描写景物和舒展感情结合起来200字作文
中学与小学的生活真的截然不同，从懵懵懂懂，到了些许成熟，周围的同学也都不一样了。虽然我已经初一了，但是，中学丰富多彩的学习生活中，难免还会有些磕磕碰碰的，令我觉得很不顺心。
每个人都有足够的理由去抱怨，我就是如此，妈妈总对我说：“如果把自己设想为一个窃贼受到追赶，一个服务生与成千上万国际顶尖公司的名校生竞争，这是怎样的困难与难题？他们一样坦然应对，从容胜出！”我总是似懂非懂的点着头，可是对于中学这种变幻无测的情感学习生活，我任然心怀不满、忧心忡忡。
我在班中成绩也算普普通通吧。可是就是有很多同学“恨”我似得，每次成绩一超过我，他们就联合起来嘲笑我，我虽然已经劝过他们好几回了，但是他们还是死性不改，我每次也只好由他们嘲笑，或者有气无力地回驳几句。确实啊，成绩没能超过他们，就是我没本事，再说他们人那么多，被打一顿怎么办啊！我从此便有些许自卑感。
有一节体育课上。老师让我们测试跑步，800米测验，那几个嘲笑我的同学平时绝对没有我跑的快，但是他们还是在那里磨拳擦手，好像去参加奥运会似得，我心里信誓旦旦的发誓要超过他们，却不敢当面与他们对质。没想到他们反而走了过来，昂着头，不屑的说：“哼！今天我们仍然要超越你，我们倒要看看，到底谁是强者！”我心中的怒火一下子点燃了，但是我的脸上也火辣辣的，只好怒气冲冲的大声说：“我一定会超过你们的！你们别想得逞！”
可是老天，就是不帮帮我，我们几个偏偏是一起跑的，就在开跑的口令发下后，我们几个像离弦之箭一般冲了出去，为了保持体力，我前2圈跑的很慢，他们几个早已超出在我前面，我心中居然又燃起了一股无名之火，一下子奋力追赶，超过了他们，不料他们居然还有闲情来嘲弄我，只听小A大喊：“哎哟！乌鸦也想做孔雀！你休想赢了我们。”小B也连声附和：“就是啊，我看你以后还有没有好朋友了。”我脑袋里一片空白，连自尊都飘走了似得，这次跑步，是尊严的抉择，可是为何，他们变得好强大，我似乎永远也无法超越他们似得，只好期盼幸运之神来眷恋我吧！其实也就一会会儿的时间，我冲过了终点，我赢了，身后既有欢呼，也有气急败坏的叫骂，那些气急败坏的人，一定就是刚才侮辱我的人。
走下跑道，我的好朋友急切的问我：“累不累啊？刚才，对手在和你讲什么？你好像很生气的样子。”“没什么，只是，如果把自己设想为一个窃贼受到追赶，一个服务生与成千上万国际顶尖公司的名校生竞争，这是怎样的困难与难题？我们应该坦然应对。”我突然觉得豁然开朗，看着朋友疑惑的眼神，我觉得，中学里，情感与学习的竞争，就像战场一样，硝烟弥漫。我笑着，拍了拍好朋友的肩膀，走开了……
竞争继续进行着，其实大家也并不是有意去嘲笑、或去伤害的，中学其实也很有意思的，只要试着去宽容、试着去理解，说不定，当初嘲讽你的人，终究会成为你知心的朋友。
一、亲情，对家人的爱是两种美好的情感。亲情，是一种血浓于水的感觉，永远挥之不去；亲情，有时一种无形的思念，对自己的亲人的关怀。对佳人的爱，是一种责任，一种放弃自我而成就佳人的情感；对家人的爱，又是一种永远把好的留给家人的体现。生活中，亲情和对家人的爱总是相互依存饿，亲情中包含着对家人的爱，对家人的爱有承载着亲情。
在初一时，我家的生活境况非常不好。外婆被查出得了肠癌晚期，已经无药可治了，妈妈知道了这个消息后，非常悲伤，立刻把工作给辞了，来到病房陪着外婆，当时的我学习很紧张，一个星期只能去看外婆一两次，每次我去，妈妈总是露出微笑的和外婆聊天，告诉她得的知识普通的肠炎，没有什么可担心的。等到妈妈走出平房后，几滴晶莹的泪水总是会从她的眼中流出，她说：“小时候妈妈和我和妹妹相依为命，好不容易熬了过来，却得了这种病，路过可以的话，我情愿为她收这么多的痛苦和折磨。”我仿佛听见了妈妈心中地写的声音。
哦，我明白了，原来亲情是一种美好的情感。
因为妈妈的辞职，使得本来宽裕的家有些拮据，爸爸便成了家中的顶梁柱，于是，他早出晚归，为了这个家天天辛勤的工作。后来，她被调到了宁波去管理一个厂房，每天只能睡上五六个小时，一个月也只能回家看是一次，这一次的石匠也只不过是短短的一天而已。
每个月看见父亲，总觉得他受了好多，本来的国字脸慢慢地变成了瓜子脸，本来有些驼背的他的背更驼了，那是因为它的肩膀是扛着我们一个家啊，爸爸的声音变得愈发沙哑，有时回来，我都劝他别去了，太累了，可他却听不进去，最后还生了一场大病。
原来，对家人的爱诗美好的情感。
二、学习
刚上中学时，老师问我们：“你们说人格的最大缺陷是什么？”我们有的说骄傲，有的说虚伪，有的说嫉妒。老师说：“我看是脆弱。它是各种错误的根源，是你取得成功的绊脚石。”我把老师的话牢牢记下，努力寻找和战胜自己的脆弱。
我似乎生来胆小、怯懦，众人面前不敢说话，上课不敢举手发言。一次老师让我读课文，我紧张得浑身发抖，音儿都变了。惹得同学们直笑。课后我忽然意识到胆小就是脆弱，我必须克服和战胜它。从此，我课前认真准备，课上主动争取读课文，举手发言，慢慢就不害怕了，表达和朗读能力也大有提高，受到老师的夸奖。
我还有点虚荣心。最经不住长辈当众批评。一次姑姑到我家来，我在饭桌上宣布表妹在学校作文竞赛中得了奖，爸爸当即指着我鼻子说：“你瞧瞧人家妹妹！”一句话把我说得满脸通红，恨不得有个地缝钻进去。胡乱吃完饭，就躲到自己屋里偷偷哭起来。哭着哭着，老师的话又在我耳边响起：人格的最大缺陷是……咳，真是的 。别人瞧不起，不正好激励自己争气、上进？表妹好，不正多了个学习对象？看来虚荣也是脆弱，必须克服和战胜它。从此我求真务实，苦练作文，终于在市作文竞赛中获得了二等奖。我提醒爸妈不必张扬，因为战胜脆弱才是我主要的收获。
其实，在苦练作文的过程中，我也有过动摇。看了不少书，观察了不少事，写了一篇又一篇，就是不见长进，于是失去了信心。这时偶翻笔记本，其中一行字印入眼帘：脆弱是成功路上的绊脚石。我心里一振，不觉又拿起笔来。在老师、父母、同学们的帮助下，我的作文终于上去了，噢，动摇也是一种脆弱，我战胜了它，从而取得成功。
脆弱还有种种，我战胜脆弱的故事多多，限于时间，就此打住。朋友，你想追求人格的完美吗？请你首先学会战胜自己的种种脆弱。
我喜欢夏天.夏天的火热,夏天的清爽.
夏天,一会儿晴,一会儿雨,像一个顽皮的小孩子.
中午时分,是夏天中最热的时候了!火热的太阳毫不留情地烤着大地上的一切.大地被烤得发焦发烫,地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了,使人透不过气来.但,这就是夏天的魅力所在,它让我有一种置身于温暖中的感觉.
夏季的六月就像是小孩儿的脸,说变就变.刚才还是太阳当头照,一会就下起了雨来.站在院中,我感受着雨.雨下的不大,可是很细,很密,扑到人的脸上好像扑粉似的.在往远处看,雨,就像是断了线的珍珠,抛洒在烟波浩渺的湖面上,点点闪闪,晶莹明亮.回到屋内,我站在窗前感受着另一番的雨景.雨越下越大,我透过玻璃窗向外望去,天地之间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片.
突然,天暗了下来.乌云倒成了阵,看得出一团一团地像疯狂的狮子,在半空中,在灰白的云底子上翻滚.忽然,在我头顶五六丈的上空,发出一阵可怕的霹雳,闪电像利剑一样直插下来,乌云被彻底砍裂了,震碎了!接着,暴雨便哗哗地下了起来,像有千针万线,要把天地缝合起来.
雨后的天空中出现了七彩的虹,犹如花束纺织的环带,缀在蓝色的袍襟上.接着,吹过一阵凉爽的风.
这就是夏季,我喜欢的夏季!
答：写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。 而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。对于小学生来说,写景作文是接触得比较多的。 但是...
答：西部的大雪在凌厉中降落太多地荒凉,只有黄河的流动,将这失望的愤慨风景添加生命不息,奋斗不止的元素。黄河是西部的母亲,但是在雪原的皑皑白色里,在寂寞无奈的困苦抗争中,黄河又当之无愧地成为茫茫大雪中,雪原真正地灵魂。没有了雪我们搏击黄河,感受几千年中华文明的雄浑博大。有了雪时,我们为冰雪的灵魂黄河谱写赞美...
答：一定的顺序,要细致,有重点地观察.可由远而近,由上而下,从左及右,从前及后;还可以先整体后部分;还可以按照景物出现的时间先后顺序来写.“一处”的范围不要过大.可写公园一角,校园一景,门前的小院,公园的喷水池,校园的小花坛,假山等.四、要注意发挥联想、想象把自己的感情写出来,借景抒情,使文章写得生动,...
答：动静结合的景物描写是将自然景观与其中的生物活动相结合，形成生动的画面。我们可以选择不同的自然场景，如森林、湖泊、河流、海洋等，然后加入其中的动物或植物，通过描写它们的生动场景，使作文充满活力。接下来，我将给出三个范文，希望能为你提供一些参考。作文一：深秋的森林，树叶染上了金黄的色彩。
答：描写景物的时候尽量不要让景物单摆浮搁着，一定要让景物和自己产生接触，只要有了接触，就会刺激自己产生听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉等方面的感觉，将这些感觉再现出来就是很不错的景物描写了。若是想这些景物描写可以更加地锦上添花，这里呢，我们也可以再讲一个小技巧。那就是写景的时候，尽量少用或...
答：6. 关于描写春天景物的作文 三百字 春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。 我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地? 春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大...
答：小河有这样一段美丽的故事：随 着小河周围的景物不断复苏，于是它 也想展示一下它最美丽的一面。它叮 咚地流淌着，声音比以前亮了许多， 在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼 的光芒，好像穿上了一件闪装，光彩 夺目。 春天的故事有很多，只要你留心 身边的一点一滴，你会发现它们惟妙 惟肖、神秘...
答：3、悄悄地，山绿了，税率了，树呀草呀全绿了；几回春雨洗过，那满坡满坎的春苗更是绿得醉人。4、沙沙沙，沙沙沙，滴滴嗒，滴滴嗒春雨像乐队的小提琴和小喇叭奏起了美妙的迎春曲。原来是春姑娘款款地向我们走来。5、春是鲜花的笑脸，是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼，看...
答：总之,引导学生写好作文,应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。 8. 描写校园美景的作文400百个字'左右 校园里的风景 “校园”是一个多么富有书香气息的词语,可就在这书香的包围下,它里面的景色一点也不比山水景色差。 清晨,漫步校园。一股...
答：1. 写黄山景色的作文 黄山的险峻山势,如诗如画的风景,给我留下了深刻的印象。但每当我回忆起黄山之行时,突突地涌动在我的记忆中的却是那云。至今我还认为黄山的云最为生动,最有气势、最是绚丽。 站在黄山脚下仰首望山,就见白云分成好几层缭绕在山间,最低处是幽谷中一缕缕淡淡的云气,好像是下面的山涧被煮...
