里应该...
答：与同学们接触的机会还是蛮多的。二、学生学习和生活的指导者 在大学期间的学习任务还是比较繁重的，并且在生活中由于已经脱离家庭还是会遇到非常多的事情的，如果在这个时候在学习和生活上遇到什么困难的事的话也要请求辅导员的帮助，并且辅导员也会定期传达学校关于学生考试、升学的一些具体政策，负责指导...
答：辅导员的主要工作职责是：1、思想理论教育和价值引领。引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮助学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立正确的世界观、人生观、...
答：主要做政治工作，是学生的“政治领路人” 。除了“思想政治教育工作骨干”以外，当前辅导员工作队伍定位有几个新的地方：1、 专职辅导员队伍也属于教师队伍。2、 大学生健康成长的指导者和引路人。党和国家高度重视辅导员队伍建设，形象称为党的“近卫军”，这支队伍有待在核心业务上对自身进行更好的...
