简述学前心理学的主要研究内容

学前心理学主要研究内容是：研究从初生到入学前儿童心理发生发展规律，包括旦盯乳儿心理、婴儿心理和幼儿心理三部分。

1、学前心理学概述

学前心理学是研究幼儿心理发生、发展的特点，及其规律的发展心理学分支。是研究幼儿心理发展的一般规律，幼儿时期心理过程和个性的发展。学前心理学这门课程是为学前教育专业本、专科学生开设的一门专业必修课，它是该专业的专业理论课程之一。

对于学前教育专业的学生来说，需要重点学习和研究儿童从出生到入学前这一阶段心理发生、发展的特点和规律，并为儿童早期的成长和教育向教师和家长提供具体的指导和帮助。

2、学前心理学研究任务及目标

（1）描述幼儿发展的普遍行为方式；

（2）解释和探究幼儿个别差异，揭示幼儿心理发展的原因和机制；

（3）探究不同的外在对心理发展的影响；

（4）提出帮助和指导幼儿发展的最优化方法。

学前心理学课程目的、重要性及作用

1、课程目的

学前心理学这门课程的目的在于了解有关儿童心理发展的基本理论，掌握有关基本概念及各年龄段儿童心理发展的典型特点和规律，并能尝试解决儿童成长中遇到的实际问题，培养科学的教育观、儿童观，为儿童的健康成长提供科学的教育训练对策。

2、重要性及作用

学前心理学是一门幼教理论研究者、幼教实践工作者、涉及儿童成长与发展的各领域人员必须学习的课程。

该课程以人体解剖学、普通心理学、幼儿卫生学等科目的学习为基础，它为幼儿教育、幼儿园课程研究、幼儿园教育活动评价、幼儿园管理工作、幼儿家庭教育等提供心理学依据。