大家好！是这样的我是一个初中生今年上初三，从六年级英语都没有及格过，连语法都不知道是什么，请问大家
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-09
大家好，是这样的我是一个初中生，今年上初三，从六年级我的英语都没有考及格过，请问什么好的学英语方法
1.play+the+乐器 弹奏某种乐器，注意需要加不定冠词the； play+球类（棋牌类） 注意中间不加任何冠词 2.speak+语言 说某种语言，注意动词用的是speak 3.say+sth+in+语言 用某种语言说什么东西（事情），注意用某种语言用介词in，say后面加所说的内容
4.join+the+俱乐部种类+俱乐部 注意这里的俱乐部种类是名词单数，除“运动”用sports的形式外，讲故事俱乐部用story-telling club
5.对俱乐部的名字进行提问用what club 如I want to join the art club.对划线部分进行提问是：What club do you want to join? 6.join+sb+in+doing+sth 加入某人一起做某事 7.be(am,is,are)+good+with+sb 和某人相处得好 8.be(am,is,are)+good+for+sth（sb） 对......有益处
9.be(am,is,are)+good+at+（doing）sth 擅长（做）某事 同义短语：do+well+in+（doing）+sth 10.call+sb+at+电话号码 给某人打电话拨打......
11.What’s your address? 你的地址在哪里？ 注意：问“你的地址在哪里？”疑问词是what而不是where. 12.play the guitar well 弹吉他弹得好 注意：well是副词，修饰动词play。即副词用来修饰动词。 13.show+sth+to+sb = show +sb +sth 把某物给某人看 如：Show your photo to me.= Show me your photo
14.Help+sb+ with+sth=help+sb+do+sth 帮助某人做某事 如：help kids with swimming=help kids swim帮助孩子们游泳 15.write+to+sb 给某人写信
16.a+little+不可数名词 a+few+可数名词复数 一点儿：如：a little water一点水 a few vegetables 一点蔬菜 17.much+不可数名词 many+可数名词复数 许多：如：much water许多水 many vegetables 许多蔬菜
18.too+much+不可数名词 too+many+可数名词复数 太多的：如：too much water许多水 too many vegetables 许多蔬菜 19.practice+（in）+doing+sth 练习做某事 注意：in可以省略
20.do+one’s+homework做作业 注意：one’s是表示物主代词或者名词所有格形式 如：my（物主代词）或WangFang’s（名词所有格）
21.by+交通工具 注意交通工具之前不加任何冠词 且交通工具用单数形式 如：by plane
22.乘机动车类交通工具可用take+冠词+交通工具 如：take a bus但要注意乘地铁冠词只能用the,不用a,写成take the subway 23.比较特殊的乘坐交通工具的写法1，ride a bike骑自行车2，on foot 步行=walk 24.leave+sw离开某地；leave+sw1+for+sw2离开某地1去某地2如：leave home for school从家离开去学校for后面表示要去的地方
25.sb+spend+时间+doing+sth=it+takes+sb+时间+to+do+sth某人花费时间做某事
26.sb+spend+金钱+on+sth=sth+cost+sb+金钱 某人花多少钱买......东西，如：I spend 5 yuan on the pen=The pen cost me 5 yuan 27.see+sb+do+sth 看见某人做某事；see+sb+doing+sth 看见某人正在做某事
28.remember+to+do+sth记得做某事（还没做）；remember+doing+sth记得做过某事（已经做） 29.forget+to+do+sth忘记做某事（还没做）；forget+doing+sth忘记做过某事（已经做） 30.I’m+形容词+to+do+sth我很...做某事：如I’m sorry to hear that（很遗憾听到这事）I’m happy to play with you（很开心和你一起玩）
31.Thanks+for+doing+sth感谢做某事 thanks也可写成thank you
32.like+to+do+sth喜欢做某事（强调这件事刚开始喜欢）；like+doing+sth喜欢做某事（强调已经喜欢很久甚至已经变成一种习惯） 33.stop+to+do+sth停止做某事（强调停下来开始做另一件事）；stop+doing+sth（强调停止做一直在做的事情） 34.tell+sb+(not)+to+do+sth告诉某人（不要）做某事 35.对路程、距离提问用how far，如：10 kilometres
36.对“for+一段时间” 或“一段时间”提问用how long，如：for 2 days 37.对频率提问用how often，如：twice a week. three times a day 38.对“in+时间段”提问用how soon，如：in two days 39.对可数名词多少提问用how many，如：5 apples
40.对不可数名词多少或价钱提问用how much，如：some water或5 yuan
41.It+is+形容词+(for+sb) +to+do+sth.（对某人来说）干某事„It is interesting for me to play computer games.对我来说玩电脑游戏很趣 42.between+sth+and+sth在...和...之间 如：There is a very big river between their school and the village.在他们学校和乡村之间有条大河
43.break the rules（违反规章制度）；follow（keep）the rules（遵守规章制度）；make the rules（制定规则） 44.on time（按时）；in time（及时）
45.arrive+at+小地点；arrive+at+大地点；reach+地点；get+to+地点 注意如果后面地点是副词home要省略之前的一切介词46.be(am,is,are)+strict+with+sb 对某人要求严格 47.be(am,is,are)+strict+in+sth 对某事要求严格 48.be(am,is,are)+strict+in+doing+sth 对做某事要求严格
49.fight for（为...而战）；fight against（与...单方斗）；fight with（双方互斗） 50.bring+sth+to+sb=bring+sb+sth把某物给某人带来 51.take+sth+to+sb=take+sb+sth把某物给某人带去
52.have+to+do+sth不得不做某事 否定形式：don’t（doesn’t）+to+do+sth不用不得不做某事
一般现在时：主语是第三人称单数时用has to，其它时候用have to（过去时：无论人称和单复数都用had to.） 一般现在时否定形式:主语（单三）+doesn’t+have to+动词原形+其他；主语（非单三）+don’t+have to+动词原形+其他 疑问句：Do 、Does或Did+主语+have to +动词原形+其他 53.ask+sb+（not）+to+do+sth让某人（不要）做某事 54.make+sb+（not）+do+sth让某人（不要）做某事
55.want+（sb）+to+do+sth=would+like+（sb）+to+do+sth想要（让某人）做某事 56.let+sb+（not）+do+sth让某人（不要）做某事
57.be+made+of+sth能看得出制作材料The kite is made of paper；be+made+from+sth看不出制作材料The paper is made from wood 58.a kind of+名词，a kind of animal一种动物；kinds of+名词，kinds of animals多种动物；kind of+形容词，kind of hungry有点儿饿 59.形容词放在连系动词（be/look/feel/sound/smell等）之后做表语，构成系表结构。如：They’re cute.；He looks very happy 60.how is it going（最近怎么样）not bad（还不错）pretty good（非常好） 61.问天气怎么样的两种表达1，what’s the weather like2，how is the weather 62.one...the other...一个怎么样，另一个怎么样，谓语动词都是单数
63.some...others...一些怎么样，另一些怎么样，可数名词是谓语动词复数，不可数名词时谓语动词单数 64.have+a+good+time=enjoy+oneself注意前面的time是时光的意思，是可数名词，需要定冠词a。 65.in+this+heat在这种热度之下
66.hope+to+do+sth希望做某事，注意没有hope+sb+to+do+sth这个句型。还有一个句型是hope+句子。只有这两个句型 67.in front of在...前面，There is a car in front of the house；in the front of在...（内部）前面，There is a table in the front of the classroom.
68.next to挨着、邻近，与near可替换。从空间讲near只表示“在„附近”；而next to有“紧挨着”之意；next to比near靠的更近。
69. across from意为“在„对面”如The bank is across from our school; across作介词，意为“横过”。如Can you swim across the river？
70. there be (is，are) +名词+地点状语，否定There isn’t / aren’t，疑问句Is/ Are +主语，肯答Yes, there is/are.否答No, there isn’t/aren’t. 71.far from和far away from，当说离...有多远的时候，一定要加from；当前面有具体的数字距离时，一定要加away；far是虚指。
72.on+one’s+left(right)在某人的左边；在某人的右边。 73.turn+left（right）向左转；向右转
74.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词
一般现在时：主语是第三人称单数时用has to，其它时候用have to（过去时：无论人称和单复数都用had to.） 一般现在时否定形式:主语（单三）+doesn’t+have to+动词原形+其他；主语（非单三）+don’t+have to+动词原形+其他 疑问句：Do 、Does或Did+主语+have to +动词原形+其他 53.ask+sb+（not）+to+do+sth让某人（不要）做某事 54.make+sb+（not）+do+sth让某人（不要）做某事
55.want+（sb）+to+do+sth=would+like+（sb）+to+do+sth想要（让某人）做某事 56.let+sb+（not）+do+sth让某人（不要）做某事
57.be+made+of+sth能看得出制作材料The kite is made of paper；be+made+from+sth看不出制作材料The paper is made from wood 58.a kind of+名词，a kind of animal一种动物；kinds of+名词，kinds of animals多种动物；kind of+形容词，kind of hungry有点儿饿 59.形容词放在连系动词（be/look/feel/sound/smell等）之后做表语，构成系表结构。如：They’re cute.；He looks very happy 60.how is it going（最近怎么样）not bad（还不错）pretty good（非常好） 61.问天气怎么样的两种表达1，what’s the weather like2，how is the weather 62.one...the other...一个怎么样，另一个怎么样，谓语动词都是单数
63.some...others...一些怎么样，另一些怎么样，可数名词是谓语动词复数，不可数名词时谓语动词单数 64.have+a+good+time=enjoy+oneself注意前面的time是时光的意思，是可数名词，需要定冠词a。 65.in+this+heat在这种热度之下
66.hope+to+do+sth希望做某事，注意没有hope+sb+to+do+sth这个句型。还有一个句型是hope+句子。只有这两个句型 67.in front of在...前面，There is a car in front of the house；in the front of在...（内部）前面，There is a table in the front of the classroom.
68.next to挨着、邻近，与near可替换。从空间讲near只表示“在„附近”；而next to有“紧挨着”之意；next to比near靠的更近。
69. across from意为“在„对面”如The bank is across from our school; across作介词，意为“横过”。如Can you swim across the river？
70. there be (is，are) +名词+地点状语，否定There isn’t / aren’t，疑问句Is/ Are +主语，肯答Yes, there is/are.否答No, there isn’t/aren’t. 71.far from和far away from，当说离...有多远的时候，一定要加from；当前面有具体的数字距离时，一定要加away；far是虚指。
72.on+one’s+left(right)在某人的左边；在某人的右边。 73.turn+left（right）向左转；向右转
74.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词
75.look like表示“看起来像…”如What does he look like他看上去什么样；be like是指 “品德,相貌”等What is he like他是个怎样的人 76.wake+sb+up把某人叫醒，如He wakes me up at 6:00 every day
77.every day“每天”，作状语，如I go to school every day.我每天上学；everyday“每天的, 日常的”形容词，做定语使用。 78.shout+at+sb多指因为生气等而非善意地对某人吼叫；shout+to+sb多指因距离远而不得不大声叫喊（否则对方无法听见） 79.感叹句what：1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语 2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语 How：1.How+形容词（副词）+主语+谓语
80.英语时间表达：（1）整点时间可表示为“钟点数＋o’clock”或直接读钟点数省去o’clock如It’s ten o’clock a. m. 现在是上午十点整。
（2）非整点时间可直接采取读数法 如：It’s eight-thirty. 是八点三十分。
（3）非整点时间的分钟数不超过30分钟，也可用介词“past”。 如6:10→ten past six，注意past后说整点时间 （4）非整点时间的分钟数超过30分钟，用介词to，如11:50→ten to twelve，注意to后接“整点时间+1” 81.对时间提问用： 1.What is the time? 几点了？2.What time is it by your watch? 你的手表几点了？注意问你的手表几点了用介词by
82.what time“几点”问的是具体的时间，一般回答要具体到小时；用when提问，回答既可以是具体时间，也可以是不具体时间 83.一般现在时（1）肯定陈述句：当主语是第一、二和第三人称复数时，谓语动词用原形； 当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。
（2）否定句：当主语是第一、二及第三人称复数时，否定句借助助动词do＋not；
当主语是第三人称单数时，否定句借用does＋not，并将动词第三人称单数还原。
我小学英语都不学，初中才提上来的，多背单词，上课跟着老师，多回答问题，最重要的是坚持，我用了一年，一开始也是什么都不懂，初二上学期一次考试突然就考了很高，从那以后英语就算入门了，入门之后学起来就很轻松
理解你的心情！最好一边学习新内容，一边补习初一、初二内容，相信只要不怕吃苦，还赶得上去，因为我很有体会！加油！
先背单词，把大纲词汇背熟练，然后多做填空题，一开始对错不重要，做完对着答案把句子读两遍，并且经产看以往做的填空。
每课必背、熟能生巧、水到渠成。
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好的学英语方法就是四多:多听多写多背多练。其实小学和初中的英语不搭边，初中和高中的英语也不太搭边。唯一的区别就是学习的单词的数量不一样。你应该从高一英语认真学起，而且高中老师教的英语，其中也夹杂了一些初中的知识点
当然有希望了，
恩，
我在大学是英语专业的，
所以比较有经验。
首先，
英语的基础是字母，
你基础比较弱，不知道你26个字母记全了没，
最重要的是你要会读，
现在中国提倡要摆脱哑巴英语，
我们大学对口语的要求都多了很多，
所以音标一定要学好，
然后就是单词，
每天记10个单词就好，
关键是要记牢，
而且要反复记。
比如，今天你背了10个单词，
那么你明天再背另外10个单词的同时就要回顾今天的单词，
一个星期后又要找个时间再把今天记的单词记一遍，
每天记单词看似不用很多时间，
但是累积起来你会发现你成为一本小字典的，
然后就是阅读，
一定要大声朗读课文，
朗读能让你增加英语语感，
为什么我们说中文这么轻松？
就是因为语感好，
顺口就知道下面该说什么，
不用死命地想下一个语法是什么，
每天读半个小时就够了，
如果你想多花点时间，
那么就早上半个小时，晚上半个小时，
最重要的是要读进去，不要神游太虚。
如果有可能的话，背一两篇课文。
哪一单元的语法和文章你觉得最难懂，
就背哪一单元。、
然后就是你要热爱英语，
只有你爱上了英语，英语才会爱上你。
逮着机会就说，
这会让你对英语越来越自信的，
如果说错了别人指出来，
不要觉得害羞，
你应该高兴，
因为你离成功又近了一步、
然后是听力，
听力很重要，
因为学习英语主要是用来交流的，
你连别人的话都听不懂，
你要怎么去交流呢？
这一步要等到你有一定的单词基础了之后才进行。
你不妨一单元一单元地记单词，
单词记住了之后，
再把那个单元的课文听磁带然后跟读一遍，
听多了之后你就可以脱离磁带自己读这篇课文了，
有兴趣地话背下来，你就差不多掌握了这单元的语法、
学习最重要的是举一反三，
这个你要记得。
至于语法，
这个一定要听课，
我有这个经历，
上课的时间不听，
下课花再多时间也弄不懂。
如果你语法一点也不懂，那么就借同学的笔记来看，
实在不行就问问同学。
朗读课文和看笔记，
双管其下，你的语法会好起来的，
然后，你实在没必要每天7、8个小时的学英语，
且不说你能不能坚持下来，
就是这么个学法，
连我这个英语专业的都会讨厌英语了，
你要让自己快乐地学嘛，
可以试着去找找英语笑话，
边笑边学，不挺好。
你可以找我要QQ，我会继续帮助你的。
最后，姐姐祝你英语越来越好哦，
如果有恒心，以初中英语这么简单，
打高分都没问题，更别说及格了。
建议暑假英语学习时间表：
1、早晨起来后洗漱、吃饭，活动活动身体，让大脑清醒一点以后（约一个小时候）读半个小时单词或课文。
2、中午晚饭过后美美地睡一觉，起来后依然要活动活动身体，解放一下大脑，约40分钟后，听课文的磁带，边听边跟读课文。持续半个小时就足够了。
3、晚饭过后，依然是活动活动身体（饭后半小时不要学习哦，没效率的）。然后看看语法书，对照课文看笔记，然后找一些习题做做。当然要做好错很多的心理准备，不过慢慢来，以后就会对很多了。
4、睡觉前洗漱完毕以后，呼吸一口新鲜空气，然后回顾白天背的10个单词（有了基础以后可以把每天的单词量渐渐加多），再把课文读两遍，OK，可以美美地睡一觉了，明天继续奋斗~！
希望你像姐姐说的这样做以后，
英语成绩越来越好，哈哈、
Good luck!小朋友、。
1.play+the+乐器 弹奏某种乐器，注意需要加不定冠词the； play+球类（棋牌类） 注意中间不加任何冠词 2.speak+语言 说某种语言，注意动词用的是speak 3.say+sth+in+语言 用某种语言说什么东西（事情），注意用某种语言用介词in，say后面加所说的内容
4.join+the+俱乐部种类+俱乐部 注意这里的俱乐部种类是名词单数，除“运动”用sports的形式外，讲故事俱乐部用story-telling club
5.对俱乐部的名字进行提问用what club 如I want to join the art club.对划线部分进行提问是：What club do you want to join? 6.join+sb+in+doing+sth 加入某人一起做某事 7.be(am,is,are)+good+with+sb 和某人相处得好 8.be(am,is,are)+good+for+sth（sb） 对......有益处
9.be(am,is,are)+good+at+（doing）sth 擅长（做）某事 同义短语：do+well+in+（doing）+sth 10.call+sb+at+电话号码 给某人打电话拨打......
11.What’s your address? 你的地址在哪里？ 注意：问“你的地址在哪里？”疑问词是what而不是where. 12.play the guitar well 弹吉他弹得好 注意：well是副词，修饰动词play。即副词用来修饰动词。 13.show+sth+to+sb = show +sb +sth 把某物给某人看 如：Show your photo to me.= Show me your photo
14.Help+sb+ with+sth=help+sb+do+sth 帮助某人做某事 如：help kids with swimming=help kids swim帮助孩子们游泳 15.write+to+sb 给某人写信
16.a+little+不可数名词 a+few+可数名词复数 一点儿：如：a little water一点水 a few vegetables 一点蔬菜 17.much+不可数名词 many+可数名词复数 许多：如：much water许多水 many vegetables 许多蔬菜
18.too+much+不可数名词 too+many+可数名词复数 太多的：如：too much water许多水 too many vegetables 许多蔬菜 19.practice+（in）+doing+sth 练习做某事 注意：in可以省略
20.do+one’s+homework做作业 注意：one’s是表示物主代词或者名词所有格形式 如：my（物主代词）或WangFang’s（名词所有格）
21.by+交通工具 注意交通工具之前不加任何冠词 且交通工具用单数形式 如：by plane
22.乘机动车类交通工具可用take+冠词+交通工具 如：take a bus但要注意乘地铁冠词只能用the,不用a,写成take the subway 23.比较特殊的乘坐交通工具的写法1，ride a bike骑自行车2，on foot 步行=walk 24.leave+sw离开某地；leave+sw1+for+sw2离开某地1去某地2如：leave home for school从家离开去学校for后面表示要去的地方
25.sb+spend+时间+doing+sth=it+takes+sb+时间+to+do+sth某人花费时间做某事
26.sb+spend+金钱+on+sth=sth+cost+sb+金钱 某人花多少钱买......东西，如：I spend 5 yuan on the pen=The pen cost me 5 yuan 27.see+sb+do+sth 看见某人做某事；see+sb+doing+sth 看见某人正在做某事
28.remember+to+do+sth记得做某事（还没做）；remember+doing+sth记得做过某事（已经做） 29.forget+to+do+sth忘记做某事（还没做）；forget+doing+sth忘记做过某事（已经做） 30.I’m+形容词+to+do+sth我很...做某事：如I’m sorry to hear that（很遗憾听到这事）I’m happy to play with you（很开心和你一起玩）
31.Thanks+for+doing+sth感谢做某事 thanks也可写成thank you
32.like+to+do+sth喜欢做某事（强调这件事刚开始喜欢）；like+doing+sth喜欢做某事（强调已经喜欢很久甚至已经变成一种习惯） 33.stop+to+do+sth停止做某事（强调停下来开始做另一件事）；stop+doing+sth（强调停止做一直在做的事情） 34.tell+sb+(not)+to+do+sth告诉某人（不要）做某事 35.对路程、距离提问用how far，如：10 kilometres
36.对“for+一段时间” 或“一段时间”提问用how long，如：for 2 days 37.对频率提问用how often，如：twice a week. three times a day 38.对“in+时间段”提问用how soon，如：in two days 39.对可数名词多少提问用how many，如：5 apples
40.对不可数名词多少或价钱提问用how much，如：some water或5 yuan
41.It+is+形容词+(for+sb) +to+do+sth.（对某人来说）干某事„It is interesting for me to play computer games.对我来说玩电脑游戏很趣 42.between+sth+and+sth在...和...之间 如：There is a very big river between their school and the village.在他们学校和乡村之间有条大河
43.break the rules（违反规章制度）；follow（keep）the rules（遵守规章制度）；make the rules（制定规则） 44.on time（按时）；in time（及时）
45.arrive+at+小地点；arrive+at+大地点；reach+地点；get+to+地点 注意如果后面地点是副词home要省略之前的一切介词46.be(am,is,are)+strict+with+sb 对某人要求严格 47.be(am,is,are)+strict+in+sth 对某事要求严格 48.be(am,is,are)+strict+in+doing+sth 对做某事要求严格
49.fight for（为...而战）；fight against（与...单方斗）；fight with（双方互斗） 50.bring+sth+to+sb=bring+sb+sth把某物给某人带来 51.take+sth+to+sb=take+sb+sth把某物给某人带去
52.have+to+do+sth不得不做某事 否定形式：don’t（doesn’t）+to+do+sth不用不得不做某事
一般现在时：主语是第三人称单数时用has to，其它时候用have to（过去时：无论人称和单复数都用had to.） 一般现在时否定形式:主语（单三）+doesn’t+have to+动词原形+其他；主语（非单三）+don’t+have to+动词原形+其他 疑问句：Do 、Does或Did+主语+have to +动词原形+其他 53.ask+sb+（not）+to+do+sth让某人（不要）做某事 54.make+sb+（not）+do+sth让某人（不要）做某事
55.want+（sb）+to+do+sth=would+like+（sb）+to+do+sth想要（让某人）做某事 56.let+sb+（not）+do+sth让某人（不要）做某事
57.be+made+of+sth能看得出制作材料The kite is made of paper；be+made+from+sth看不出制作材料The paper is made from wood 58.a kind of+名词，a kind of animal一种动物；kinds of+名词，kinds of animals多种动物；kind of+形容词，kind of hungry有点儿饿 59.形容词放在连系动词（be/look/feel/sound/smell等）之后做表语，构成系表结构。如：They’re cute.；He looks very happy 60.how is it going（最近怎么样）not bad（还不错）pretty good（非常好） 61.问天气怎么样的两种表达1，what’s the weather like2，how is the weather 62.one...the other...一个怎么样，另一个怎么样，谓语动词都是单数
63.some...others...一些怎么样，另一些怎么样，可数名词是谓语动词复数，不可数名词时谓语动词单数 64.have+a+good+time=enjoy+oneself注意前面的time是时光的意思，是可数名词，需要定冠词a。 65.in+this+heat在这种热度之下
66.hope+to+do+sth希望做某事，注意没有hope+sb+to+do+sth这个句型。还有一个句型是hope+句子。只有这两个句型 67.in front of在...前面，There is a car in front of the house；in the front of在...（内部）前面，There is a table in the front of the classroom.
68.next to挨着、邻近，与near可替换。从空间讲near只表示“在„附近”；而next to有“紧挨着”之意；next to比near靠的更近。
69. across from意为“在„对面”如The bank is across from our school; across作介词，意为“横过”。如Can you swim across the river？
70. there be (is，are) +名词+地点状语，否定There isn’t / aren’t，疑问句Is/ Are +主语，肯答Yes, there is/are.否答No, there isn’t/aren’t. 71.far from和far away from，当说离...有多远的时候，一定要加from；当前面有具体的数字距离时，一定要加away；far是虚指。
72.on+one’s+left(right)在某人的左边；在某人的右边。 73.turn+left（right）向左转；向右转
74.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词
一般现在时：主语是第三人称单数时用has to，其它时候用have to（过去时：无论人称和单复数都用had to.） 一般现在时否定形式:主语（单三）+doesn’t+have to+动词原形+其他；主语（非单三）+don’t+have to+动词原形+其他 疑问句：Do 、Does或Did+主语+have to +动词原形+其他 53.ask+sb+（not）+to+do+sth让某人（不要）做某事 54.make+sb+（not）+do+sth让某人（不要）做某事
55.want+（sb）+to+do+sth=would+like+（sb）+to+do+sth想要（让某人）做某事 56.let+sb+（not）+do+sth让某人（不要）做某事
57.be+made+of+sth能看得出制作材料The kite is made of paper；be+made+from+sth看不出制作材料The paper is made from wood 58.a kind of+名词，a kind of animal一种动物；kinds of+名词，kinds of animals多种动物；kind of+形容词，kind of hungry有点儿饿 59.形容词放在连系动词（be/look/feel/sound/smell等）之后做表语，构成系表结构。如：They’re cute.；He looks very happy 60.how is it going（最近怎么样）not bad（还不错）pretty good（非常好） 61.问天气怎么样的两种表达1，what’s the weather like2，how is the weather 62.one...the other...一个怎么样，另一个怎么样，谓语动词都是单数
63.some...others...一些怎么样，另一些怎么样，可数名词是谓语动词复数，不可数名词时谓语动词单数 64.have+a+good+time=enjoy+oneself注意前面的time是时光的意思，是可数名词，需要定冠词a。 65.in+this+heat在这种热度之下
66.hope+to+do+sth希望做某事，注意没有hope+sb+to+do+sth这个句型。还有一个句型是hope+句子。只有这两个句型 67.in front of在...前面，There is a car in front of the house；in the front of在...（内部）前面，There is a table in the front of the classroom.
68.next to挨着、邻近，与near可替换。从空间讲near只表示“在„附近”；而next to有“紧挨着”之意；next to比near靠的更近。
69. across from意为“在„对面”如The bank is across from our school; across作介词，意为“横过”。如Can you swim across the river？
70. there be (is，are) +名词+地点状语，否定There isn’t / aren’t，疑问句Is/ Are +主语，肯答Yes, there is/are.否答No, there isn’t/aren’t. 71.far from和far away from，当说离...有多远的时候，一定要加from；当前面有具体的数字距离时，一定要加away；far是虚指。
72.on+one’s+left(right)在某人的左边；在某人的右边。 73.turn+left（right）向左转；向右转
74.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词
75.look like表示“看起来像…”如What does he look like他看上去什么样；be like是指 “品德,相貌”等What is he like他是个怎样的人 76.wake+sb+up把某人叫醒，如He wakes me up at 6:00 every day
77.every day“每天”，作状语，如I go to school every day.我每天上学；everyday“每天的, 日常的”形容词，做定语使用。 78.shout+at+sb多指因为生气等而非善意地对某人吼叫；shout+to+sb多指因距离远而不得不大声叫喊（否则对方无法听见） 79.感叹句what：1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语 2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语 How：1.How+形容词（副词）+主语+谓语
80.英语时间表达：（1）整点时间可表示为“钟点数＋o’clock”或直接读钟点数省去o’clock如It’s ten o’clock a. m. 现在是上午十点整。
（2）非整点时间可直接采取读数法 如：It’s eight-thirty. 是八点三十分。
（3）非整点时间的分钟数不超过30分钟，也可用介词“past”。 如6:10→ten past six，注意past后说整点时间 （4）非整点时间的分钟数超过30分钟，用介词to，如11:50→ten to twelve，注意to后接“整点时间+1” 81.对时间提问用： 1.What is the time? 几点了？2.What time is it by your watch? 你的手表几点了？注意问你的手表几点了用介词by
82.what time“几点”问的是具体的时间，一般回答要具体到小时；用when提问，回答既可以是具体时间，也可以是不具体时间 83.一般现在时（1）肯定陈述句：当主语是第一、二和第三人称复数时，谓语动词用原形； 当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。
（2）否定句：当主语是第一、二及第三人称复数时，否定句借助助动词do＋not；
当主语是第三人称单数时，否定句借用does＋not，并将动词第三人称单数还原。
我小学英语都不学，初中才提上来的，多背单词，上课跟着老师，多回答问题，最重要的是坚持，我用了一年，一开始也是什么都不懂，初二上学期一次考试突然就考了很高，从那以后英语就算入门了，入门之后学起来就很轻松
理解你的心情！最好一边学习新内容，一边补习初一、初二内容，相信只要不怕吃苦，还赶得上去，因为我很有体会！加油！
先背单词，把大纲词汇背熟练，然后多做填空题，一开始对错不重要，做完对着答案把句子读两遍，并且经产看以往做的填空。
每课必背、熟能生巧、水到渠成。
答：初中生个人自我介绍(10篇精选) 自我介绍 是每一个职场中人都必然要经历的一件事情,只不过,有的人一年用不上几次,而有的人则一个星期可能需要做多次。以下是我整理的初中生个人自我介绍,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 初中生个人自我介绍(一) Hello,我叫__,今年14岁,我是一个活泼开朗的女孩,家在海盐的...
答：看的出来是对自己有一番剖析的，初中数学就是多做题，多看教材，知道来龙去脉。自己多演练。现在各种练习英语的APP很多，可以去软件商城下载。语文也是多阅读，多认字 一句话，世上无难事，只怕有心人，从现在开始给自己制定计划吧。并严格执行。
答：做样多话找学校说，或者有没有哥哥姐姐跟他打，毕竟这么大了，叫家长了还是不是有点尴尬，说打不过就叫着家长，或者直接跟他打起来。跟老师讲，打不过跟他一直闹下去，被校领导知道了，自早要处罚。
答：对于青少年，运动一定要科学适量，不能过度，有注意把握运动负荷。所谓运动负荷，就是人体在运动活动中所承受的生理刺激。有研究表明，只有使体育锻炼的运动负荷达到极限的压力下，体力、心理和智力的自然潜力才能得到充分发挥，达到增强体能的目的。但是，运动负荷过大，又容易引起疲劳和损伤。因此，对于生长...
答：我是一名女学生,梳着学生式的短头发,大大的眼睛,小小的鼻子,鼻子下面有一张能说会道的"甜嘴儿"。高高的个子,大概有1米65吧!我的玩心特别大。我的爱好:写字、读书、玩。好了,这就是我的自我介绍。 初中简短自我介绍5 大家好,我的名字叫XXX,今年XX岁。从今天开始,我成为了一名初中生。 刚刚小学毕业的我第...
答：大家干活十分认真,不一会儿,就把教室和包干区打扫的干干净净。虽然同学们个个满头大汗,但是心里却很快乐的。 这天,我很高兴。从现在起,我要认认真真地学习,上课专心听讲,作业按时完成,多读课外书,提高自己的写作能力,挑战自我,使自己成为一个品学兼优的好学生。 2. 初中生活让我真快乐 初一作文600字 初中生活...
答：我在网上搜了几个~资源共享~不过不是很好~呵呵 1)Hello!大家好,我叫王晓,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。 我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年12岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。 我的爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的一个同学买了一本《...
答：小学生到初中生，不只是称呼改变了，意味着和童年说再见，向青春说你好。初中，是一个转折点，也是人生重要的一个开始。往后的日子，将磨练我们的意志力，考验我们的有千千万万个困难。我相信：坚持就是胜利，我绝对不能向恶势力低头。通过这开学以来的短暂的几个星期，我觉得初中生活像一颗火红的山楂，...
答：中学生自我介绍作文600字 我来答 11个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分人可见功能吗? zhuzjc 2011-09-04 · TA获得超过1583个赞 知道答主 回答量:369 采纳率:0% 帮助的人:84.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 大家好,我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,...
答：中学生个人期末总结 我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。（一）...
