春光染绿我们双脚这首诗歌抒发了作者什么的美好情怀

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-04

春光染绿我们双脚这首诗歌抒发了作者什么的美好情怀

通过描绘植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心,体现了少年儿童热爱自然,保护环境的意识。

春光染绿我们双脚 这首诗歌押什么韵

你这是那一句啊?要是这首诗的第一句,可以压奥ao的韵,需要续写的话,给出主题,给出意境,给出用途,留言。
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押的是“ao"韵
春光染绿我们双脚
踏一路春风,
撒一路欢笑,
向荒山野岭进军,
春光染绿我们双脚。
锨镐叮叮当当,
奏响了植树歌谣;
溪水哗哗流淌,
滋润着棵棵树苗。
我们走到哪里,
哪里便披上绿袍,
千年 *** 的山岩,
结束了烈日的煎熬。

寂寞多年的荒山,
如今已枝繁叶茂,
当风儿吹起的时候,
便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼,
来这里搭窝筑巢;
松鼠有了美丽的家园,
快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞,
小兔再也不怕天上的老雕;
在茂密的树丛中,
小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮,
荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天,
我们把丰收的果园拥抱。
踏一路春风,
撒一路欢笑,
走遍青山碧岭,
春光染绿我们双脚。

《春光染绿我们双脚》这首诗歌,描绘了什么?

《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满 *** 的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。

春光染绿我们双脚,这首诗歌整体押什么韵

踏一路春风,
撒一路欢 笑,
向荒山野岭进军,
春光染绿我们双 脚。
锨镐叮叮当当,
奏响了植树歌 谣;
溪水哗哗流淌,
滋润着棵棵树 苗。
我们走到哪里,
哪里便披上绿 袍,
千年 *** 的山岩,
结束了烈日的煎 熬。

寂寞多年的荒山,
如今已枝繁叶 茂,
当风儿吹起的时候,
便涌起阵阵林 涛。
小鸟抖动彩翼,
来这里搭窝筑 巢;
松鼠有了美丽的家园,
快活得叽叽直 叫。
撑起绿色的大伞,
小兔再也不怕天上的老 雕;
在茂密的树丛中,
小猴开心得又蹦又 跳。
山下的河水不再浑浊咆哮,
荡漾的碧波轻抚着河畔的小 草。
待到金色的秋天,
我们把丰收的果园拥 抱。
踏一路春风,
撒一路欢 笑,
走遍青山碧岭,
春光染绿我们双 脚。
押“熬”韵(ao)

春光染绿我们双脚这首诗押什么韵

楼主您好!
这篇文章每一段的最后一个词语是:双脚、树苗、煎熬、林涛、直叫、又蹦又跳、拥抱、双脚,这些词语的最后一个字都是一个拼音:ao,不管是上声还是去声,都有一个ao。
请楼主采纳我的建议,谢谢!

《春光染绿我们双脚》这首诗歌,描绘了( ),表达了( ), 春光染绿我们双脚这首诗写出了( )场面和( )欢乐

主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。

怎样理解春光染绿我们双脚这首诗

《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满 *** 的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。
春光特别喜欢“我们”,染绿了“我们”的双脚,“我们”以自己的行动让春光更加美丽。春光即是指春天的景色,而“我们”去植树,种下了无限春意、绿色。春天万物复苏,小草、花儿萌芽,已经呈现绿意,我们正是踏着绿草去植树,而“我们”所到之处皆留下绿树.....
春光染绿我们双脚 表面指绿草在阳光下映衬到“我们”脚上,也指“我们”在春天植树,给大地带来浓浓绿意......少先队员到哪里,哪里就披上绿袍。这时少先队员踏在青青的草地上,好像双脚也被染成了绿色的好比幸福侵润了你的面颊 呵呵见笑就这些了,其他再想想吧!

从前慢 木心这首诗歌抒发了作者什么样的情怀

情怀
慢里透着的人性朴素、浪漫、耐性、果决,对于快节奏下慢生活的向往,
从前慢
记得早先少年时
大家诚诚恳恳
说一句 是一句

清早上火车站
长街黑暗无行人
卖豆浆的小店冒着热气

从前的日色变得慢
车,马,邮件都慢
一生只够爱一个人

从前的锁也好看
钥匙精美有样子
你锁了 人家就懂了



  • 怎样理解“春光染绿我们双脚”这句诗?这一小节在全文中起到什么作用?表...
    答:起到了总结全文、点明中心的作用。表达了作者热爱自然,保护环境的思想感情。课文 踏一路春风,撒一路欢笑,向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚。锨镐叮叮当当,奏响了植树歌谣;溪水哗哗流淌,滋润着棵棵树苗。我们走到哪里,哪里便披上绿袍,千年裸露的山岩,结束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山,如今已枝...
  • 春光染绿我们双脚这首诗抒发了作者什么的美好情怀
    答:热爱 保护大自然
  • 春光染绿我们双脚这首诗歌抒发了作者什么的美好情怀
    答:通过描绘植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心,体现了少年儿童热爱自然,保护环境的意识。
  • 春光染绿我们双脚表达了作者怎样的思想感情
    答:表达了少先队员植树崇尚科学、热爱自然的思想感情
  • 春光染绿我们双脚最后一小节表达了作者怎样的思想感情
    答:表达了作者美化自然的豪情,激发热爱自然的思想感情。
  • “春光染绿我们双脚”这句话表达了作者怎样的思想感情?
    答:重在"春光"和"染"字上.是少先队员的植树活动改变了环境,绿化了祖国,把荒山野岭变成了青山碧岭.其次是"染",作者以丰富的想象描写了植树后荒山的巨大变化,寄托了少先队员对美好环境的无限向往,表现了他们热爱祖国,热爱自然,要保护环境的思想感情 ...
  • 春光染绿我们双脚最后一段表现作者什么思想感情
    答:表达了作者希望我们多 植树造林 、让荒山都变成 青山碧岭 、保护环境的思想感情
  • 《春光染绿我们双脚》作者的资料,题目的意思
    答:出版的作品有:《春光染绿我们双脚》、《有趣的动物》、《绿色的梦》、《我是小乖乖》、《老虎怕山雀》、《谈天说地唱儿歌》、《老鼠坐上火箭炮》、《童年的相册》、《森林童话》、《会跑的山》、《趣味植物儿歌》、《滕毓旭儿童诗》、《滕毓旭儿歌》、《北方孩子》、《狗熊做气功》、《昆虫小夜曲》、《...
  • 《春光染绿我们双脚》联系课文理解诗句含义:1.踏一路春风,洒一路欢笑...
    答:1.体现了我们植树的决心2.就是植树方式,起到了总领全文的作用,表达了作者热爱自然,保护环境的思想感情
  • 春光染绿我们双脚中最后一小节在全文起了什么作用?表达了作者怎样的思...
    答:热爱大自然