你为什么选择成为老师？
我当初想当老师的原因，主要是因为我认为教师工作有很多的课余时间可以让我自由支配。
我曾经也是一名教师，在教师工作岗位上工作了好几年。因为各种原因，不得已离开了教师工作岗位。但是，对于当初我为何想当老师的种种还是历历在目。
特岗教师
我不是师范类的的科班毕业生，专业是计算机科学与技术专业。我的教师资格证是大四的时候自考的，对应的学科信息技术学科。当初考这个证的时候，是因为已经决定不从事专业工作了，因为我的专业对我来说，专业工作太难了。而考教师资格证开始也没有想过会成为教师，只是给自己做一个备胎，多一个证书多一个就业的选择。
毕业的时候，通过特岗招聘考试成为了一名教师。因为特岗相对于教师统招来说，比较容易些。特岗不需要笔试，直接面试，招录的人数也比较多。我那年信息技术教师招聘8人，在很多人不愿意到基层工作的情况下，被录用的机会还是很大的。所以，我如愿成为了特岗教师。
教师工作体验
特岗和普通教师没有什么工作内容的区别。教师工作也比较稳定，没有太大的工作压力。只需要好好的备课，好好的授课，配合学校完成本职工作就可以了。尤其是工资福利待遇很稳定，每个月基本按时按点到账。这个对于现在疫情环境下，比企业的工作来得更有保障。我的学校旁边是中心小学，我们都有自己的操场、体育运动场等一些锻炼身体和娱乐的地方。作为一名教师，平时授课之余，还可以和同事、和学生一起开展活动，那是很不错的说，体验也是很不错的，尤其是热爱教育工作的老师。我也是几乎每天和同事打篮球，和同学打羽毛球，这是锻炼身体，也是和同事、同学加强沟通的好途径。
做教师的第一年留下学生的宿舍内务记忆
宿舍
回到最开始的问题，我当老师是想有更多的时间可以自己安排学习。当时我一边任教，一边准备公考和考研。因为老师晚上和周末的时间比较多，所以我想有自己更高的追求。经过三年的努力，都没有考上研究生。但是，就在我特岗服务期满的那年，顺利考上了公务员。
所以，总结一下自己当初做老师，其实就比较简单了。根据自己专业的实际情况，自己对自己就业方面的规划（考研/考公），为了选择更合适自己的工作，选择了老师，只不过最后教师成为了我人生的一个过客。
苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。从我个人而言，当老师和我个人的职业理想十分契合，我在求学阶段也累积了一定的经验。
第一，我喜欢孩子，能够耐心聆听孩子的想法，迅速与孩子们打成一片，与孩子一直在一起是我的梦想。同时，我出生在一个教师家庭，从小受到父母的耳濡目染，看过父母深夜的辛苦，也感受到学生成功后父母的骄傲。因此在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾的选择了师范院校。
第二，我的知识储备符合做一名老师的要求，我学习的是汉语言文学专业，通过了英语专业八级考试、计算机国家二级考试，知识结构较为合理，课余时间还学习了很多教育理论知识，而这些正是一名优秀的人民教师所要求具备的基本素养，将先进教育理念带到课堂，也是当今教育改革一线课堂的重要性所在。我学以致用的能力较强，能将理论知识很好地运用到课堂当中，可以针知识深入浅出，帮助学生更好地学习。
第三，在大学阶段我一直担任班级及学生社团的负责人，长期的学生干部经历使我具备了很强的亲和力、语言表达能力和沟通协调能力，这些也是教师工作所需要的，使我在工作中更好地与家长沟通，与学生沟通，与同事沟通。
第四，教师工作相对复杂，这是一种挑战，更是一种锻炼。作为一名新老师，一定面临经验不足的状况，比如，授课经验，处理班级问题的经验等等。但我相信，本着“多看，多听，多做”的原则。“多看”，即多看老教师处理问题的方式、方法；“多听”，多多走进优秀教师的课堂，学习老教师的经验，多和老老师交流，倾听他们的意见和建议；“多做”，将学到的知识，运用到自己的课堂和处理问题的过程当中。相信能过“三多”，一定能够克服这一困难。
总之，大学期间的学习和工作使我具备了成为一名人民教师的基本知识、能力，如果此次我能通过招考，成为一名人民教师，我一定会努力工作，虚心向同事请教，争取早日成为一名合格的教师。
老师这个行业相对纯粹，没有太多的利益相争，而自己的学生大多心思单纯，可爱善良。对于不想走弱肉强食的社会竞争道路的人来说学校的环境确实是一片伊甸园。而且，当你的知识和品德在另一些人身上得以传承时，那种骄傲和慰藉是无法言说的。“学高为师，身正为范”这种力量也促使你在自己的岗位上不断探索，不谈提升。老师不光是一种职业，更是一种处世的态度。
自身的性格相吸。自己不得不承认的是，我确实有些孩子气，脾气性格也还算平和，因此，在大学填报志愿时选择了师范，也在进入大学至毕业后，坚定地选择小学教育，我认为，和孩子相处，更加简单纯真。这也是我选择这份职业的最重要的原因。
家里亲戚教师多，耳濡目染。而我对教师印象最早的就是我的母亲，她曾经是个很温柔的女教师，从来没有见过她批评骂学生。记得小的时候她会带我去她教书的学校玩，我就坐在教室后面的小板凳上，乖乖听她上课，也因此我对这个职业有了一个最初的轮廓。虽然后来她没有再继续教书，但她身上的教师气质依然存在，也常为我的执教工作指明方向。
从小到大遇到的好老师。很幸运，我的小学、初中、高中、大学，人生的每一个学习阶段都能遇到很多好老师。隐约记得小学一年级，学校距离家有很长的路，突然放学前突然下起大雨，父母工作还没有来接，我的小学数学朱老师将我带上自行车，将我送回了家；到了小学高年级，班主任是位很精神的语文老教师，课下将我们看作小孙女般，课上又是严厉无比，都很是尊敬他；初高中的老师，亦师亦友，也让我的性格变得更加开朗活泼；大学，学识渊博的论文指导老师非常认真负责，也带领我们的论文小组走向优秀。
答：我自己也见过部分老师，只按课程计划教东西。对行业的时新完全不了解 。对教学有责任感，对专业没有喜爱。 我很喜欢我的专业，所以我想把它分享给其他人。专科非师范考编很难，对我来说是最好的选择，接触了学生之后，对老师这个职业非常感兴趣，教会学生知识让我很有成就感，我想当个优秀的小学数学...
答：教资结构化面试你为什么选择当老师回答如下：1、自我认知：民师老师可以说：我从事了这么多年的教师职业，对我来说，教师是最适合我的职业了。应届毕业生可以说：我是师范专业的学生，选择教师这份职业能让我学以至用，充分发挥我的专业特长。2、挑战性：信息时代的今天，教师将面对学生通过大量信息渠道...
答：她们关心爱护着我这为我想成为一名老师奠定了基础。既然填志愿的时候马虎了,那到了大学可不能马虎了,于是我大一的时候努力学习考得很好,在分流选择专业的时候我有了选择的权利,我结合我们学校的特色,都知道南京晓庄学院使一所师范院校,那在师范院校一定得选个师范专业吧,不然你怎么不去金科呢对吧。所以我选择了化学...
答：5. 教育改革和政策支持不少国家和地区实施了教育改革，并提供了政策和制度支持，以提高教师的社会地位和薪资水平。这些改革和政策措施也促使更多人加入教师队伍。需要指出的是，尽管越来越多的人选择从事教师工作，但教师依然面临着许多挑战，如工作压力、大班额、教育资源不足等。因此，在选择成为教师之前，...
答：6. 工作与生活平衡：教师职业通常可以让人们更好地平衡工作和生活。虽然有时候教育工作可能会非常忙碌，但教师可以利用寒暑假等假期来放松和充实自己。综上所述，教师职业具有许多吸引人的特点，因此越来越多的人选择成为教师。然而，教师职业也需要付出辛勤的努力和承担一定的压力，因此，在选择这个职业时，...
答：对教育的责任感：教师肩负着培养下一代的社会责任。通过教育和培养未来的公民，为社会的进步和发展做出贡献。这种责任感和使命感激励着许多教育工作者投身于教育事业。总结来说，选择成为教师的原因可以涵盖很多方面，无论出于哪种原因，教师的工作是一项充满挑战和成就感的职业，值得社会的高度尊重和认可。
答：4. 追求美好的东西：选择教师职业，也是出于对美好生活的追求。教师工作相对稳定，且能在离家近的地方工作，这使我能够更好地照顾家人。如果有幸成为教师队伍的一员，我将秉承教师职业道德，全身心投入到教育事业中，立志成为一名受学生爱戴、对社会有贡献的优秀教师。责任心是教师的核心素养，体现在以下...
答：作为一个认知智能模型，我没有选择成为老师的权力。但是，我可以告诉你，许多人选择当老师的原因可能包括以下几点：1. 对教育事业的热爱和热情。许多人认为教育是一项非常重要的事业，可以帮助学生成长和发展自己的能力，因此选择成为一名老师来为社会做出贡献。2. 对学生的关爱和责任感。许多老师非常关心...
答：有越来越多的人选择成为老师可能是由于以下几个原因：1. 社会尊重：在一些文化中，教师职业被视为崇高和受人尊敬的职业。教师承担着培养下一代的责任，对社会发展起到重要作用，因此受到社会的尊重和认可。2. 影响力：教师可以对学生的成长和发展产生深远的影响。他们能够传授知识、塑造学生的价值观和...
答：问为什么要当老师可以这么回答：1、老师能和青春活力的学生在一起，自己也会变得年起起来。因为老师每天都是和青春活力的学生打交道，每天都生活在那种活力的气氛中，自己也会带入那种状态，从而使得自己变得年轻活力起来。2、老师是为社会做贡献的职业。老师是一个神圣的职业，教书育人，为社会做贡献，...
