“一∧”这两个表情符号的含义是什么?
加涅把人类的学习分为八个层次:
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面,对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为,这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络;而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化,包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得,但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理(规则)学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如,从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大,是一种"高级规则"的学习。
扩展资料:
一、学习结果
加涅认为,人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力,即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为,这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息",是因为"信息是言语的,或者说得比较明确些,信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为,这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如,读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类,随着学习的进展,他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式,它有层次性,由简单到复杂,包括四层次:辨别,概念,规则,高级规则。
三是认知策略。加涅认为,这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为,这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作,而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为,这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来,人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的,都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后,以一定的形式(表象或概念)在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段:这一阶段为检索过程,也就是寻找储存的知识,使其复活的过程。
概括阶段:把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中,这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段:也叫作业阶段。在此阶段,教学的大部分是提供应用知识的时机,使学生显示出学习的效果,并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段:学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标,从而使学习动机得到强化。加涅认为:“值得注意的是强化主宰着人类的学习,因为学习动机阶段所建立的预期,此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源:百度百科-加涅
“一∧”这两个是标点符号,不是“绘文字”【emoji】表情符号。
多元汉字与图形符号输入法(多元码)可以直接打出所有汉字和大量图形符号。本题的两个标点符号分别表示:
【一】中日韩统一字符集的汉字“一”,读音为:yī, yí, yì。
【∧】逻辑和。
从符号含义并不能看出其表示什么意思,而且从两者相连的形状也猜不出有什么意思。
像这种由标点符号组合起来的费猜测的“表情符号”,已被能形象地显示出图形的【emoji】表情符号所取代,例如多元码可直接打出:🐀 🐂 🐅 🐰 ,一看便知是子丑寅卯(鼠牛虎兔)了。
〖友情提醒〗多元汉字与图形符号输入法(多元码)受国家发明专利保护,未委托任何网站提供下载。现已发现某些网站提供假冒“多元汉字与图形符号输入法”的软件下载,并没有多元码的任一先进功能,且纯属侵权和欺骗行为,提请网友注意,以免受骗上当!
答:;;!||| ∞∞ ━━━ ﹏ ━━━ F3: ∧,,,∧ /__ __\ ╰/] - [\ ╯ 羞羞噢! 或者 ╭╮╭╮ ˋ \ ⌒ / ˊ ˊ(●﹏●)ˋ の∞の羞羞!F4:┏╮/╱ ·ˊ ╰★╮` ﹏ love! 宝贝 另外我有个F1至F4设置比较好得,是要一块按的 F1:█...
答:在编写公式是,“^”表示“次方”.比如三的二次方可以写成3^2.因为上标通常不易输入,所以可用3^2代替3².“^”是一个用来表示第三级运算的数学符号,在电脑上输入数学公式时,因为不便于输入乘方,该符号经常被用来表示次方。例如2的5次方通常被表示为2^5。而在某些计算器的按键上用这符号来...
答:本人声明 这是本人唯一发这些表情的地方 切勿转载 谢谢配合 第一行为代码第二行为效果图把代码复制在QQ秀聊天室里的对话框里按ctrl+V(同时按)这样就把代码复制过去了按回车、出来效果 (ヽ/) ( ^ε^) ︶~︶ 親 親 ~O6 ∞ ╭�﹁﹃�╮ ╰○ˇ○╯ ~c1 ⌒ ⌒ ﹄ ﹄ ...
答:这只是个特殊符号吧,在搜狗输入法图标的后面,有“扳手”的图标(Ctrl+Shift+M);选择“软键盘”(Shift+S) 就出来1-9排N多特殊符号了。
答:开始—所有程序—附件—系统工具—字符映射表—从“字体”下拉列表中选一种字体“仿宋”,在显示区中查找到“╄”,用鼠标点击后打“选择”,在左边的“复制字符”文本框中显示出这个符号--打“复制”—打开Word文档窗口--在放置符号处打“粘贴”。
答:你要下的是搜狗输入法,随便打个字母如:D,在上方会出现一个 6.打开特殊符号输入 。然后你按6就好了,在里面找你想要的
答:表情符号:*^_^* ^*^ ^-^ ^_^ ^(^ ■经典字符全收集:、。·ˉˇ¨〃々—~‖…‘’“”〔〕〈 〉《》「」『』〖〗【】±+-×÷∧∨∑∏∪∩∈√⊥‖∠⌒⊙∫∮≡≌≈∽∝≠≮≯≤≥∞∶ ∵∴∷♂♀°′〃℃$¤¢£‰§№☆★〇○●◎◇◆ 回□■△▽⊿▲▼◣◤◢...
答:“ ” ()《》〔〕〖〗【】『』<>{}[]?☆★□■○●△▲▽▼◇◆♀♂↑↓↖↙↗↘←→◣◢◤◥囍><≮≯≤≥≤≥∧∨∵∴∪∩つっょよゆゅイィオォャヤュユョヨ「」 一般都是用♀(女) ♂(男) 这些都是配对的,一定要选wō哦!
答:尽管如此,鉴于各民族、种族之间文化背景差异,各种符号的使用也代表着不同含义。东方人频繁使用“:-)”或者简化为“)”这个符号,表示微笑,只不过是一种友好的表示,而在欧美很多人理解为“开个玩笑而已”的意思。在俄罗斯,网民们结合本土文化,创造出了富有俄罗斯特色的网络表情符号。比如在一本很有...
答:QQ 拼音打字法按“i”键 再按1用鼠标翻 满意吗?