小学生为什么想当老师的理由
我当初想当老师的原因，主要是因为我认为教师工作有很多的课余时间可以让我自由支配。
我曾经也是一名教师，在教师工作岗位上工作了好几年。因为各种原因，不得已离开了教师工作岗位。但是，对于当初我为何想当老师的种种还是历历在目。
特岗教师
我不是师范类的的科班毕业生，专业是计算机科学与技术专业。我的教师资格证是大四的时候自考的，对应的学科信息技术学科。当初考这个证的时候，是因为已经决定不从事专业工作了，因为我的专业对我来说，专业工作太难了。而考教师资格证开始也没有想过会成为教师，只是给自己做一个备胎，多一个证书多一个就业的选择。
毕业的时候，通过特岗招聘考试成为了一名教师。因为特岗相对于教师统招来说，比较容易些。特岗不需要笔试，直接面试，招录的人数也比较多。我那年信息技术教师招聘8人，在很多人不愿意到基层工作的情况下，被录用的机会还是很大的。所以，我如愿成为了特岗教师。
教师工作体验
特岗和普通教师没有什么工作内容的区别。教师工作也比较稳定，没有太大的工作压力。只需要好好的备课，好好的授课，配合学校完成本职工作就可以了。尤其是工资福利待遇很稳定，每个月基本按时按点到账。这个对于现在疫情环境下，比企业的工作来得更有保障。我的学校旁边是中心小学，我们都有自己的操场、体育运动场等一些锻炼身体和娱乐的地方。作为一名教师，平时授课之余，还可以和同事、和学生一起开展活动，那是很不错的说，体验也是很不错的，尤其是热爱教育工作的老师。我也是几乎每天和同事打篮球，和同学打羽毛球，这是锻炼身体，也是和同事、同学加强沟通的好途径。
做教师的第一年留下学生的宿舍内务记忆
宿舍
回到最开始的问题，我当老师是想有更多的时间可以自己安排学习。当时我一边任教，一边准备公考和考研。因为老师晚上和周末的时间比较多，所以我想有自己更高的追求。经过三年的努力，都没有考上研究生。但是，就在我特岗服务期满的那年，顺利考上了公务员。
所以，总结一下自己当初做老师，其实就比较简单了。根据自己专业的实际情况，自己对自己就业方面的规划（考研/考公），为了选择更合适自己的工作，选择了老师，只不过最后教师成为了我人生的一个过客。
我喜欢这份职业，我喜欢与孩子沟通。
1、首先我喜欢这份职业，我喜欢与孩子沟通，我认为孩子的世界里充满了我们大人所没有的那份天真和纯洁，随着年龄的增长和嘴社会里的磨练，让我们磨去了去多的棱棱角角，但是跟孩子们在一起好像还能感受到原来的自己，所以我想成为一名老师。
2、我喜爱这份职业，我就会用心去做好，你们应该知道主动去做和被动去做的效率是不一样的，我认为在自己喜欢的职业里获取成功是件很幸福的事。
3、教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。
1、是自己从小的梦想。
2、把自己的知识和学生们分享，帮助到更多的人。
3、对待小朋友、学生很有耐心，也爱他们。
小学生看到老师在讲台上讲课，又管着这么多人，一人讲大家听，又在黑板上写写画画，，是多么威风，又是多么伟大。所以，从小心里充满了当老师的希望。
成年人想成为老师的理由：
理由一：心态保持年轻
与天真烂漫、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子在一起，当老师的自然而然地就会被感染，被熏陶。什么烦恼、什么忧愁、什么名利均荡然无存，均被洗涤干净。孩子们就是阳光，能刺透心里的雾霾，让人永远感到心理阳光。
理由二：生活规律
学校上课、上班时间是固定的，尤其给学生上课，不能迟到一秒钟，由于时间固定，中午还能午休，生活十分规律，生活规律对身心健康是极为必要的，这样能够健康快乐。
理由三：远离世俗，减少是非
老师的天职就是教书育人，与社会似乎离得较远，与纷杂人员接触较少，因而，少了许多的酒场和大鱼大肉的肥腻，知道的事情少，掺合的事情必然也少，因而也就避免了闲言碎语和是是非非，活得清静，活得坦然。
理由四：钱无结余，利家利子
随着国家对教育的重视，教师的工资应该说比上不足比下有余，结余不多也无需背债。这样对家庭、对孩子都好。没有余钱，也就没有了小三小四，有利于家庭和谐稳定。
没有余钱，也就让孩子不能有“啃爹”的奢望，只有好好学习，努力奋斗方能立足社会，不能挥霍无度，招惹是非，对孩子教育极为有利的。
理由五：有利于教育好自己的孩子
当老师，重要的专业课程就是教育学、心理学，学了这两门课程，不仅要教育好自己的学生，还能够知道怎样教育自己的孩子，就不会溺爱、就不会娇生惯养，就能指导他们怎样做人，怎样学习，怎样走自己的路，这也许就是近年来老师的孩子大都考了好大学的重要原因之一吧！
理由六：假期充盈，放松自己
一年又两个多月的寒暑假，就能让自己多点自由，多一些放松，就能够做一些自己喜欢的事情，发展自己的爱好，培养自己的兴趣特长，活得更充实、更快活，也可以多跟自己的家人过。这是其他职业无法比拟的。
理由七：能够尽情学习
老师需要“充电”，要给学生一杯水，自己必须要有一桶水，并且是源源不断的长流水，这就要求教师必须学习学习再学习，沉下心来，尽情学习，比什么都好，养成读书的好习惯。
对一切事情都能看得开，一些难题都能解得开，一切身外之物都能拒之于门外，终生学习的人一定是强大的人，这点，老师就必须做到。
理由八：收获丰硕精神
尽管没有物质的享乐，没有惊天动地的壮举，一直在平凡中、在三尺讲台耕耘工作，时常收到节日的祝贺短信、收到节日的温馨的明信片，时常翻翻毕业的学生照片；
哪一个成为了官员、哪一个成了科学家、哪一个成了文学家，哪一个上课不认真听却成了一位企业家，人生变幻，如数家珍，洋溢着快乐和幸福，这种幸福只有当老师的才能体会的到，体味的深、体悟的透。
因为小学生他在上学期间觉得老师是无所不能的可以管住学生，什么都听老师的。所以在上学的时候都很向往老师这个角色希望长大后能当老师。
答：小学生看到老师在讲台上讲课，又管着这么多人，一人讲大家听，又在黒板上写写画画，，是多么威风，又是多么伟大。所以，从小心里充满了当老师的希望。
小学生想当老师的原因，第一，觉得老师博学多识让人崇拜。第二，老师可以一呼百应。
小学生思维比较简单，觉得老师很厉害，谁都怕老师，所以他们想当老师
答：我也一样，无论我长多大,走多远,我也不会忘记自己敬爱的老师,因为我是在老师的呵护,爱的沐浴下长大成才的,无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师,所以我向往老师这个职业。 现在我还是个小学生,我以后一定要勤奋、努力地学习,勤学苦练,长大后才能走向梦想中的三尺讲台。
答：简洁的小学生理想可以写：1、我的梦想是想当一名警察，因为这样的话就可以帮中国争光，还可以抓小偷打坏蛋，也可以帮经济困难的人让他们也过上和我们一样的生活。2、我要当公交车司机。司机叔叔太牛了，开这么大一辆车，载这么多乘客，开开关关，走走停停，一切都要听司机叔叔的指挥。司机不开门，谁...
答：我的理想当老师作文3 老师,像一位辛勤的园丁培育着祖国的花朵,以自己渊博的知识为学生的未来点亮一盏明灯。而我,被我敬爱的老师们所感染,被他们的无私所感动。我的理想,就是成为一名优秀的人民教师。 老师的教育,关系着学生们的未来,而老师的行为,也深深影响着学生们。我,作为一个六年级的小学生,一直都把老师当...
答：这不是很好吗?同学们也会明白我的苦心,个个成为聪明好学,通情达理的好学生。 教师这个伟大的职业正等着我呢,总有一天我会梦想成真! 家长心愿 怎么写 什么家长心愿? 幼儿园老师要写妈妈的心愿怎么写? 天天开心,学习进步,给孩子写越简单越好要不然孩子听不懂的 小学生的心愿卡写给老师怎么写 可以剪好看的...
答：有很多人喜欢当老师，而每个人喜欢当老师的原因可能不同。以下是一些最常见的原因：1. 热爱分享知识和技能：很多人对于自己拥有的知识、技能和经验感到自豪，并且愿意把这些东西分享给他人。当老师可以成为一个很好的平台，让他们可以将自己所掌握的知识和技能传授给学生们。2. 培养和影响学生：许多教师...
答：老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹...
答：我的梦想当老师小学作文5 每个人都有自己的梦想,在我心里也有一个梦想,它深深地埋藏着、孕育着,在我心里生根发芽。 每当老师在讲台上课时,我觉得老师是多么神气啊!当我有不懂的问题去问老师时,我觉得老师好了不起!我就想我是一名老师该多好啊!我的梦想是当一名辛勤的老师,把自己的知识、智慧传授给下一代...
答：每个人都有自己的梦想，有人想当飞行员，有人想当作家。而我呢，想当“孔子”——老师。有人说当老师有什么好的，工资低，有辛苦。家有五斗粮，不当孩子王！但是你们有没有想过如果没有老师教给我们知识，我们人类岂不是很笨，没头脑。正是因为有老师教给我们知识我们人类才能越来越聪明，越来越...
答：我长大要当一名教师，一名合格的人民教师。我要把我的知识全部教给我的学生，让他们长大后能超过我，成为对国家有用的人。上课时，我是他们的老师，而下课后，我也是他们的朋友，我会和他们一起做游戏，一起猜谜语，给他们讲好听的故事。六一儿童节，我要为他们好好庆祝，带学生们去逛公园，参观科技...
答：李笑来在文章中说过：“这个社会是要求老师不能进步的，你看过哪个老师教完小学教中学，教完中学教大学的？”很多人对此提出不解与异议，随后他又解释道： “如果你的思维升级了，你的学生就跟不上。” 怎么能用大学生思维教小学生呢？细想也是有理可循。那你为什么还要选择当一名老师呢？身边有很多...
