学生成绩差老师怎么和家长沟通
学生成绩差老师怎么和家长沟通
学生成绩差老师怎么和家长沟通，每个孩子都是家长天使，对于每个小天使，家长都希望孩子能快乐地长大，可是孩子成绩差是很烦恼的，我和大家一起来看看学生成绩差老师怎么和家长沟通。
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家长跟老师沟通的方法一. 认识与科任老师沟通的必要性。
有些父母认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪;有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通;也有一些人认为多与孩子的班主任沟通就行，没必要再找科任老师……这些都是不对的。
家长跟老师沟通的方法二. 主动联系老师
最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。
父母要有与班老师沟通的意识，积极主动联系老师。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。
家长跟老师沟通的方法三. 讲究方式方法和时机策略。
考生父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，事实上，如果家长要及时与老师沟通，可另找时间预约到校和管理老师进行交流;了解细况。除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响学校工作的情况下进行有效沟通。
家长跟老师沟通的方法四. 事先想好与老师的沟通内容。
因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
家长跟老师沟通的方法五. 掌握几个沟通重点
主动询问孩子在学校的情况。
比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
家长跟老师沟通的方法六. 了解考生是否偏科。
考生一旦因为某些因素而偏科，就要花时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。这时与弱势学科老师的沟通就格外有必要。
家长跟老师沟通的方法七. 在填报志愿时多和任课老师沟通。
高三任课老师通常有多年带毕业班的经验，对于考生的心理把握、志愿填报及就业前景都有较多认识，对各级院校和不同专业有一定的了解，熟悉志愿填报流程。父母多与科任老师沟通、多向经验丰富的老师请教志愿填报和专业方向，可以少走弯路。
家长跟老师沟通的方法八. 相互尊重是前提。
明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师沟通，帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也提高教学业绩。
家长跟老师沟通的方法九. 相互信任是基石。
很多考生父母不了解现在的教育教学情况，有很多困惑，也免不了出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱;而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任，开启沟通之门。
家长跟老师沟通的`方法十. 沟通前要铺垫和思考。
与老师沟通前，父母要先思考，客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话，将孩子成绩的退步归咎于老师和环境。如果父母不能合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力，带着焦躁或怒气找到老师，不仅不能解决问题，还可能使事情向反方向发展。只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通，才能解除忧虑和困惑，帮助孩子备战高考，考入理想大学。
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直接跟老师了解小孩子的情况。并讲明小孩子存在的问题，请教老师。
正是因为孩子的学习问题比较突出，需要家长配合老师的工作，来帮助孩子改正学习方法，共同提高孩子的学习成绩。所以，孩子学习不好，更应该跟老师多沟通。很多家长碍于面子，又怕老师批评，所以不敢找老师去沟通。
更有的家长相传，老师批评学习不好的学生，还会更加训斥家长，反正就是家长和孩子一起背老师训。从我的教学实践看，是不会出现这样的事例，首先我们根据孩子的学习问题找家长来沟通了解情况，是平等自然的一个状态，更不会觉得老师就是高高在上，训完孩子训家长，这一点意义都没有，也不能解决问题，正常的老师都不会这么做。
扩展资料
1、书读多了，成绩自然就好了
多阅读，读好书，自然研究就会开阔，知识面就会拓宽。给自己列一张书单吧(同样这件事父母也可以跟孩子一起来进行)。一张薄薄的书单是青少年的精神财富，它记录的不仅使阅读量的多少，更是塑造青少年人生观、价值观、世界观的一种体现。
2、成绩不够优异，一定要预习
为什么成绩不够优异的孩子一定要预习呢?成绩不够优异说明知识掌握的不够扎实，老师讲课会出现听不懂的情况，预习的过程可以扫清障碍。
教育家叶圣陶说：“不教学生预习，他们翻开课本或选文之后又秩序坐在那里听讲，不用做别的工作;从形式上看，他们太舒服了，一切预习事项都有老师代劳;但是，从实际上说，他们太吃亏了;几种有价值的心理过程都没有经历到。”可见预习对学习成绩的提升有多重要。
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令老师头疼的不是天天找老师的家长，而是默默无闻的家长。对于学生在学校的表现，虽然老师起着主导作用，但是家长也起着重要的辅助作用，如果家长不跟老师沟通孩子在家里的表现，老师就不能全面地了解学生，也就不能及时准确地做出判断，从而针对性地解决问题。家长不跟老师沟通的原因有两个，一个是因为太忙了，没有时间跟老师沟通，另一个就是孩子学习成绩不好，家长不敢找老师沟通，其实跟老师沟通很简单，老师教你沟通的秘诀。
1. 相互尊重、心平气和地跟老师沟通
尊重都是相互的，家长尊重老师，老师也会尊重家长。学生成绩退步了，有的家长不问青红皂白，来学校对老师直接劈头盖脸的骂，这样不但问题得不到解决，而且也会令双方很难堪。而有的家长碍面子，孩子学习成绩差，怕老师批评，干脆直接不去找老师，其实这两种做法都是不正确的。老师希望家长来找老师，然后沟通学生学习成绩差或者说学生退步的原因。家长、老师双方心平气和的沟通，家长从孩子在家里的表现找原因，老师从学生在课堂上的表现找原因，双管齐下，最终确定学生学习成绩差的原因是什么，然后针对原因，从源头上治理，家长跟老师配合，共同提高学生的学习成绩。
2. 跟老师沟通时要有重点、不能漫无目的的谈
家长跟老师沟通时要有谈话的重点，家长要知道是因为什么原因来找老师，不能漫无目的的谈，最后谈完了，家长也不知道跟老师都说了些什么，孩子的问题也没得到解决，家长跟老师沟通之前，先想好沟通的目标，因为什么原因找老师沟通，然后针对性地提出问题，解决问题。
3. 一个月最少沟通两次，了解孩子学习状况跟需要家长配合的地方
家长不能因为工作忙，就放任孩子不管，让老师全权负责。也不能因为孩子学习成绩差，就听之任之，任其发展。家长一个月最少需要跟老师沟通两次，可以当面沟通，如果忙没时间来学校，也可以通过微信或者电话沟通。了解孩子学习状况跟需要家长配合的地方。积极配合老师工作，为孩子的学习成绩共同努力。
4. 真实反映孩子在家的情况、不隐瞒、不欺骗老师
家长爱孩子，但是不能溺爱孩子，老师询问家长，孩子在家里的学习情况时，家长一定要真实反映孩子在家的情况、不隐瞒、不欺骗老师，只有这样，才能不干扰老师，老师才能做出最准确的判断，从而对症下药。
我总结：小学生都是处于发展阶段中的人，小学生学习成绩差，不会一直都差，只要及时准确地找出原因，对症下药，成绩的提高还是很快的，这就需要家长及时的跟老师沟通，尤其是学习成绩差的家长，更应该勤沟通、常联系。老师会尊重每个学生，也会尊重每个家长，不用怕，也不必担心。最怕的就是家长默默无闻，不去找老师沟通，任其发展，最后在挽救就比较费时间了。其实跟老师沟通很简单，这些沟通的秘诀你都学会了吗？家长们关于跟老师沟通还有哪些不明白的地方呢？欢迎评论区写出你的疑问？我们共用讨论。
答：在交给老师的同时自己也应该付出一些努力来管教学生，如果只是单方面的老师来管教学生的话那么对于学生的教育方面也是大打折扣不能达到理想的教育效果，反而还让孩子耽误了他们的学习。作为老师在与家长沟通孩子学习情况的时候尽量从教学方式来告诉家长如何管教孩子，让家长在工作之余多注意注意孩子的成绩，让他...
答：老师更注重传道、授业、解惑;家长在孩子品德、习惯培养方面能起更大的作用。如果学生最近表现不好，我们可以跟家长一起商量对策，明确哪些事情由家长来做，哪些事情由老师来做，这样就能形成合力，达到沟通目的。我是橙小慧，一个会发脾气，也会改正的妈妈。育儿路上渴望与你同行。如果你喜欢我的回答，...
答：4. 根据老师建议采取行动：通过积极行动来改进孩子的学习表现，包括制定恰当的学习计划、改变不良的学习习惯或思维方式、加强某些科目的学习等。总之，在回复老师电话时，家长应该展现出真诚、理性、积极和合作的态度，在与老师充分沟通的基础上，共同尝试各种解决方案，以帮助孩子克服学习难题和实现自我提升。
答：家长总认为老师很忙，如果总和老师联系，老师会觉得被打扰。其实我们反过来想想，老师的工作不就是教书育人吗？通过家长主动与老师沟通，老师可以更加准确地了解孩子的具体情况，这对老师的工作是有很大的帮助的，老师会感到非常高兴。一个老师要面对很多学生,家长主动与老师联系，把孩子的点滴进步与老师交流，...
答：作为老师可以用以下方法处理：1、要教育自己的学生正确的看待成绩。老师必须帮助学生建立正确的考试观,要让学生知道:只要有考试,就有高低之分:成绩并不主要是为了划分优生和差生,成绩在一定意义上是知识掌握程度的反映,是学习水平的体现。我们追求的应该是获得成绩的过程,而不是结果本身。2.一定要求家长...
答：儿子数学成绩不好,数学老师找家长谈话,作为家长该怎么去和老师沟通 最最重要的事不管有错没错先对老师说对不起，是我没有教育好孩子。后面话题就轻松了 孩子成绩差开家长会怎么和老师交流 不能直接说孩子的成绩差，应该先说孩子在学校好的表现，然后在适当的情况下提出学生的成绩差，最后提出和家长勤...
答：从孩子进入幼儿园一直到小学，都会经历无数次的考试，由于临场发挥或者其他因素造成，有些时候孩子会考的成绩非常差，这时候很多的家长会选择大声的责骂，这样只会让孩子出现厌学的情绪，那么孩子考差了怎么鼓励？1、孩子考完试回到家以后，家长看到了卷子千万不要发火，对于平时的一些学习情况，也要很好的...
答：”我们做班主任的不可能在跟家长接触的短短时间内让家长喜欢自己，但我们可以注重自己的言谈方式，使家长产生一种愿意跟你沟通的的欲望。因此再跟家长沟通之前，一般要充分准备好学生的材料，诸如学生的各科考试成绩，作业完成情况及老师近段时间的评语等。同时在脑海里预想一下家长可能遇到的问题，力求自己...
答：首先问出这个问题，我觉得是作为一名合格老师的第一步。学生成绩下降，一定是有原因的，你要搞明白原因是什莫，然后解决。世界上没有真正的感同身受，但是要知道，对于绝大多数精神正常的学生来说，老师努力的去与自己感同身受，是一件很幸福的事；另一个就是动力问题，学生学习为了什么，你要帮助她...
答：我们会配合老师把他的学习抓上去。8 、考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们 家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续 努力，争取更大的进步。考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较 为松散，放松了对自己的要求，...
