作文《记我职校学习生活》

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-18
作文四年的学校生活

  四年前,当我来到这个学校的时候,还是一个懵懂的孩子,对这里的一切都是那样的好奇而新鲜。如今,四年转瞬离去,已经长大,对现实与未来也有了一些自己的认识和看法,在即将结束这段人生历程的时候,回想这四年来的生活,可谓是坐在火车上看风景。­
  珍贵的四年职校学习生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下这四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更为了看清将来走的路。­
  一年级时候的生活对我乃至我的人生来说,都说一段重要而值得珍惜的回忆。在这一年里,我结识了新的朋友,这个是和原来不一样的,我们一起学习,一起逛街,一起谈论谁的小说好看,一起聊明星八卦,一起畅想未来。终于,我不用在天天没日没夜的学习里寻找一丝的慰藉,终于在充裕的课余时间里做自己喜欢做的事情,决得一切是那么的美好,那么的快乐。­
  四年里,疯狂过。记得在一年级的时候,我们班的同学都迷上了上网,每天都有好多好多的人出去通宵,第二天上课的时候,竟然有人站着睡着了。那时候,我们班便实行了,出去上网逮到一次罚十元钱,但还是有人出去。那时候的我们整天就知道玩,没有好好的学习。记得刚开始学niit的时候,由于电脑不还原,我们班那么多同学的电脑里都是歌曲,游戏,电影,整天就知道看电影、打游戏都没有认真的学习。记得学期快要结束做项目的时候,老师提前两个星期就布置了,但是我们只顾着看电影之类的,结果什么都没做,后来还是和小组里人一起到网吧,从开始的找资料,最后总结,奋战的一夜才把它基本搞定掉。­
  不知道那时候是怎么想的,老师越不让做的事越喜欢做。那时老师不准周休的时候出去通宵,而且回家的话还要请假。记得有一次,我们宿舍十个人(那时候宿舍的人比较多)都没有回家,而且两天都休息,无聊死了,便都想出去上网,混时间。但是老师有不准,后来没办法,我们宿舍的舍长便写了张纸条贴在宿舍的门上,然后,便带我们宿舍的人出去上网了。但是很不幸的事发生了,我们刚走到那家网吧的拐角处的时候,遇到班主任了,然后她便问我们做什么的,我们都说一起出来买东西的,当时的心里面真的很害怕,但是还是去上网了。所以说,那时候的我们是疯狂的。­
  四年里,迷失过。那时候我们班虽然很多人上网,但是都喜欢聊QQ或是看偶像剧,别的什么的不干。后来,我们班有一个女生会玩劲舞(那时候还没有炫舞),玩的也不错,我便申请了一个号和她一起玩,慢慢的,我们班很多人都注册号玩。那时候感觉那个就是最好玩的,玩的特疯狂,几乎每次上网全是玩劲舞,玩了差不多有半年的时间才没玩。后来慢慢的,炫舞出来了,我们班女生又开始玩炫舞了,每次上网,都一起去竞技,直到后来专业课程慢慢的多了,繁重了,才放弃,只是偶尔的玩一下。所以说那个时候我们迷失过。­
  四年里,欢笑过。我们班由于女生比较多,所以最喜欢做的事也就逛街了,反正我便是这样,没到周休便和同学去逛街,其实都累的要死,但是还是很高兴,很开心。相反,如果那个星期要死下雨天的话,便在宿舍睡觉,睡得头都疼死了。记得在一年级的时候,那时候我们学校在老校区还没有搬来新校区(我们学校是二年级搬到新校区的),我住的宿舍是402,那时候的那个宿舍,可谓说是太差了,学生会都拿我们宿舍没办法,成天和她们对着干,记得有一次晚上我们宿舍讲话聊天聊的好凶,声音特别大。宿管部就有一个女生的宿舍是在我们宿舍的隔壁的,结果被我们宿舍人气的都快疯了,电话都打到班主任那了。结果很显然,第二天被扣了好几分,又被作了经济惩罚,升国旗的时候还被当着全校的面批评了,真够搞笑的,即使,这样,我们晚上还是聊天,那时候没买手机,聊天就是我们最大的快乐了。­
  后来渐渐的,我们变改行看小说了,在来这个学校之前,我只看过郭敬明的几篇小说,别的就没有看过了。现在已记不得当时是谁拿来一本小说在教室,结果大家就传着看开了,我到现在还都记得那篇小说的名字《下一秒,新娘》当时在我们班可是很受欢迎的,后来学校的对面开了一家书店,里面的小说好多好多,我们班的同学也都天天去租书来看。记得有一次是下午的课,我记得是数学课,那时候对数学超级反感的,便和我的同桌一起带着零食和明晓溪的全集在学校后大门的石凳那过了一下午。直到,班主任发现了,说看小说被抓一次,便要经济惩罚一次,我们才慢慢的收敛,但是书店的那些校园小说也几乎被我们看完了。­
  四年里,流泪过。在二年级的时候迷上了打扑克牌,之前在一年级的时候都是打所谓的“跑得快”,没玩过“80分”,但是看我们班的那些美女们经常在玩,我便心动了,也有几个和我一样不会的,便经常看她们打,学着,结果学会了便经常打,那时候学生会查的很紧,不准打牌。后来不知怎么的经常打,结果被老师给发现了,把我们教训了一顿。说了好多好多,当时听的心里面好酸好酸,都流泪了。­
  四年里,轻松过。念职业学校最大的好长便是比较轻松,专业课学的好比什么都好。而且文化课也不想读初中的时候那么的严厉了,那么的死沉了。不再为要背那篇古文愁容满面了;不再为那段英语不会背而伤神。在已经走过的四年里,也就从四年级开始才没有学文化课,前面的三年我们都在学,但是都好轻松,上课想听就听,不想听便会拿手机玩,或者看电子书,(那时我们看小说都是用电子书看了,班主任说她每次推门进教室在时候感觉我们班在同学好像要触电一样紧张),一点都不必担心。一直到要考试的那几天才会认真的看书,不过、老师画些重点看看,也就OK了,那时候的日子是轻松的。­
  四年里,紧张过。在二年级第二学期时候,我们班已经从60多人变成了23人了,其余的人都放弃学NIIT了。专业课由王老师代的,刚开始听别人都说他听严的,所以在上他的课的时候都特别的紧张,每次提问题的时候,大家大气都不敢喘一口,都怕得要死了。但是还是有不幸被抽到的,当时感觉自己是那么的幸运。记得三年级上半学期结束的时候,需要做项目,ISASppt演讲,项目走察,还要用摄相机录制下来,当时一听到的时候都恐怖死了,随着时间慢慢的流逝,考察项目的那天也来了,记得当时好紧张好紧张,但是当站在台上的那一刻,有慢慢的放松下来,顺利的把该讲的讲述完。在学软件开发的几年间,每次上专业课都是那么的紧张,也许也是因为我们专业老师本身就给人一种严肃感吧!就连现在我已经改学别的专业了,但是看到他还是有点怕怕的。­
  四年里,放弃过。在这四年的最后一个学期,我放弃了已学习三年的软件开发,而是选择了办公自动化与速录,虽然第一次接触,感觉学的还可以,但是要真的成为速录师的话,我相信还有很长的路要走吧!放弃了三年的软件开发,选择这个专业,所以不可以再放弃了,要好好的努力了。­
  四年的时间,不管疯狂过、迷失过、欢笑过、流泪过、轻松过、紧张过,都已走过。不管留下了什么,丢失了什么,都无法挽回。所以,抬起头,望着天空,把那些为过去所流下的眼泪逼回去,用一颗平静的心去面对未来。­
  

每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了。.一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。

人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖,校园很美,就像花园一样美丽。有一群和蔼的老师,他们喜欢微笑,并且一直都是笑眯眯的,不会骂你,打你,更不会请家长的了。他们上课的时候,循循善诱,会把你当朋友。和你一起,帮助你分担忧愁,有一种特殊的方法让你爱上学习。
有一帮好朋友,他们都很忠心,不会背叛,不会说你坏话,更不会在老师那里做什么手脚。他们都是最有品德,最友善,最可以相处的好学生,谦逊,礼貌,友善,可爱。没有缺点,让你都觉得和他们做朋友很幸福。
理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。 我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习,而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
许你要说,若是学生无所事事,在学校

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