社会生产力对教育的制约作用表现在哪些方面?( )

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-03
【答案】:B、D
本题考查的是生产力对教育的制约。(1) 生产力的发展水平决定(制约)教育事业发展的速度和规模;(2)生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构;(3) 生产力发展水平制约着教学的内容、方法、组织形式与手段;(4) 生产力发展水平制约着学校的专业设置。因此,B、D两项正确。
A项:可以使潜在的劳动力转化成现实的劳动力是教育对生产力的反作用。与题干不符,排除。
C项:决定着受教育的权利和机会的是政治经济制度,而非生产力。与题干不符,排除。
故正确答案为BD。

  • 社会生产力对教育的制约作用表现在哪里
    答:社会物质生产力决定教育发展的规模与速度。兴办教育需要一定的人力、物力和财力,任何社会教育发展的规模和速度既取决于物质资料生产能为教育的发展提供的物质基础,又取决于社会生产力的发展、社会再生产对劳动力的需求程度,一定社会教育发展规模和速度总是与一定社会生产力发展水平相适应。
  • 生产力发展水平对教育的制约作用表现在哪些方面
    答:社会生产力对教育的制约明显地表现在两个方面,一是对教育的变化和发展提出某种需要,二是为此提供相应的条件。生产力的发展推动和制约着教育的发展,而教育对生产力的发展也起着巨大的促进作用。这主要表现在:(1)教育是劳动力再生产的必要手段。人是生产力中最重要和最关键因素。通过教育,可以使人...
  • 下列说法中,表述不正确的是( )。
    答:【答案】:C 本题考查教育与社会的发展。生产力决定教育的发展水平,对教育有制约作用,具体表现在:(1)生产力水平决定着教育的规模和速度;(2)生产力水平制约着教育体制、结构的变化;(3)生产力水平制约着教育的内容和手段。生产力的发展促进着科学技术的发展与更新,也促进着教育方法、组织形式的...
  • 简述生产力发展水平对教育的制约作用
    答:生产力发展水平对教育的制约作用体现在:(1)生产力的发展为教育发展提供了基础性条件。生产力的发展水平是教育发展的物质基础,为教育的发展提供物质保证。(2)生产力的发展制约着教育目的。在不同的历史时期,由于生产力发展水平的不同,教育的目的也不相同。(3)生产力的发展制约着教育教学内容的选择。教育...
  • 简述生产力发展对教育的制约作用
    答:简述生产力发展对教育的制约作用如下:1、生产力对教育发展的影响和制约。制约着人才的质量和规格,教育事业的规模和速度,课程设置及教学内容的选择,教育教学手段及其组织形式。2、政治、经济制度对教育发展的影响和制约。政治、经济制度决定着教育的领导权,决定着受教育权,决定着教育目的和部分教育内容。
  • 简述生产力发展水平对教育的制约作用
    答:生产力发展水平对教育的制约作用体现在:\r\n(1)生产力的发展为教育发展提供了基础性条件。生产力的发展水平是教育发展的物质基础,为教育的发展提供物质保证。\r\n(2)生产力的发展制约着教育目的。在不同的历史时期,由于生产力发展水平的不同,教育的目的也不相同。\r\n(3)生产力的发展制约着教育...
  • 为什么生产力的发展制约着教育的发展?
    答:3、生产力的发展制约着教育的内容和手段。教育对生产力的促进作用/教育的经济功能:1、教育是劳动力再生产的基本途径。2、教育是科学知识再生产的最有效形式。3、教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。教育类型 家庭教育 家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育...
  • 教育与社会生产力的关系?
    答:1) 社会生产力对教育的制约作用。①制约教育目的的制定。②制约教育事业发展的规模、速度和结构。③制约教育的内容。④生产力的发展水平制约教学手段、教学方法和教学组织形式。(2) 教育对社会生产力的促进作用。①是劳动力再生产的重要手段。②是实现科学知识再生产的重要途径。③是生产新的科学知识的...
  • 生产力对教育的制约作用是什么?
    答:生产力水平决定教育的规模和高度,生产力水平制约着教育结构的变化,生产力发展水平制约着教育的内容和手段。社会生产力发展水平要求要培养与其需要相适应的人才学校的教育目标必须反映生产力的要求。像我国当前的教育发展是一样的,曾需要大量的物流业人才,因此学校开设了相关专业为社会输送需要的人才。
  • 教育与社会经济制度之间存在相互制约的关系,教育与社会经济之间有哪些...
    答:第一 三、社会经济发展制约着教育的内容和手段。生产力的发展促进了科学技术的发展和更新,促进了教育方法、组织形式的发展和改革,它们都与生产力的发展密不可分,都是以生产力的发展为前提的。二.教育的经济功能 (一)教育对社会经济的促进作用首先,教育是劳动力再生产的基本途径。人是生产力中最基本...