(2010?嘉兴)如图所示,是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图.(1
(1)左(2)大头针换成小磁针(或者用细铁屑)(其他答案合理也可)(3)①按本题电路图接好电路,调节滑动变阻器的滑片于一定的位置,首先放入大的铁芯,观察被吸引的数目,记录数据;再放入小的铁芯,观察被吸引的数目,记录数据。②两者进行比较。
(1)电磁铁的磁性越强,电磁铁所吸引的小铁钉越多,实验时可以通过观察电磁铁吸引铁钉的数目多少来判断电磁铁的磁性强弱.(2)①由表中实验序号为1、2、3(或4、5、6)实验数据可知,线圈的匝数相同而电流不同,电流越大,电磁铁吸引铁钉越多,电磁铁磁性越强,由此可得:当电磁铁线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁磁性越强.②由表中实验序号为1和4(或2和5或3和6)的实验数据可知,电流大小相同而线圈匝数不同,线圈匝数越多,电磁铁吸引的小铁钉越多,电磁铁磁性越强,由此可得:当电磁铁电流大小一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.(3)①电磁铁磁性强弱跟电流大小和线圈匝数有关,猜想:电磁铁磁性强弱还与与线圈内的铁芯大小有关;②探究“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小是否有关”是,应控制线圈匝数与电流大小相同而控制铁芯不同进行实验;验证方案:使电路中的电流、线圈匝数保持一定,换用大小不同的铁芯插入螺线管中,观察电磁铁吸引铁钉的多少并进行比较.故答案为:(1)电磁铁吸引铁钉的数目多少;(2)①当电磁铁线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁磁性越强;②当电磁铁电流大小一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;(3)①有关;②使电路中的电流、线圈匝数保持一定,换用大小不同的铁芯插入螺线管中,观察电磁铁吸引铁钉的多少并进行比较.
(1)如图,滑片左滑,连入电路的电阻变短,电阻变小,电压一定,电流增大.(2)无铁芯插入时,磁性比较弱,不能吸引大头针,可以把小磁针放到螺旋管的下端,断电时,小磁针一端指南一端指北,闭合开关,如果小磁针发生偏转,说明有磁性.
(3)当线圈中的电流和匝数一定时,通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小有关,一定保持电流不变,滑动变阻器移动到一个固定的位置不动,保证线圈的匝数不变,螺旋管中插入不同大小的铁芯,比较吸引大头针的最多数目,记录下来进行比较.
故答案为:(1)左.
(2)把小磁针放到螺旋管的下端,断电时,小磁针一端指南一端指北,闭合开关,如果小磁针发生偏转,说明有磁性.
(3)按本题电路图接好电路,调节滑动变阻器的滑片于一定的位置,首先放入大的铁芯,观察吸引大头针最多的数目,记录数据;再放入小的铁芯,观察吸引大头针最多的数目,记录数据,两者进行比较.
答:5.某学校七年级三班有50名学生,现对学生最喜欢的球类运动进行了调查,根据调查的结果制作了扇形统计图,如图所示.根据扇形统计图中提供的信息,给出以下结论...2011-01-18 嘉兴市七年级上册数学期末检测卷2010,2009的答案 2010-01-25 七年级浙教版数学、科学期末试卷 上、新课标英语七年级上 期末... 2010-01-...
答:答案是D 详细步骤:(1)、因为△ADC和△BCE都是等腰直角三角形 所以AD‖CE,CD‖BE 所以AM/AE=DM/MC=AC/AB,CN/CE=DN/DB=AC/AB,所以DM/DC=DN/DB,即MN//BC (2)由(1)得△CMN为等腰直角三角形 所以MN=√2MC 又因为MC/DC=BC/AB MC=BC/(AC+BC)×DC =BC/(AC+BC)×√2/2...
答:19.如图,在□ABCD中,已知点E在AB上,点F在CD上且AE=CF.(1)求证:DE=BF;(2)连结BD,并写出图中所有的全等三角形.(不要求证明)20.一辆汽车匀速通过某段公路,所需时间t(h)与行驶速度v(km/h)满足函数关系:t= ,其图象为如图所示的一段曲线且端点为A(40,1)和B(m,0...
答:2010年浙江省嘉兴市中考语文试卷 一、语文知识积累与运用(28分) 1.根据拼音写出相应的汉字。(4分) ...(2)材料2是某位同学为开展“保护生物多样性”活动准备的发言内容,为了使语意更加连贯,请你重新排列①...例如,法国的物理教授布朗洛的神秘N射线、德国古人类学家普罗茨以及被称为“近年最轰动、最大胆的学术...
答:32+33+34=99个位是9没有进十位,十位是9也没有进百位所以32行 而23+24+25=72个位进十位了所以23不行
答:24.解:物体沿斜面匀速下滑时受力如图 沿斜面方向:垂直斜面方向:又有: 联立可得:物体沿斜面匀速上滑时,设推力F沿斜面向上的分力为Fx,垂直于斜面的分力为Fy物体受力如图 x方向:y方向:且 联立可得:对斜面受力如图 根据牛顿第三定律可得:对斜面在水平方向:联立可得:可得:F与斜面的夹角...
答:1. (2010年安徽芜湖,8题)某玩具汤匙质量为50g,则汤匙重 N。把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,可使其在手指尖上水平静止,如图4所示,请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。 【答案】0.49,(如下图); 2.(2010江苏宿迁,20题) 木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的...
答:4.(2010 浙江义乌)(2)解分式方程: 【答案】(2) 经检验是原方程的根 5.(2010 重庆)解方程:. 【答案】 解:方程两边同乘,得. 整理,得. 解得. 经检验,是原方程的解. 所以原方程的解是. 6.(2010 福建德化)(8分)如图,点A,B在数轴上,它们所对应的数分别是和,且点A,B到原点的距离相等,求的值. ...
答:阻力臂×阻力=动力臂×动力你要先知道,其次是 ,根据几何的一些规则,手在移动的时候阻力臂变大,动力臂变小,阻力还是你的手和那本书,那么根据那个公式,动力就要变大,所以手就要用力,肌肉就会越来越紧张。
答:① ② ①解: 解这个整式方程得: 经检验: 是原方程的解.∴原方程的解为 .②解: , , , . 经检验,原方程的解是