六盘水六年级梅花山写景作文

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-11
《如何学习语文》 作文 600字

写作要点:提出论点,并进行分析扩展,强化思想的表达。
首先,要热爱语文这门课程,多读、多看、多写,是学好语文的三大元素。
多看,要多看课外书籍,从而能学习别人的优点,同时丰富了自己的词汇度,这样在词语接龙中就不会感到自己脑子里空荡荡的。
多读,就是要多读课文,对自己学习的知识加以巩固,也能从课文中明白课文的中心,对掌握课文是非常有力的。
多写,写好字和写好作文都是语文必不可少的。先说写字,我们的字写的好不好并不是天生的,是靠自己的认识逐步形成的,并由此产生感情,形成浓厚的兴趣从而激发练字的动机。否则,刻意练字勉强对付,写出来的字肯定是笔力浮滑、结构松散、进步不快,这样反过来又会影响写字的兴趣。
俗话说“字无百日工”。练字跟意志、品质也有关系,做不到“忙里偷闲,持之以恒”,练字也就变成一句空话了。还有注意坐姿“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。”
下笔时应该考虑该写些什么,再把平时积累的好词、佳句用在应该用的地方,还有注意结尾的开头是否互相呼应,写作顺序是否合理,不能这一段用时间顺序写,那一段用空间顺序写,这样会感到不和谐。

作文并不是一两天就可以写好的,俗话说“冰冻三尺非一日之寒。”爱因斯坦说过:“只有热爱才是最好的老师。”我们也要热爱写作,自己主动想写好作文,这样作文才会被写好。
其实,我们学习语文是很快乐的,只有你热爱语文,主动想把语文学好,这样,我们学习语文就会很轻松了。

诗人说过,我们要认真感受生活的美好,尽管生活并不是十全十美的,那么语文,每天回荡在我们生活中不可缺少的物质精神文化之一,我们是否也应该去认真地感受呢?
  认真地去品尝语文的神韵,能够让你久久不能忘怀。“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落石出者,山间之四时也”。是欧阳修对四季的感悟。“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,是李煜对离别的感受。“但愿人长久,千里共婵娟”。是苏轼对友谊的诠释。“才下眉头,却上心头”,是李清照对爱情的独白……语文,她的精湛就在这里,古往今来人们用精辟的语言表达自己的内心世界,将语文的风采淋漓尽致的展现在读者面前。
  语文,你从岁月深处走来,染一路美丽动听的故事,洒一地醉人心田的话语。语文,你是一条流香溢美的彩带,飘动着迷人的智慧。语文,你是打开心扉的魔杖,是步入社交的金钥匙。
  语文的魅力是人人可见的,她的魅力同样也感染了我,让我不只不觉的爱上了她,痴迷与她。她的魅力也影响着每一个人,她以她的千姿百态,向时代传递着人类的憧憬和理想,是人类美好感情和灿烂智慧的结晶。
  语文是人类感情最丰富最生动的表达,是人类历史最形象的诠释。古代的人们,用最简洁的文字诠释自己的内心世界,如“海上升明月,江春入旧年”“万籁此俱寂,但余钟磬音”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”……各种不同的境界,体现着人们的心境,体现着语文的深奥、独特,使我疯狂的热爱语文,各种优美的语句使我难以忘怀。

从小到大,我游览过许多名胜古迹,无论是北京故宫的富丽堂皇,还是九寨沟的风景如画,都令我赞叹不已。不过,真正令我流连忘返的,还是南京的梅花山。
梅花山。顾名思义,就是漫山遍野,没有一处不盛开着梅花的山。我们跟着导游从北门进入,远远地就闻见了一股清香。循“香”望去,哇,是梅花!我欣喜地奔过去,怜爱地从树上摘下一朵梅花,细细地端详起来:这朵梅花已经绽开了笑容,小小的花瓣温润透明,在阳光的抚爱下显得亮闪闪的,如同一块晶莹剔透的粉水晶精心打磨而成。我抬起头来,目力所及,是一片又一片的梅花,使人感到如置身于浩大的花海之中。这些梅花颜色并不单一,有的红艳如朝霞,绚烂得让这边的彩霞都甘败下风;有的洁白似瑞雪,神圣而又纯洁,宛如一位刚出浴的处子,楚楚动人;而有的则碧绿如翡翠,在这一片妖娆艳丽中,增添了几分生机、几分清新。
虽说都是梅花,可开花时的样子却是千姿百态:有的含苞待放,粉红色的花苞十分惹人喜爱,让人禁不住想要伸手去摸一摸;有的大大方方展示着自己,露出鹅黄色的花蕊;有的先前就轰轰烈烈地开放,如今却已凋谢,只要风一吹,便可“化作春泥更护花”。
面对这眼前的姹紫嫣红,我一直在用相机不停地拍,希望能留住这美丽的景象。忽然,一阵寒风吹来。我不禁打了个寒战,但随之,我又被这风儿捎来的香味给吸引了:这是一股清逸的幽香,你仔细去品,它就溜走;你漫不经心,它反而会沁入心脾。
接下来,我们沿着“神道”,来到“四方城”碑亭。然后我们又沿着蜿蜒的大道,走到了山的南边,竟发现,在这小小的山里,居然还藏着小吃一条街。不用说我肯定吃得满嘴流油。心满意足后,我发现,无论是庄严肃穆的“四方城”还是热闹非凡的小吃街,都是由那婀娜多姿的梅花做底版。
一天的行程结束了,望着在暮色中渐渐远去的梅花山,我竟有了几许恋恋不舍。

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