个体心理发展的一般特点有哪些

1、顺序性，个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。

2、阶段性，个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性特点。

3、不平衡性，个体身心发展的不平衡性表现在两个方面，一是发展速度的不平衡，在不同年龄阶段的变化发展是不平衡的，二是不同方面的发展具有不平衡性。

4、互补性，互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿。互补性也存在于心理机能与生理机能之间，人的精神、意志、情绪等对整个机体的发展能够起到重要的调节作用。

个体心理发展具有的一般特点是( )。 A.连续性与顺序性B.阶段性 C.个...
答：个体心理发展具有的一般特点是：连续性与顺序性、阶段性、个别差异性、不均衡性。

个体心理发展一般具有( )等特点。
答：本题考查的是个体心理发展的特点。个体心理发展的主要特点有：（1）连续性与阶段性;（2）方向性和不可逆性；（3）不平衡性；（4）个别差异；（5）发展的关键期。因此，ACE正确。A项：连续性，个体心理发展就是持续不断、贯穿其一生。正确。B项：程序性，是问题解决的特点。与题干不符，排除。C项...

个体心理发展的一般特点有哪些
答：1、顺序性，个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。2、阶段性，个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性特点。3、不平衡性，个体身心发展的不平衡性表现在两个方面，一是发展速度的不...

个体心理发展具有的一般特点是
答：1、个体身心发展遵循一定的顺序性，意味着身心发展的各个方面和过程都有其特定的先后次序。2、个体身心发展呈现出阶段性特征，即在不同的年龄阶段，会展现出不同的主导特征和发展任务。3、个体身心发展的不平衡性体现在两个层面：首先是发展速度的不均等，个体在不同年龄期的发展速度有所差异；其次是不...

个体心理发展的主要特点有()。
答：（1）个体身心发展具有连续性和阶段性,教育必须循序渐进。（2）个体身心发展具有不平衡性,教育要善于抓住最佳期或关键期。（3）个体身心发展具有稳定性和可变性,教育要量力而行。（4）个体身心发展具有互补性,教育要关注人的身心素质的协调发展,善于因势利导。（5）个体身心发展具有普遍性和差异性,任何...

个体心理发展的基本特征有哪些
答：1. 连续性与阶段性：心理发展是连续的过程，每个阶段都建立在前一阶段的基础上，同时为下一阶段的发展打下基础。阶段性体现在新特征的量积累到一定程度时，会取代旧特征，表现出心理发展的阶段性。2. 定向性与顺序性：心理发展具有一定的方向性和先后顺序，虽然发展的速度可能有所不同，但总体上是不...

心理发展的含义和特点是什么?
答：含义：心理发展：教育心理学研究的是狭义的个体心理发展，即个体从出生到心理成熟阶段所发生的积极的心理变化.特点：心理发展是有客观规律的，它是通过量变而达到质变的过程；是从简单到复杂、由低级到高级、新质否定旧质的过程；是矛盾着的对立面又统一又斗争的过程.个体心理发展表现出一些带普遍性的特点...

个体心理发展的一般规律
答：个体心理发展的一般规律有顺序性和阶段性、稳定性和可变性、共同性和差异性。一、顺序性和阶段性 人的心理发展是有一定顺序的，中学生的心理发展也要遵循一定的顺序，它表现为心理发展是由低级到高级、由量变到质变连续不断的发展，表现为一定的规律性。如中学生的思维由形象思维发展到以抽象思维为主，...

个体心理发展的基本特征有哪些()
答：1、心理发展是一个持续不断的过程，每一心理过程和个性特点都逐渐地、持续地发展着，由较低水平到较高水平。2、心理发展有一定的顺序性，即整个心理的发展有一定的顺序，个别心理过程和个性特点的发展也有一定的顺序。3、心理发展过程呈现出许多阶段，前后相邻的阶段有规律地更替着，前一阶段为后一阶段...

心理发展的基本特点是什么
答：1. 心理发展的含义：教育心理学专注于个体从出生到心理成熟阶段所经历的积极心理变化，这里指的是狭义上的个体心理发展。2. 心理发展的特点：心理发展遵循客观规律，表现为由量变到质变的过程，从简单到复杂，由低级到高级，以及新质对旧质的否定。此外，它是矛盾双方对立统一、斗争的过程。3. 普遍性...