孩子“偷东西”别抓，如何教育才有效和没心理阴影？看看这攻略
孩子偷东西千万别抓，容易留下心理阴影。都说： 小时偷针，大时偷金 。如若孩子真的产生了偷东西的行为，作为家长，我们又该如何做才能 让孩子改正并让其不会产生心理创伤 呢？都来看看这攻略吧！
很多时候，家长和老师在搞不清楚事情的来龙去脉的状况下就会去指责孩子，一旦有异样的声音出现就会给孩子判死罪。
在"我们长大了"的节目中，r1se的成员翟潇闻自爆说：小学的时候，有位同班同学丢了钱，但那个时候刚好就我一个人在教室，不一会儿就出去了，然后那个同学就去告老师说我偷了他的钱，但事实上我并没有偷他的钱，然后自从那次事件以后，同学和老师都用异样的眼光看着我，我感到很委屈。
后来老师叫来了我的爸爸，好在爸爸很信任我，他问我：你有没有偷同学的钱？我说：我没有。爸爸说：好，我相信你。顿时，我真的很感谢我的父亲如此的相信我。后来，那个同学也知道是他自己不小心在路上丢了钱也向我道歉了。但那件事真的对我影响蛮大的在那一段时间里。
其实无论是一个动作还是一句话，都会对一个孩子的成长造成很大的影响，而父母的信任是一个孩子的信仰，他们知道还有人愿意选择相信他们，愿意给他们力量，当在他们并没有犯错的情况下。
有些孩子好玩，他们会把偷来的东西藏起来，使得失物者焦急寻找时， 从中获得不一样的乐趣 ，他们乐于享受偷窃时一时的快感以及捉弄别人的快感，对于他们来说，这这是一种别样的恶作剧，他们并不当作是别人口中"盗窃"。
有些孩子总会在班上炫富，也有些孩子因家境贫穷而心生嫉妒。当常常被同学笼罩在一个炫耀得到环境下，有些孩子往往因无法得到自己想拥有的东西的时候，往往因心中的嫉妒与攀比而走上了盗窃的道路。 他们希望自己也能够拥有，也想收获别人投射来的羡慕的眼光，他们享受那种仰慕的目光。
当有些父母发现孩子偷东西的时候，有些脾气暴躁的父母，对着孩子直接就是一脚，然后孩子就再也起不来了。当父母把孩子送往医院的时候，确诊孩子的腰骨骨折的时候，后悔不已。父母痛哭：我也不知道为何会下手那么重，我只是一时脑热，在气头上啊。
有些孩子喜欢一件东西，而父母又无法满足孩子的需求，而孩子就走上了盗窃的道路。
小时候，小宏喜欢变形金刚，几乎全班的男生都拥有了各种各样的变形金刚。而母亲从不给他买任何的玩具，母亲说：男生玩什么玩具，好好读书，多做点有意义的事情不好吗？对于母亲来说，男生玩变形金刚就像是女生玩芭比娃娃一样，长不大，不入流，娇惯。
而站在橱窗前的小宏趁母亲不注意的时候，溜进了玩具店，偷偷拿走了他心爱的变形金刚，把玩具背在身后，当店员发现丢失了玩具的时候，赶忙追出来一把揪住了小宏。大声呵责：你这小孩好的不学学坏的，你父母是怎么教你做人的，竟然偷东西！在一旁的母亲顿时涨红了脸，羞愧地把玩具还给店员，急忙道歉。当着商场所有人的面指责小宏：真是给我丢脸，平时是怎么教你的，竟然学别人去偷东西，真是败家！弱小的小宏吓得不轻，他没曾想过母亲会勃然大怒，他一下子哭了起来。
对于母亲的呵责，小宏的自尊心彻底被母亲践踏，没有给他留存一点余地。
当孩子偷东西被抓的时候，往往就先受伤的内心，产生自卑心理。
当小宏回到学校的时候，他总听到同学们在背后议论他：就是他就是他，没想到他是这样的人 ，竟然在商场偷东西，真是个小偷，我们要看好自己的东西了，万一哪一天被他偷了就惨了。
小宏很伤心，也很自卑，他常常想：在同学们的心目中他已然是一个不折不扣的小偷了，没人愿意和他一起玩，就连他最好的朋友也远离了他，他应该怎么办，他不想失去这一切。
小时候，老师教给我们"偷芒果的小孩"的故事。
那天，下着大雨，推芒果车的老奶奶费力地推着小车走向上坡，一路上芒果掉落下坡，不少经过的路人帮忙捡起，而路过的一个小孩子捡起了一个小芒果，高兴得蹦跶回到了家。
他挥着手向父亲炫耀：爸爸，爸爸你 看我在路上捡到了什么？
父亲一脸严肃地看着他，问：你这在哪捡的？
孩子一脸无辜地回答：我就在回家的路上捡的。
父亲换了一种语气对他说：你看，这个芒果像不像一个像你一样 的孩子，当它找不到他的妈妈的时候呢也会像你一样着急。而它的妈妈也一定在着急地寻找着他的孩子，你想想当你走丢的时候，你会不会很害怕，怕再也见不到爸爸妈妈了。
孩子说：爸爸我知道了，小芒果现在一定很想见到他的妈妈，我现在就把芒果还回去。
父亲欣慰地摸了摸孩子的头，跟随着孩子还芒果去了。
其实，教育并不难，难的是教育的方式，很多父母对于孩子犯错，可能脑子一热，又在气头上，就对孩子拳打脚踢，大声呵责，但不妨冷静下来，换另一种语气对孩子进行教育引导，难道孩子就会无法接受吗，其实孩子也会害怕，也会害怕犯错后父母的惩罚，那么我们就换一种他们能让他们接受并自愿改正的方法难道并不是更好吗？
学校也是孩子成长的最重要的环境之一，老师的教育起到了关键一步。
当学生发生盗窃行为的时候，老师要先独自地给学生进行 思想教育，让其明白盗窃是一种可耻的行为，是不可取的，并引导其自愿归还并向同学道歉。
相信学生一旦树立了羞耻心，那么在做一件事情的时候都会思考：这件事是否可取，是否会伤害到其他人，又是否会被他人取笑而感到羞耻。
孩子偷东西，千万别抓，错误的教育方式只会让其留下心理阴影，造成内心创伤，有效的教育才能让其真正接受和自愿改正。
答：3、给孩子适当的零花钱，孩子没有自己的零花钱或者太少，在看到别的孩子灵活支配自己的零花钱时会产生羡慕之情，打起“小偷小摸”的注意，不过也不能太多。4、培养孩子的是非观念，孩子到超市带出了东西，要进行批评，并带孩子去归还，让孩子知道乱拿别人东西是不对的。5、预防行为，预防胜于讲道理...
答：1、要立即制止，同时告知孩子这样的行为是错误的，如果现在不制止和提高孩子的认识水平，长此以往有可能会出现严重的后果甚至走上违法犯罪的道路，所以最开始的时候要及时制止并给予言语上的批评。2、分析为什么会出现偷窃行为，有的孩子可能并没有意识到自己的行为是错误的，也有些人可能是特别喜欢那样东西...
答：1、不一定要报警，有些父母在孩子犯错的时候，非打即骂，而这种教育方法对于孩子而言，只能起到一时的震慑作用，治标不治本，当孩子犯错的时候，父母要先保持冷静，然后平和地与孩子进行沟通，了解清楚事情的前因后果，再对孩子循循善诱。2、当孩子出现“偷东西”的行为时，不管是有心的还是无意的，...
答：1、孩子偷东西时,家长要帮孩子建立所有权观念 虽说“自我中心期”是成长轨迹,但身为父母,我们不能对孩子的“贪得无厌”视而不见,要开动脑筋尽早帮孩子建立起“所有权”的观念,即让孩子知道尊重别人的所有权。2、孩子偷东西时,家长要让孩子学会换位思考 如果孩子拿了别人的东西,我们可以通过手偶游戏...
答：1、要耐心教育孩子。无论孩子是出于何种动机拿别人的东西，“偷窃”都是不光彩的行为。也许刚知道自己的孩子拿了别人的东西，对你来说是一种打击：孩子什么时候学会偷东西了 但你要记住，此时你不可以发火，更不要对孩子大打出手。有的家长认为只有“打”才能改正孩子的“偷窃”行为。其实错了，打得...
答：3、让孩子明白可为与不可为 这是身为父母必须要教给小朋友的一件事，千万不要觉得小朋友只要吃饱喝足就可以了，教育的事情是长大之后的，有句话叫做三岁看到老，就是说孩子三岁的性格可能会影响一辈子的性格。当发现孩子偷东西之后，立刻告诉孩子，什么事情可以做，什么事情不可以做，可行与不可行是...
答：1、转化教育，当孩子有偷窃行为的时候，要有耐心的教育孩子不要继续偷窃，要动之以情晓之以理，不能一股脑儿的对孩子骂个不停，要让孩子知道偷窃的危害，偷窃是一种不好的行为，让孩子纠正，可以定期检查孩子，也可以多多鼓励孩子。2、加强管理，要让孩子学会独立，加强学校和家庭的管理，告诉孩子要...
答：1、问清楚原因，孩子发生盗窃行为时，家长们不要拿起东西就打，先让自己冷静下来，然后再柔声与孩子交流，问清楚是什么原因，千万不要当着别人的面责骂孩子，这样会让孩子产生羞辱感。2、让孩子明白“物品归属权”。孩子还小，很多事并不明白是非对错，这也就是为什么越小的孩子越好教育。当第一次发现...
答：1、及时制止孩子。虽然说不应该打骂孩子，但当发现孩子犯错以后，家长还是应该及时制止他们的。不管是出于什么原因，“偷东西”都是错误的行为，家长的纵容只会让他们得寸进尺。2、理解孩子的需要。家长要了解孩子“偷拿”东西的原因，站在孩子的角度上思考孩子的行为。家长一旦了解孩子需求时，尽量不要...
答：1、家长上来不要就对孩子打骂，也不要在公共场合训孩子，这对于孩子的心理都有一定的伤害，因为孩子的年龄比较小，他们不知道拿别人的东西是错误的行为，所以这个时候家长就跟孩子心平气和的交流，告诉孩子拿别人的东西是不对的，同时这不叫拿叫偷，如果被你的朋友知道了，你偷别人的东西，他们都不会...
