英语问题,求高手解答！
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-12
英语题目
2、这个句子的主句部分描述的是过去的事情，基本时间背景是过去，所以主句的谓语动词用
一般过去时。在这个句子中，名词短语The most frequent responses to the first question是主语，由于这个短语的中心词是responses（复数），所以谓语动词用were。
3、句中的确有定语从句，但是这个定语从句是which are self-evident from the term‘rainforest’.修饰先行词descriptions。在这个定语从句中which是主语，这个主语指代的是复数的先行词
descriptions，所以从句中的谓语动词用are。
理解后请采纳，如果还有疑问，也欢迎继续追问，希望能帮到你。
这个，问题太多看得有点昏。。。我尽量答吧，PS非高手
对什么的回答搭配就是response to
然后时态的话，你这个如果不是单独的一句话，那就是跟文章整个的时态有关系了，复数是因为修饰的是responses而不是question
是定语从句，是的，加are是由descriptions决定的
这是简易口头问句，意思是什么种类的地方，形式跟 a sort of 一种什么什么 类似，，只是此时变成问的形式a变成what了
中间加个is怎么翻译，，而且句子结构也不对
英语问题,求高手解答?
答：1）understand 表示 “知道并了解某件事的重要性，因此是及物动词，后面需要注明是那件事，也就是宾语。2）宾语从句是跟在及物动词后的连带成分，定语从句是跟在名词后的修饰成分。本句中的that 从句是跟在及物动词后的连带成分，所以是宾语从句。3）这是个主从复合句，也就是说由两个的句子构成。
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答：11. rainy 12.friendly 13.beginning 14.singer 15.children 16. anything 17. Leaves 18. Japanese 19. listening 20. loudly 四,1.What,look like 2.didn't go 3.Did, do 4.Look 5.What,like 五,1.How was, study for 2.with 3.Thanks, helping me 4.taking pictures 5.are having...
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答：第一层次 评注性状语：Perhaps encouragingly 也许是鼓励性的 主语：more than half of the pupils 半数以上的学生 谓语动词：identified 会认为与...有关系 [虚拟语气]宾语从句：that it is human activities which are destroying rainforests, some personalising the responsibility by the us...
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答：1、复数形式的the times 指时代、时势或境况 2、normally（= as a rule) 是副词。在这里是状语，意思是 “一般说来” 或 “在正常情况下”这句话的意思是 “一般说来这个时代（或这种时势/境况）的实质是什么”变成陈述句需要把作表语的疑问词 what 改为形容词回答，如：The times are flouris...
很多英语问题……求高手透彻解答!(中考难度)
答：1.neither...nor...遵循“就近原则”，离谓语近的（也就是nor后面那个）就是句子主语，谓语单复时态由它决定。这个短语用于指代两者。either...or...一同。拿破仑有一名言：Either you or I am mad.不是你疯了就是我疯了。2.过去完成时：当动作发生在过去的过去就用过去完成时。也就是满足1）...
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答：等等，我来说说清楚。【前提：假如你给的选项没有错误。】I will give ___ students ___ minutes for them to finish their 【exercises 该词是复数吧】A. the other; other five B. the other; another five C. other; five more D. other; more five 1、句意判断①：我将给另外...
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答：你好,为你解答,正确答案为：went是不及物，要跟宾语就必须要to, bank名词做宾语。后面的to cash some travellers cheques 是目的状语。整句话是主谓宾+目的状语。表语用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的。这里明显没有。不明白请及时追问，满意敬请采纳，O(∩_∩)O谢谢 ...
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答：详细解释如下：一、either...or...either...or...意为"或者……或者……；不是……就是……"之意。表示两者之一，连接句子中两个并列的成分。例如：When the girl is happy, she either sings or dances. 那个女孩高兴时，不是唱就是跳。(此句中either...or...连接两个动词，因为主语是...
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答：1.因为谓语是动词，后面作宾语的应该是名词，代词或V-ing，因为talk也是动词，所以要加ing.2.talk 是不及物动词，后面不能直接跟宾语，所以要加 3.4.5.at 表示在某个点，而in表示在某个范围内，而bank 是说话者双方者知道的，所以前面加。6.是忘记了前面所过的时间，...
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答：will后面简单的来说只有一种固定搭配，就是will+do。be就是，is，am，are的原形，相当于动词原形。跟be就是后面的词语是形容词之类的，是修饰的用的，也可以表示一种将来的进行性动作。'cos 是because的缩写，是对的。are +goi ng 也是一种表示现在进行时，意思只是“我们要去”。不过有一...
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put on穿上
put away 存储，放好
put up 提供、建造
put together 组装
故选B
2、这个句子的主句部分描述的是过去的事情，基本时间背景是过去，所以主句的谓语动词用
一般过去时。在这个句子中，名词短语The most frequent responses to the first question是主语，由于这个短语的中心词是responses（复数），所以谓语动词用were。
3、句中的确有定语从句，但是这个定语从句是which are self-evident from the term‘rainforest’.修饰先行词descriptions。在这个定语从句中which是主语，这个主语指代的是复数的先行词
descriptions，所以从句中的谓语动词用are。
理解后请采纳，如果还有疑问，也欢迎继续追问，希望能帮到你。
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然后时态的话，你这个如果不是单独的一句话，那就是跟文章整个的时态有关系了，复数是因为修饰的是responses而不是question
是定语从句，是的，加are是由descriptions决定的
这是简易口头问句，意思是什么种类的地方，形式跟 a sort of 一种什么什么 类似，，只是此时变成问的形式a变成what了
中间加个is怎么翻译，，而且句子结构也不对
答：1）understand 表示 “知道并了解某件事的重要性，因此是及物动词，后面需要注明是那件事，也就是宾语。2）宾语从句是跟在及物动词后的连带成分，定语从句是跟在名词后的修饰成分。本句中的that 从句是跟在及物动词后的连带成分，所以是宾语从句。3）这是个主从复合句，也就是说由两个的句子构成。
答：11. rainy 12.friendly 13.beginning 14.singer 15.children 16. anything 17. Leaves 18. Japanese 19. listening 20. loudly 四,1.What,look like 2.didn't go 3.Did, do 4.Look 5.What,like 五,1.How was, study for 2.with 3.Thanks, helping me 4.taking pictures 5.are having...
答：第一层次 评注性状语：Perhaps encouragingly 也许是鼓励性的 主语：more than half of the pupils 半数以上的学生 谓语动词：identified 会认为与...有关系 [虚拟语气]宾语从句：that it is human activities which are destroying rainforests, some personalising the responsibility by the us...
答：1、复数形式的the times 指时代、时势或境况 2、normally（= as a rule) 是副词。在这里是状语，意思是 “一般说来” 或 “在正常情况下”这句话的意思是 “一般说来这个时代（或这种时势/境况）的实质是什么”变成陈述句需要把作表语的疑问词 what 改为形容词回答，如：The times are flouris...
答：1.neither...nor...遵循“就近原则”，离谓语近的（也就是nor后面那个）就是句子主语，谓语单复时态由它决定。这个短语用于指代两者。either...or...一同。拿破仑有一名言：Either you or I am mad.不是你疯了就是我疯了。2.过去完成时：当动作发生在过去的过去就用过去完成时。也就是满足1）...
答：等等，我来说说清楚。【前提：假如你给的选项没有错误。】I will give ___ students ___ minutes for them to finish their 【exercises 该词是复数吧】A. the other; other five B. the other; another five C. other; five more D. other; more five 1、句意判断①：我将给另外...
答：你好,为你解答,正确答案为：went是不及物，要跟宾语就必须要to, bank名词做宾语。后面的to cash some travellers cheques 是目的状语。整句话是主谓宾+目的状语。表语用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的。这里明显没有。不明白请及时追问，满意敬请采纳，O(∩_∩)O谢谢 ...
答：详细解释如下：一、either...or...either...or...意为"或者……或者……；不是……就是……"之意。表示两者之一，连接句子中两个并列的成分。例如：When the girl is happy, she either sings or dances. 那个女孩高兴时，不是唱就是跳。(此句中either...or...连接两个动词，因为主语是...
答：1.因为谓语是动词，后面作宾语的应该是名词，代词或V-ing，因为talk也是动词，所以要加ing.2.talk 是不及物动词，后面不能直接跟宾语，所以要加 3.4.5.at 表示在某个点，而in表示在某个范围内，而bank 是说话者双方者知道的，所以前面加。6.是忘记了前面所过的时间，...
答：will后面简单的来说只有一种固定搭配，就是will+do。be就是，is，am，are的原形，相当于动词原形。跟be就是后面的词语是形容词之类的，是修饰的用的，也可以表示一种将来的进行性动作。'cos 是because的缩写，是对的。are +goi ng 也是一种表示现在进行时，意思只是“我们要去”。不过有一...
