小班自主活动有哪些
幼儿园自主游戏有:
一、认数活动学习5的组成分解。
活动目标:
1.认识5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1;
2.书写数字5
二、幼儿园可以充分利用园内的户外场地为幼儿创设合理的游戏地,使幼儿的生活更贴近大自然。
如:沙池及玩水设备等是幼儿最感兴趣的活动设施,利用率极高,
活动目标:
这类游戏活动可使幼儿自由地操作,无拘无束地参与,更能启发他们的幻想力。
三、幼儿园可以为幼儿提供一些废旧的材料,使幼儿的游戏活动更加丰富多彩。
如用废旧报纸做成纸球,将旧轮胎插入地面做成跳马,提供一些旧轮胎供幼儿滚动、码叠等。
活动目标:
满足幼儿的兴趣,丰富幼儿游戏的内容。
四、小班幼儿剥鸡蛋比赛
活动目标:
1、增强小班幼儿手部的协调性和灵活性。
2、让孩子们体会到了自己的事情自己做的快乐。
五、小班幼儿自理能力比赛
让小朋友自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。
?活动目标:
1、学会穿衣服,扭扣子,穿鞋子的技能,且能穿戴整齐。
2、能安静、快速地吃完点心,并保持桌面、地面整洁。
扩展资料:
注意事项:
自主游戏不等于教师对幼儿的放任自流
幼儿的自主游戏不是幼儿的自由活动,幼儿想怎么玩就怎么玩,只要不伤害幼儿的身心健康就可以了。
对于幼儿在自主游戏中存在的问题,教师要细心的观察,适当的干预,帮助他们就决问题,促使游戏顺利进行。
教师不能因为自主游戏是幼儿的自我探究活动而放任不管,须知教师是幼儿游戏的导航者、解读者、支持者。
参考资料:百度百科-自主游戏
教案就应该恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性,面向大多数学生,同时注意培养优秀生和提高后进生,使全体学生都得到发展,看看下面的户外自主活动教案。
户外自主活动教案小班 篇1 活动要求:
1、乐意尝试用示意图或路线图的方法,搭建勇敢者的道路,培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。
2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。
活动准备:
示意图、路线图、各类材料(彩虹桥、箭头标记、木版、梯子、轮胎、沙包、凳子、平衡木、彩带、橡皮筋、铁圈、大小不一的垫子等)。
利用幼儿园现有场地与山坡:
活动过程与指导:
1、听音乐热身运动:迪斯科音乐
2、读信、建路:
以读信的方式导入活动,引发幼儿活动兴趣,选择材料创建“勇敢者的道路”。
3、练习(平衡走、钻、爬、跳、攀爬、跑)
引导幼儿以检查者的身份尝试每条路:是否稳当、是否符合图的要求。(提供几何图形标记,帮助幼儿记忆,便于教师观察指导。)
教师以同伴、教练的身份参与并指导游戏。
4、游戏“幸运红绸带”。
户外自主活动教案小班 篇2 一、活动目标:
1、感受体育活动带来的乐趣,培养幼儿自主运动能力
2、激发幼儿参加体育游戏的主动性,积极性
3、发展幼儿钻,爬,跑,跳等基本活动能力
二、活动准备:
1、经验准备:教师对活动场地器械的'掌握情况,幼儿对大型器械的熟悉
2、物质准备:滑滑梯蹦蹦床钻房子
3、环境准备:检查活动场地是否牢固等安全问题
三、活动流程:
1、组织幼儿到达活动场地
2、介绍户外活动内容
3、说明各种器械玩法及游戏规则的说明
4、强调玩耍时的安全注意事项
5、活动前热身运动
6、分散活动
7、观察幼儿活动情况适时参与活动并给予指导
8、活动结束简单点评活动中幼儿表现
四、活动具体过程:
1、组织幼儿集中排队,介绍户外活动内容激发幼儿兴趣
师:小朋友们,今天,老师想和大家一起到外面玩好不好?
1)、组织幼儿分排列成4队,整齐站好,调动游戏氛围
2)、介绍大型器械的玩法规则
师:小朋友们,现在仔细听老师说一说等等要怎么玩游戏吧,如果不认真听就不会玩了。滑滑梯:先上楼梯,再从顶端向下滑,上楼梯时手扶紧,向下滑时身体坐正,两手轻扶滑滑梯两侧蹦蹦床:蹦蹦床最多只能容纳4个小朋友,跳跃时双手向上举,保持身体平衡,不宜跳跃过高钻房子:钻跑时头要低下,不能碰到头,山洞一次只能钻一个小朋友,其他小朋友要在后面等前面小朋友钻过去以后再钻
3)、强调攀登架不能随意攀爬,应在老师在场的情况下指导进行游戏
2、游戏器械的安全注意事项强调
1)、对较容易发生安全事故的器械重点突出讲解游戏规则及玩法
滑滑梯:上下楼梯时要保持距离,不推撞,如果前面以为小朋友滑到底时还没有走开,接在后面的小朋友是不能马上就滑下去的,应该等他走了再滑蹦蹦床:在跳跃时,双手应举高,注意下落处,是否有其他小朋友,跳跃时注意不能碰到旁边的铁栅栏,不然很容易受伤钻房子:阻碍跑时头要稍稍低下,不能高于山洞的高度,每次过山洞只能过以为小朋友,要一个跟着一个,不能推挤前面的小朋友
2)、在游戏过程中应该学会礼貌谦让,玩游戏时轮流换器械进行游戏,使每一位幼儿都能参与其中,如果前面的小朋友还在玩就在一旁等待,直到轮到自己再接去玩,不发生争抢推挤的行为
3)、游戏时幼儿不能随意离开教师的视线范围,或在教师指定的地方进行游戏,不离开集体,如继续离开应经过老师的同意,有其他保教人员的陪同
3、游戏前做好热身运动,再分散开始活动师:老师想请小朋友闷在玩游戏之前先和老师来一起做一做小运动,看看谁做的最好?
1)、教师示范简单的热身运动动作,动作慢一些并做的准确
2)、幼儿跟做,做完后再进行游戏
4、分散活动观察幼儿活动情况适时指导游戏,有愉快的体育活动经验,自主参与运动师:小朋友们,现在我们就一起开始玩游戏吧
1)、让幼儿在不同的器械游戏中游戏发现体验到不同器械游戏的有趣之处
2)、鼓励安静内向的幼儿积极参与到活动中,加强同伴间交流
3)、发现推挤等情况即使制止及纠正
4)、注意指导幼儿安全游戏,控制幼儿运动强度
5)、在教师实现范围内活动,不离开集体
5、游戏结束,对幼儿活动情况进行简单点评
1)、对游戏中不正确的玩法明确指出,说明正确的玩法
2)、表扬积极参与活动的幼儿并鼓励其他幼儿一桶参与到游戏中增进同伴间交流
3)、调整幼儿的衣服,发现衣服湿透要即使换下防止感冒
4)、回到班级进行离园前安静性活动
五、活动指导要点:
1、活动前确保场地的安全卫生
2、幼儿活动中保教人员注意观察保护防止意外事故的发生
3、鼓励幼儿参与到游戏中与同伴共同游戏
4、激发幼儿探索不同的玩法,充分体验户外活动的乐趣
小班自主活动有:玩沙子、玩轮胎、老鹰捉小鸡、捉迷藏等。
1)玩沙子
大自然是孩子最好的课堂,许多孩子都非常喜欢玩沙子,通过堆,拍打,铲等一些动作锻炼孩子的手眼协调能力,思维能力,以及手腕的灵活性,培养孩子想象力,创造力。
(2)玩轮胎
幼儿玩轮胎的方法有很多种,比如走轮胎、跳轮胎、钻轮胎、滚轮胎等等,让孩子亲身体验玩轮胎的乐趣,锻炼了跳跃、平衡、奔跑等多种运动能力,发展创造力,增强幼儿体质。
1,老鹰捉小鸡。这个游戏非常常见,也是很多大人小时候就会玩的游戏,这个游戏能锻炼孩子们的反应能力,移动能力等,还能促进与孩子的交流。游戏规则是大人当老鹰和鸡妈妈,小朋友当小鸡,鸡妈妈保护着小鸡不被老鹰捉到,如果不慎被捉,就要出列等待救援了。
2,捉迷藏。这个游戏不管多少年都还是非常受人欢迎,就连很多成年人都觉得这个游戏偶尔玩玩就很有趣。游戏规则是一位小朋友蒙眼数数,其他小朋友藏起来等着被找,玩这游戏时要划定一定界限,以免被捂住眼睛的孩子跑到别的地方。
答:小班自主活动的形式和内容多种多样,主要包括以下几个方面:一、手工活动 这类活动会鼓励孩子们发挥创意和想象力,制作一些简单的艺术品,如拼贴画、剪纸、折纸等。这种自主活动形式不仅可以激发孩子们的创造力,还能锻炼他们的动手能力。二、角色扮演游戏 角色扮演游戏是小班自主活动的重要组成部分。孩子们可...
答:小班自主活动有:玩沙子、玩轮胎、老鹰捉小鸡、捉迷藏等。1)玩沙子 大自然是孩子最好的课堂,许多孩子都非常喜欢玩沙子,通过堆,拍打,铲等一些动作锻炼孩子的手眼协调能力,思维能力,以及手腕的灵活性,培养孩子想象力,创造力。(2)玩轮胎 幼儿玩轮胎的方法有很多种,比如走轮胎、跳轮胎、钻轮胎、...
答:二、角色扮演游戏 角色扮演游戏是小班幼儿非常喜欢的一种自主游戏形式。幼儿可以通过扮演不同的角色,如医生、警察、厨师等,来模仿成人世界的行为和职责。这种游戏有助于培养幼儿的想象力、社交技能和解决问题的能力。三.积木搭建游戏 积木搭建游戏是一种非常受欢迎的创造性游戏,可以让幼儿自由地发挥想象力...
答:户外自主活动教案小班 篇1 活动要求:1、乐意尝试用示意图或路线图的方法,搭建勇敢者的道路,培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。活动准备:示意图、路线图、各类材料(彩虹桥、箭头标记、木版、梯子、轮胎、沙包、凳子、平衡木、彩带、橡皮筋、铁圈、大小...
答:引导幼儿课后放松活动,带幼儿一起观察地上的小草, 说说 小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉? 幼儿园自主游戏活动方案2 活动时间:9月1日上午 活动地点:小一班教室 主持:马逸黄红娟董明娣 活动参加者:小一班全体幼儿及家长 活动流程: 一、晨间活动 1、热情接待幼儿及家长,并进行简单的问候。 2、给幼儿...
答:"美发师一个拿塑料推子,另一个拿剪刀,两位理发师象模象样地剪起来。理发过程中我们之间的闲聊也更深入了。看过"小班幼儿自主游戏案例"的人还喜欢看:1. 小班自主游戏案例 2. 幼儿小班教育案例 3. 幼儿园小班班级游戏活动计划 4. 幼儿园小班游戏计划 5. 幼儿小班健康教育家教案例 ...
答:小班教案:自己的事情自己做7 活动设计背景 由于小班的小朋友年龄特别小,在家做什么都是依赖父母,为了增强小朋友的独立生活性,所以我设计了这堂教学活动。 活动目标 活动名称:自己事情自己做(语言) 活动目标: 1、通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察能力和语言表达能力。 2、通过学习短句“自己穿衣服”...
答:小班区域活动目标及指导重点如下:区域活动是孩子们非常喜爱的游戏形式,活动中宽松愉悦的氛围,丰富的操作材料,灵活多样的活动形式,可以满足幼儿发展的不同需要。小班幼儿大多数初次离开父母来到幼儿园,对幼儿园的一切往往感到陌生,并有一定的距离感,因此,这是幼儿在园三年中的一个非常特殊而关键的时期...
答:作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢?以下是我帮大家整理的幼儿园小班区域活动教案,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班的区域活动教案 篇1 活动目标 1.乐意表达自己的想法和感受,并有与其他人交流的意愿。 2.学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。