孩子在幼儿园被老师打了家长怎么处理
随着幼儿园虐童事件的频频曝光，作为家长，把孩子交给幼儿园的时候，无不胆战心惊。一天的时间，幼小的孩子，有的甚至还在表达不清晰的年龄。孩子在幼儿园里会有怎样的表现，怎样的收获亦或怎样的伤害，都会与自己班级的老师有着密切的关系。几乎所有的家长都会对孩子的老师毕恭毕敬，甚至言听计从。只是在心中那丝不信任的阴影似乎永恒存在，难以磨灭。所以，当孩子回家说自己头疼的时候，家长就彻底崩溃了!那片阴影逐步扩散，挡住了昔日所有的阳光!
这时我们的想法已经很多很多：不仅仅是外在的伤害，更怕给孩子带来心理的阴霾，还怕解决问题不当，让她从此害怕老师、害怕幼儿园，甚至害怕学校……我们如履薄冰!其实，这个时候家长更应该冷静、理智，而不是手足无措，惶惶然。常态下，可以这样做：
第一，安慰孩子：帮助孩子平静情绪：抱抱她亲亲她，告诉她无论怎样你就在她身边;
第二，检查伤势：有无外伤或者根据孩子的表现做进一步有无内伤的检查(一般情况下正常的老师不会下狠手导致孩子内伤的!)
第三，循序渐进的诱导孩子：使其尽可能还原事实真相。如果孩子尚小，家长要让自己冷静的从孩子的只言片语中了解事情而不要妄下结论。
第四，找到班级其他与孩子要好的同学：询问事情经过。这样方便综合判断。
第五，给老师发信息：如实反馈孩子在家中的情况，并与老师预约面谈时间。这样做是个缓冲，既给老师提醒又给老师足够面子，更不用担心见面时自己言语着急而冲撞老师后引发的其他后果。
第六，面谈。面谈时尽可能爸爸妈妈双方在场，以示对这件事情的重视程度，而孩子不要在场。在谈话的过程中，家长不卑不亢，根据自己前期所做的工作，和老师进行深度沟通。既要肯定老师的工作，又要理解老师的工作，然后尽可能平静的提到面谈的主要目的，最后再提出对孩子以后的希望。老师不是神，她们有自己的喜怒哀乐，同时也非常清楚事情的利害对错，如果中间有误会，她会解释清楚，如果的确是老师错了，相信老师也会有一个合理的说法给家长。
第七，最后达成统一意见，再次感谢老师对孩子的栽培后告辞。
不要孩子受委屈就觉得老师是魔鬼，更不要一时冲动把事情搅大。孩子成长的路上，会遇到数以百计的老师，如何正确的和老师沟通、交流，让孩子可以快乐成长才是我们的最终目的，同时也教给孩子一个温和而不是尖锐的解决问题的方法，这才是上策。
特别注意：
当然，如果已经确定无疑的知道孩子遭遇的就是非常态的老师，受到的就是非常态的待遇，或者外伤已经显露无疑，那么还要管什么步骤想法?出现较严重伤害的时候家长不能姑息纵容幼儿园老师的行为，应当通过正当途径如司法途径对老师的行为进行举报，使之受到应有的处罚。
每一个孩子都像上天派来的天使一样，降临在我们人世间，他们聪明漂亮，活泼可爱，也给家庭带来了无限的欢乐和生气。
对于父母来说，孩子那都是自己的心头肉，捧在手里怕掉，含在嘴里怕化，自己竭尽全力的为他们遮风避雨，让他们能够顺遂的长大。但是小鸟总有飞出窝的时候，孩子们总有离开父母的那一天。
到了三岁就该离开家去过幼儿园的生活了，每一个爸爸妈妈也是非常的不舍，但是为了孩子的明天，再不舍得，你要把他们送到学校去。
幼儿园这是一个非常美好的词汇，孩子们在一年级以前，要在这里度过自己美好的集体生活，跟小朋友们一起做游戏，一起玩耍，跟着老师一起学习自己从未涉猎的那些新奇的事件。
但是每年的9月1日，幼儿园小班的这一批新生，他们可是让老师非常头疼的。
因为无法适应跟父母分离的日子，每天都会大哭大闹，甚至有的孩子还不能独立的吃饭和去厕所，在这个大家庭中，老师就扮演着孩子的爸爸妈妈，陪他们一起学习，一起吃饭，一起休息。
但是要是有一天孩子回到家之后，小心翼翼的告诉你，他不想再上学了，你会不会去追根问底呢？要不要去了解他不想上学的原因呢？可能你会认为孩子们还不适应学校的生活，自己必须让他坚持去幼儿园，否则就会三天打鱼两天晒网了。
但是当孩子告诉你不想去幼儿园的原因是因为老师打他，作为爸爸妈妈该怎么办呢？孩子的话到底是真是假，我们该怎么样跟学校去沟通呢？关于哪句话说的不合适惹的老师生气，老师专门针对自己的孩子可怎么办呢？
想来想去，家长们非常的纠结，不问咽不下这口气，但是问了又怕做的不妥。其实家长应该从以下几个方面着手去解决。
第一，先跟孩子沟通一下，了解清楚孩子为什么要给家人说被老师打呢？
如果家长在早上准备逼迫孩子去幼儿园的时候，孩子突然对妈妈说他不想去幼儿园了，因为老师打他。这时我们就可以大致判断出孩子可能是为了逃避去幼儿园而故意撒谎。
而如果在下午接孩子放学回家时，一见到家长孩子说在幼儿园被老师打，那这样的真实性可能会更高一些！所以先搞清楚孩子说自己被老师打的目的，我们再做下一步的打算。
第二，了解整个事情发生的经过，在对被打的这个事件进行深层次的判断。
在孩子上幼儿园的阶段中，虽然说话并不是很清楚，但是基本的表达能力还是有的。
你可以静下心来平和的跟他聊一聊，了解清楚老师为什么要打他，打他哪里了，在老师打他的时候，其他的小朋友在干嘛呢？之所以要了解这个过程，那是因为要判断一下孩子是否在说谎。
如果孩子的说话前言不搭后语，一会儿说东，一会儿说西，可能这个事件就是子虚乌有了，是因为他不喜欢幼儿园的某一个老师。
另外，所谓的老师打究竟是真的发怒在打，还是在跟他玩闹，如果在这个过程中老师在笑，而其他的小朋友也都围在一圈热热闹闹，那很可能孩子把开玩笑和打没有分清楚。
不过在询问的过程中，孩子要表示出很生气，而且他能把前因后果都阐述明白，那这件事肯定有一定的真实性了。
第三，孩子如果被打，不要着急，首先检查伤势。
问清楚孩子，老师是打你哪里了？具体是因为什么？如果孩子告诉你，只是打了他的小手，那就不要过于紧张，很可能是因为孩子过于调皮，老师在给他立规矩呢。
如果是这种情况，家长的兴师问罪似乎有些过分了，可以在送孩子上学的过程中心平气和的跟老师沟通一下，看看哪些地方孩子做的不好，家长该怎么样去配合。
毕竟老师的目的是跟家长统一的，都是为了教育好孩子。而如果孩子被打的地方是脸或者是被针扎一些严重的情况，那家长就要先带孩子去医院做个检查。
第四，先不要急着去发脾气，要安抚孩子的情绪。
孩子被打，父母自然非常着急，也非常气愤，此时过于激动也是能理解的。不过在这个时候首先要安抚的是孩子的情绪，因为他们是受伤的那一个，先给他一个大大的拥抱，告诉孩子爸爸妈妈是他坚强的后盾，一定会给予他支持保护他的。
在这个时候我们要以孩子为重，千万不要表现的过于激动和气愤，那样的话，孩子会莫名的感觉委屈，而这件事情对于他们幼小的心灵也会让伤害加剧。
第五，去医院检查完之后，就可以根据具体的情况和校方交涉。
家长可以先去找找班里其他的同学，问问大家有没有经历过相似的事情。如果其他的小朋友同样也有如此情况，那么大家一起可以联合去给校方反映。
如果只是针对自己家一个孩子，那么就要勇敢的去面对这个问题，当然也可以提前先去跟老师谈一谈，给足他充分的面子，也避免其中引起误会。
如果老师没有明确的态度，或者对此含含糊糊，可以去找园方的管理者提供证据，将孩子被伤害的情况说明，并且讨回说法。
孩子们在幼儿园的阶段是非常重要的，因为老师的恶意行为会让孩子产生厌学的心理，也会给他们的幼小心灵造成一个很大的阴影。
当孩子被打了（身体攻击），或者感觉被侵犯了（语言攻击和关系关系攻击），首先一定要鼓励给孩子大声说出自己的想法：不要打我！这样是不对的！ 语言是有力量的，一个勇于表达自己的孩子，可以让别人感受到一种气场和震慑。“柿子挑软的捏”，气场会成为保护自己的一个有力武器。
2、我们需要搞清楚孩子对问题的看法所在
比如在某一次的运动中，一个孩子想尝试一项运动项目，但没有成功，他想再尝试却又担心自己做不好，就在犹豫的时候其他孩子来玩了，他就推了其他来玩的孩子。推人、打人是不对的，是需要被制止的。但是仅仅制止攻击性的行为，是不能深层解决问题的。其实孩子的问题所在是“我还没准备好，我想再挑战一次”，而其他人认为孩子在打人。
如果没有明白孩子认为的问题是什么，就会出现权力之争，孩子的问题就永远得不到真正的解决。同样的，在二胎家庭中，孩子认为他已经分享他的玩具足够长的时间了，现在只是想把玩具要回来。而我们却认为问题的核心是抢玩具，依然想一门心思的给孩子上“分享是美德，大的要让小的”思想品德课。那么大家对问题所在的看法是南辕北辙的，自然也不会取得好的效果，孩子也会抗拒寻找解决问题的方式方法。
3、让孩子理解自己和他人的感受、处境
在孩子和别人社交的过程中，适当的冲突会让他们逐渐明白：世界并不是只有他自己，而是有很多人，每个人都有属于自己的想法。解决和适应冲突的过程，就是孩子逐渐去“自我中心化”的过程。他会了解到如果我们要和别人交朋友，在这个社群里愉快的生活，那么我们就要控制自己的言行，同时适当的接纳别人的想法和意见。
正如儿童心理学家皮亚杰所说：一般的同伴交往和具体的同伴冲突，是儿童发展社会视角去“自我中心化”的过程，可能会需要经历一个漫长的过程，就是孩子需要慢慢才懂得如何共情和同理他人。转换能力的必要条件，是使儿童摆脱自我中心的前提。
在这个过程中，如果父母可以在陪伴在孩子的身边，说出他人的感受、以及现在自己可能面临的处境，都会帮助孩子作出更理智的判断，而不是只想着自己。
孩子在幼儿园被老师打了，家长怎么处理？
首先，幼儿园的老师就不能打孩子，她打孩子是不对的，家长必须问他，为什么要打孩子？因为孩子都小，顽皮是孩子的天性，论如何都不能打孩子，如果给孩子心理上造成了障碍，那必须得起诉这个老师，如果你讨厌孩子，你选择不当幼儿园的老师，既然选择了这份工作，就要认真干好，不能拿孩子撒气
需要先确定实际损失，搜集证据起诉解决。幼儿园管理条例第二十八条“违反本条例，体罚或变相体罚幼儿，由教育行政部门对直接责任人给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分；
教育行政处罚暂行实施办法第十条、第二款“体罚或变相体罚幼儿的，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、一千元以下的罚款，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分；托幼管理条例第三十六条“违反本条例，体罚或变相体罚幼儿的，由教育行政部门责令改正，并对直接责任人员给予警告，可以并处一万元以下的罚款，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分。
肯定是找到该班的老师询问情况，然后叫上学校的领导，老师为人师表而且孩子还那么小，为什么要体罚孩子，学校必须给一个说法才行
视情况而定，打打水心，罚站之类属于可接受范围。体罚过激的，会对孩子身体、心理造成伤害，这个家长可以要求校方对该教师做出处罚。
答：幼儿园老师打孩子家长处理方法：1、安慰孩子：帮助孩子平静情绪：抱抱她亲亲她，告诉她无论怎样你就在她身边。2、检查伤势：有无外伤或者根据孩子的表现做进一步有无内伤的检查。（一般情况下正常的老师不会下狠手导致孩子内伤的！）3、循序渐进的诱导孩子：使其尽可能还原事实真相。如果孩子尚小，家长要...
答：如果对方家长不配合，傲慢无礼，袒护自己家孩子。那这个时候就得找老师或者学校领导出面调解，一是给对方家长施加些压力，让他们要汲取深刻的教训，孩子犯了错就要得到惩戒;二是给自己的孩子挣回心理平衡，让孩子感觉到正义的存在。5、报警处理 学校也无法妥善处理的时候，最后一道王牌就是报警。面对校园...
答：孩子在学校被老师打了家长的处理方式有：1、家长第一时间查看孩子的受伤情况，并了解事情的经过；2、孩子出现各方面问题，老师进行相应的教育，家长可以要求老师道歉，让孩子向老师道歉；3、若是孩子没有出现问题，家长可以让老师道歉，情况严重，向学校领导反映。教师职业道德素养的内容有哪些教师职业道德素...
答：当孩子受到老师体罚时，作为家长，你应该采取以下措施：1. 保持冷静：首先，要保持冷静，避免与老师发生冲突。了解事情的详细经过，以便能够客观地评估问题。2. 与老师沟通：与老师进行沟通，了解体罚的原因和方式。表达你对体罚的担忧，并要求老师停止这种行为。在沟通过程中，保持尊重和礼貌，避免指责老师。
答：一、孩子在幼儿园被老师打了家长怎么处理1、幼儿园老师打孩子家长可以向幼儿园、教育行政主管部门投诉，情节严重的，可以报警。幼儿园老师打孩子的行为肯定是违法的，即使不构成犯罪教育，行政主管部门也可以对老师进行行政处分，幼儿园可以直接解聘该教师。2、法律依据：《中华人民共和国教师法》第三十七条...
答：1. 保持冷静：遇到这种情况时，首先要保持冷静，避免情绪激动。了解事情经过并与教师进行沟通是非常重要的。2. 了解事实：在采取行动之前，要确保了解事实真相。与孩子沟通，听取他们的观点和感受。同时，向其他家长、学校领导和相关部门了解情况。3. 与学校沟通：与学校领导或教育主管部门进行沟通，说明您...
答：1、首先应该询问孩子为什么被打，大概了解事情的过程和被打的原因，当然不能听孩子的一面之词，而且幼儿园的孩子比较小，可能说不清楚事情的前因后果。2、如果孩子身上有伤，应该用手机拍摄下来，当面讯问老师伤势的来源，是教育方式不当情绪失控下造成的，还是教育孩子的过程中孩子自己造成的。3、如果是...
答：家长要跟老师建立好良好的沟通渠道，平时互通有无，孩子一有什么情况，家长能够及时掌握，同时通过老师在学校的协调，让一些矛盾大事化小、小事化了。有些事情让老师出面沟通会更好，避免矛盾升级。总之，孩子在学校被欺负了不是什么大事，但家长一定要妥善处理，因为这也是教会孩子如何在人际交往中解决矛盾...
答：1、对不起！我没把孩子教育好，以后不会再有这种事发生了，你孩子要是打的地方不舒服，我带他去看医生。2、对不起！孩子小，不懂事，对此造成的损失我愿意赔偿，希望能得到您的原谅，大家都为人父母的，希望你能理解，实在是不好意思，对不起。相关思路：说话语气要客气，一定要注意强调自己孩子并不是...
答：孩子在学校被老师打了,家长怎么处理方法如下：1、跟老师间接沟通 如果孩子跟家长说老师打他了，那么，家长必须跟孩子强调要实话实话，不可以撒谎，否则，家长跟老师核实以后，老师否认这件事情，后果将会很严重，老师和家长以后都不会信任孩子。如果孩子很确定地说老师打他了，那么，家长要跟孩子了解事情...
