家庭教育每日分享

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-02
家庭教育每日分享(一)

[爱心]妈妈最大的功能,就是给孩子安全感。 [爱心]妈妈怎样给孩子安全感呢?你的情绪的稳定,你的孩子自然就会有安全感。甚至在安全感的建立上,妈妈的功能要大于爸爸的。因为孩子的分离主要是跟妈妈的分离。但是没有安全感的妈妈会常处于焦虑,害怕孩子长大,害怕这害怕那,还会情绪失控,不能让孩子心安。

[爱心]妈妈没有安全感,那么孩子就没有安全感。所以妈妈要保持心平气和,情绪稳定。对孩子而言,最好的妈妈是愿意学习,管理好自己的情绪,让自己情绪稳定,孩子就会有安全感,跟随孩子的成长而成长。妈妈还要多自我反省,自我觉察,如果妈妈自己有情绪的话,一定要想办法处理好自己的情绪,再去面对孩子,这样就不会把你的情绪传给到孩子。

[爱心][爱心][爱心]

家庭教育每日分享(二)

    [爱心]种子带给家庭教育的八个启示:

一,没有播种,就没有收获;

二、种瓜得瓜,种豆得豆;

三、种子的生长需要环境;

四、播种和收获是两个季节;

五、起初是在黑暗中的向下扎根,然后才是破土后的向上生长;

六、不是每颗种子都可以结出果子;

七、错过了春季,就错过了四季;

八、即使到了收获的季节,也会遇到暴风。请不要错过,教育孩子的最佳期!

[爱心][爱心][爱心]

家庭教育每日分享(三)

离不开家的孩子都是忠诚于家庭的孩子,离不开家的孩子,大多有让他们放心不下的父母。更何况那些争吵不休,多灾多难的家庭。

有些家庭里面,父母觉得孩子读书是家庭继续下去的希望。可是父母不明白,父母稳定的婚姻关系更是孩子读下书去、发展自己的希望。

孩子长大是一个跟家庭、跟父母渐行渐远的正常离家过程。离家的本质是孩子心理上根本的独立。而家庭里没有解决的冲突,则是孩子离家时要面对的最大挑战和难题,拒绝上学的孩子多半是如此。

孩子真正的离家是指在心理上、工作上和经济上逐步取得独立的过程。既能区分出在原生家庭里面的自我,又能发展出同辈之间、家庭以外的亲密关系。既能和原生家庭保持必要的联系,又能在遇到挫折的时候从家庭里面获得必要的支持。

对于大部分的孩子而言:守家不易,离家难。无论从上幼儿园开始到上大学、走上社会,整个过程都是一个长大、离家的过程。

[爱心][爱心][爱心]

家庭教育每日分享(四)

[爱心]高质量的陪伴才是教育的真谛,很多的父母选择用物质取代陪伴,由此导致问题层出不穷,使得孩子就像一个“巨婴”,不具有任何生活能力。

[爱心]“孩子长大后出问题,一定是父母种下的根源。孩子的成功与否,与孩子的家庭教育是否正确息息相关。"无论婚姻状况如何,无论事业多忙,无论生活多囧,对孩子的陪伴都不可或缺,因为你给予孩子什么,孩子未来就是什么样的人。[爱心][爱心][爱心]

家庭教育每日分享(五)

【3招教你如何面对孩子的“坏情绪”】

        [爱心]许多容易情绪失控的孩子,往往与父母的教育方式有关,甚至是对父母心理状态的一种继承和延续。

        [爱心]父母要学会观察孩子的情绪,而不只是去纠正行为。面对孩子们千变万化的情绪,很多家长都有筋疲力尽的感觉。妈妈们hold不住孩子时十分焦虑,常常埋怨爸爸对孩子的事不上心,而爸爸们常常一上来就管教,反而激化矛盾。

        其实,孩子的成长也是有规律可循的,做到以下三点,也可以轻松Hold住“失控的孩子”。

        01 调整心态,不要轻易失控

        情绪失控,等同于魔鬼出现,它可以瞬间毁掉一切美好的东西。孩子的情绪管理能力还不够成熟,而大人们却实在不该轻易失控。

        在情绪上如果缺乏最基本的自制力,就可能变成一辆失控的汽车,后果不堪设想。

        最简单的解决方法是“默数1分钟”,即当与孩子产生情绪冲突时,提醒自己冷静下来,在心中默数1分钟后,再来解决问题。

        一定会发现短短1分钟之后,看待事情的角度悄然发生了变化。

      02 接纳情绪,是亲子沟通的基础

(1)3—6岁为“潮湿的水泥”期,这是孩子性格形塑最重要的阶段。孩子语言非常有限,自控力也处于萌芽阶段,很容易由于表达不清,使得需求得不到满足。

        当别人不知道、不理解甚至误解时,就容易冲动、毫不隐藏地表现出不开心,情绪波动较大。

(2)7—12岁这个阶段像是“正凝固的水泥”,这时孩子85%—90%的性格都已经形成。

        但由于学业压力日益繁重,学习习惯正在养成,孩子又急于尝试独立,试图从思想上逐渐挣脱父母的束缚,也更大程度容易受到同伴的影响面临“人际交往压力”。十分很容易产生情绪问题,需要家长用心疏导。

      情绪并不可怕,也没有好坏之分,情绪会影响我们的行为,但最终是可以被我们自己掌控的。

        03 用对方法,帮孩子疏导情绪

      面对孩子的情绪多变和糟糕表现,很多父母只看到行为,觉得必须要纠正,而没有看到这些行为背后的情绪,不仅管教效果不佳,还会恶性循环。

        只有主动去了解孩子的情绪,并及时做出反应,才能有效地帮助孩子表达和疏导情绪。

        对于年龄较小的孩子,他们的情绪容易察觉,可以通过合理满足法、转移注意力法、适当说“不”法等方式进行引导。

        对于7岁以上的孩子,则需要抱着体谅的心态主动沟通,探索影响孩子情绪的因素,并进行安抚。

        同时,需要让孩子明白:生气可以,但是以消极、发脾气或者造成伤害的方式发泄怒气是不可以接受的。

        建议可以帮助孩子找到一些“不伤害自己,也不伤害别人”的方式表达和疏解情绪,例如“安全发泄岛”、“情绪垃圾箱”、“气球操”等。

        当孩子特别生气的时候,可以回到自己的房间,通过打枕头、把头埋在被子里进行发泄;还可以把不开心的事情画下来,扔到情绪垃圾箱。

        我们不可能总是快乐,当忧伤、愤怒、恐惧和生气袭来,压抑情绪会对孩子的身心造成很大的伤害。

        只有在家庭生活中营造更友好更融洽的气氛,孩子才会更愿意表达、交流自己的感受。

      在育儿之路上需要找对方法,父母不焦虑,孩子才能不失控。

        帮助孩子学会管理和控制自己的情绪,不仅能建立良好的人际关系,也能让孩子变得更加自信和快乐。

        做到这三点,孩子情绪再多变,父母也能轻松Hold住!

[爱心][爱心][爱心][爱心]

家庭教育每日分享(六)

【家庭教育的6个百分比】

    [爱心]1、0—3岁孩子的父母,只要做10%的努力,孩子就可以取得100%的成果!

    [爱心]2、3—7岁孩子的父母,只要做50%的努力,就可以在孩子身上取得100%的成果!

    [爱心]3、7—12岁孩子的父母,只要做100%的努力,就可以在孩子身上取得100%的成果!

    [爱心]4、12—16岁孩子的父母(后补黄金时期),只有做150%—300%的努力,才能在孩子身上取得100%的成果!

    [爱心]5、12—16岁之前没给孩子的,现在可以后补给孩子,孩子以各种方式告诉父母,应该爱我了,请用正确的方式来接受我、尊重我、爱我。

        如果孩子在这个时候还没接受到父母正确的有觉知的爱,孩子就会从希望→失望→绝望,最后把自己的心门彻底关上,拒绝与父母沟通,叛逆和反抗从此诞生。

    [爱心]6、16—20岁孩子的父母,父母需要500%以上的努力,必须从内到外全然发生学习成长改变,活出生命精彩绽放的样子,才能真正影响孩子走向轻松满足、成功快乐的人生。

    学做智慧父母,贵在当下开始!

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家庭教育每日分享(七)

[爱心]孩子爱发脾气,大喊大叫,可能是家长这几件事没做好:

1、家长控制情绪能力弱。家长遇到小事就吼叫,孩子学会了急躁,无从学会冷静

2、孩子犯错的时候家长逼得太紧,没给孩子面子和尊严,所以孩子失控

3、孩子情绪无处发泄。家长要引导孩子用正确的方法宣泄情绪。情绪不是用来压的而是用来管理的。[爱心][爱心][爱心]

家庭教育每日分享(八)

5个口头禅培养出一个优秀的孩子:

1,爸妈没有想到的,你想到了。

2,父母喜欢你笑的样子。

3,宝贝你说的有道理,往下说。

4,宝贝,你很聪明,想用最简单的方法解答这个难题。

5,这个问题我们都不懂,但我们可以一起查资料解决。

家庭教育每日分享(九)

[爱心]6岁以内的孩子,他不需要学习那么多的东西,他需要的是尽情地玩,是妈妈给予爱的滋养,他需要的是心灵的陪伴,当他感觉到足够安全,感觉到被爱时就会有能力去爱别人,有精力把兴趣转向外界,去探索世界的奥秘,挖掘自己的潜能,充分地发展自己的想象力和创造力,选择自己所需的生活。

[爱心]真正高质量的陪伴应该是全情地投入,应该是双方都享受的亲子时光,你在陪伴孩子,同时孩子也在陪伴你。[爱心][爱心][爱心]

家庭教育每日分享(十)

[爱心]高质量的陪伴才是教育的真谛,很多的父母选择用物质取代陪伴,由此导致问题层出不穷,使得孩子就像一个“巨婴”,不具有任何生活能力。

家庭教育每日分享(十一)

[爱心]“孩子长大后出问题,一定是父母种下的根源。孩子的成功与否,与孩子的家庭教育是否正确息息相关。"无论婚姻状况如何,无论事业多忙,无论生活多囧,对孩子的陪伴都不可或缺,因为你给予孩子什么,孩子未来就是什么样的人。[爱心][爱心][爱心]

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