历史，两段材料反映的共同问题是什么
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-06
材料二反映了什么历史现状
（2）两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别是什么？ 蒸汽时代、电气时代
（3）两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么？
促进了资本主义国家生产力的飞速发展。促进了资本主义制度的改善。加剧了资本主义国家的矛盾。 （4）说说你对“科学技术是第一生产力”的理解。
科学技术代表着先进生产力发展的方向。举例说明（如三次工业革命对生产力的促进作用）。
我们要大力发展科学，尊重科学，热爱科学。
。。。给材料啊
寻!高中历史世界资产阶级革命练习!
答：(1)材料一、二分别出自哪部文献?(2分)两段材料反映的两国元首所处地位有何不同?(2分)材料三 根据1875年法兰西第三共和国宪法,共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院通过昔选方式产生。行政权由总统和内阁掌握,总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅,...
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律会停止法律实施之僭越权力...
答：（1）材料1《权利法案》材料2《德意志帝国宪法》（2）同：君主立宪制，有议会 异：德国皇帝权力大，有实权，权力高于议会；英国君主统而不治，议会权力至上 原因：英国资本主义经济发展快于德国，资产阶级力量大；德国有专制主义传统 （3）资本主义制度，君主立宪制 （4）促进了两国资本主义经济的发展 （...
有谁能帮出10道选择题和3道大问提(初3历史与社会)
答：请回答(12分):(1)两段材料共同说明了什么?(2分)(2)两次工业革命的理论基础分别是什么?(4分)(3)两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?(6分)25、实践探究题 材料一 2004年5月10日至11日,中共中央在京召开全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议,强调要进一步加强和改进未成年人思想道德建设。
人教版八年级下册历史《独立自主的和平外交》教案
答：① 以上材料反映了一个怎样的历史现实? ② 新旧中国的外交政策有什么不同?导致了怎样不同的后果? ③ 为什么会出现这样的不同? 2、和平共处五项原则 [比一比] ① 什么是和平共处五项原则? ② 它是在什么样的背景下提出的? ③ 哪两位同学分别代表两个国家,能用几个动作表示出和平共处五项原则的主要内容?(每组...
两道初一历史方面的问题,急求!!!
答：我是学历史的,但现在在教语文,我的答案仅供参考:(1)两则材料都是介绍航海情况,材料一中,北宋航海指南针还没有很好的和航海结合起来,一般是在"隐晦”不见太阳，星星的情况下使用。而材料二明显指出指南针在航海中的重要性。两则材料的区别是：指南针的使用程度。第二个问题你可以从“司南”的使用，答...
初三历史 急
答：（1）史实的解读 某同学看到以下两段材料，请你帮他解读下面的问题 材料一：1789年7月14日，愤怒的巴黎市民摧毁了巴士底狱，揭开了法国资产阶级大革命的序幕。之后资产阶级掌握了政权，颁布了重要文件，它宣称“人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯”。材料二：法国近代历史上有一位传奇人物...
回答历史问题
答：三。阅读材料回答问题 1.事件：土尔扈特部东归（清朝）2.他们冲破沙俄的阻截，历尽艰险回国了（似乎只回来了5万人，剩下的...很悲壮的~~~）3.体现了我民族的民族凝聚力，向心力 体现了我国是由多民族共同创建的 体现了我国平等，团结，共同繁荣的民族精神 ...不对啊！是今年的高考题啊！回去看...
历史题目如何分析
答：(2)、材料解析题突出特点是:“新”。每一道材料解析题,都具有引用新材料,创置新情景,设计新问题的特点。突出了对考生的分析能力、概括能力、理解能力的考查。(3)、材料解析题的设问层次化。材料解析题所引用的几段材料或文献之间,联系密切,从不同的侧面和角度,反映事物的本质,说明一个历史问题。因而在题的设问...
读图分析回答下列问题。背景材料:在中印两千多年的交往史上,曾经历过...
答：主要相同点：发生的国际背景（工业革命后，主要资本主义国家加紧侵略亚洲）、性质（都属于亚洲革命风暴的组成部分，反殖反封建的民族解放运动）、结果（都以失败告终）。 (3)共同的新特点：由民族资产阶级及其政党领导；提出了比较完整的资产阶级斗争纲领；体现了发展资本主义的历史趋向；属于亚洲觉醒的一部分...
解决历史问题
答：材料一认为科举能够搜罗天下人才为己用，材料二认为科举对于思想和人才的束缚破坏比秦始皇焚书坑儒还要严重 因为时代和科举制度本身都在变化。唐太宗的时候，始于魏晋的九品中正制还没有完全衰落，世家高门经过数百年的发展，其力量足以与朝廷抗衡，势力盘根错节，甚至威胁到了皇权，同时寒门子弟很难出人头地，...
1958——1961 年中国国民经济发生严重困难。
1962 年，国家决定全面调整，国民经济逐渐好转。
我这什么都看不到，发错了吧。
（1）两段材料反映的共同问题是什么？ 科学技术可以促进生产力的发展（2）两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别是什么？ 蒸汽时代、电气时代
（3）两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么？
促进了资本主义国家生产力的飞速发展。促进了资本主义制度的改善。加剧了资本主义国家的矛盾。 （4）说说你对“科学技术是第一生产力”的理解。
科学技术代表着先进生产力发展的方向。举例说明（如三次工业革命对生产力的促进作用）。
我们要大力发展科学，尊重科学，热爱科学。
。。。给材料啊
答：(1)材料一、二分别出自哪部文献?(2分)两段材料反映的两国元首所处地位有何不同?(2分)材料三 根据1875年法兰西第三共和国宪法,共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院通过昔选方式产生。行政权由总统和内阁掌握,总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅,...
答：（1）材料1《权利法案》材料2《德意志帝国宪法》（2）同：君主立宪制，有议会 异：德国皇帝权力大，有实权，权力高于议会；英国君主统而不治，议会权力至上 原因：英国资本主义经济发展快于德国，资产阶级力量大；德国有专制主义传统 （3）资本主义制度，君主立宪制 （4）促进了两国资本主义经济的发展 （...
答：请回答(12分):(1)两段材料共同说明了什么?(2分)(2)两次工业革命的理论基础分别是什么?(4分)(3)两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?(6分)25、实践探究题 材料一 2004年5月10日至11日,中共中央在京召开全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议,强调要进一步加强和改进未成年人思想道德建设。
答：① 以上材料反映了一个怎样的历史现实? ② 新旧中国的外交政策有什么不同?导致了怎样不同的后果? ③ 为什么会出现这样的不同? 2、和平共处五项原则 [比一比] ① 什么是和平共处五项原则? ② 它是在什么样的背景下提出的? ③ 哪两位同学分别代表两个国家,能用几个动作表示出和平共处五项原则的主要内容?(每组...
答：我是学历史的,但现在在教语文,我的答案仅供参考:(1)两则材料都是介绍航海情况,材料一中,北宋航海指南针还没有很好的和航海结合起来,一般是在"隐晦”不见太阳，星星的情况下使用。而材料二明显指出指南针在航海中的重要性。两则材料的区别是：指南针的使用程度。第二个问题你可以从“司南”的使用，答...
答：（1）史实的解读 某同学看到以下两段材料，请你帮他解读下面的问题 材料一：1789年7月14日，愤怒的巴黎市民摧毁了巴士底狱，揭开了法国资产阶级大革命的序幕。之后资产阶级掌握了政权，颁布了重要文件，它宣称“人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯”。材料二：法国近代历史上有一位传奇人物...
答：三。阅读材料回答问题 1.事件：土尔扈特部东归（清朝）2.他们冲破沙俄的阻截，历尽艰险回国了（似乎只回来了5万人，剩下的...很悲壮的~~~）3.体现了我民族的民族凝聚力，向心力 体现了我国是由多民族共同创建的 体现了我国平等，团结，共同繁荣的民族精神 ...不对啊！是今年的高考题啊！回去看...
答：(2)、材料解析题突出特点是:“新”。每一道材料解析题,都具有引用新材料,创置新情景,设计新问题的特点。突出了对考生的分析能力、概括能力、理解能力的考查。(3)、材料解析题的设问层次化。材料解析题所引用的几段材料或文献之间,联系密切,从不同的侧面和角度,反映事物的本质,说明一个历史问题。因而在题的设问...
答：主要相同点：发生的国际背景（工业革命后，主要资本主义国家加紧侵略亚洲）、性质（都属于亚洲革命风暴的组成部分，反殖反封建的民族解放运动）、结果（都以失败告终）。 (3)共同的新特点：由民族资产阶级及其政党领导；提出了比较完整的资产阶级斗争纲领；体现了发展资本主义的历史趋向；属于亚洲觉醒的一部分...
答：材料一认为科举能够搜罗天下人才为己用，材料二认为科举对于思想和人才的束缚破坏比秦始皇焚书坑儒还要严重 因为时代和科举制度本身都在变化。唐太宗的时候，始于魏晋的九品中正制还没有完全衰落，世家高门经过数百年的发展，其力量足以与朝廷抗衡，势力盘根错节，甚至威胁到了皇权，同时寒门子弟很难出人头地，...
