我的女儿13岁，上初中一年级，成绩中上游，总是提高不上去，该怎么办
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-28
我女儿小学成绩老是提高不上去,怎么办
成绩上不去？才初一，不急的。初中的知识毕竟还是有限的啊。新环境总有个适应的时间吧。说实在的，我是在初三那一年才突上去的，成绩在中上游 ( ⊙o⊙ )哇。您就不必担心了吧，成绩稳定就好，别大起大落是没问题的哦！！给她太多的压力时间长了会适得其反哦！总之，慢慢来，融入她的内心，让她信任你，是个可交心的人，而不单单是监护人。祝她学习进步
现在是才初一吗
没事，请您要放心
从小学到中学是要有一个过渡
在这中间，学生是需要一点一点的去适应新的环境的
而且中学的课程要比小学的难，进度快
每一个人都要有一段时间去适应的
我相信在初一下学期他的情况就会好的
因为我在刚上初一时也有这样的现象（我现在是高一！！！）
但是，家长不要给孩子太大的压力，不要总是所谓的谈心，讲道理
说实话现在我们这样的孩子知道的东西不一定比你们家长知道的少，你们所说的道理我们都知道
而且现在的孩子正在进入叛逆期，不要总是问的他多，这样小孩自己也会很烦
并且更加讨厌与家长交流
有的孩子不是讲道理就可以让她专心学习的，之所以她不专心，是因为她没有感到学习的乐趣。如果您的孩子参加很多补习班的话，那么我建议您最好是给她适当地减少一些班，首先可以用小奖励来鼓励她，切忌不要过大，而且你要捉住孩子的心理，一有成效就立即暂停。你要放下架子来谈话会好点。您需要给她些机会才行。不要常谈起孩子敏感的话题
这种心情可以理解，做父母的嘛
也许你看到的只是表面现象，说不定你女儿还是比较努力的
你应该听听你女儿的心声，听听她是怎样说的，了解她的想法，让后对症下药。
学习必须要有正确的学习态度和学习方法，这样成绩才能搞上去。
我是初二学生 也许我的意见能帮上忙 同样都是站在孩子的角度
成绩不是决定一切的，或许他其他方面很优秀。做父母的不要给他压力，多关注一下她的长处，重点培养一下
我女儿11岁了,从上一年级就成绩差,门门都不行,还老忘事,老师前面讲了...
答：人的反应能力从她的做事速度就可以看出来，大部分一二年级小学生，智力都没有问题，但是在学习上就是不行，原因就是反应能力，在课堂上时间是有限的，所以只能在课下加强，可是，课堂下由于孩子的速度问题，又造成了拖拉，这样一日复一日最后就会成绩越来越差，越差越不懂，越不懂越没有兴趣。
我女儿读一年级,马上放寒假了,她的语文成绩不好,数学还好,她没有发到...
答：不要太在意成绩。一年级的成绩是没有参考价值的，应该培养孩子的学习习惯，比如说放学回家先学习后玩耍，养成复习预习的习惯，这些开学再说。寒假应该训练孩子的智力，记忆力和意志力。智力方面可以买一些益智小玩具，记忆力方面可以跟她一起背一些诗歌或顺口溜，意志力方面可以让她每天坚持做一件事，比如...
我女儿这次一年级语文96.5数学93成绩一般怎么办y
答：我想应该称呼你为小朋友，你不介意吧？从你的成绩看，是很不错的。你的自尊心很强，这是一件好事，但是，要发挥好、控制好自尊心这个东西，也是不容易的。首先，你要知道，小学，是为初中的学习打好基础的阶段。你的语文、数学课成绩比较平均，如果英语成绩也是这样，说明你没有偏科，这是件好事呀，...
我的女儿今年13岁了,上中学一年级,她就是每次周末的家庭作业都要等到周...
答：孩子麻，贪玩是天性，家长不督促早就把家庭作业丢到脑后去了，我家孩子也是这样。这要求家长采取一些措施，激发她的积极性，比如一定的奖励等，直至养成良好的习惯。现在我就要求孩子周六必须完成所有作业，周日才能痛快地玩一天，这样效果还是比较明显的。
孩子一年级成绩总是90分左右,算是差生吗?
答：不算了，很多孩子那个年龄段都还不一定有90分，所以已经不错了，要求别太高了。
我女儿上一年级了,成绩还行但是连续几次考试一次比一次差,作为家长我...
答：一年级我成绩超差的，现在还不是考上大学。还小呢，不过现在父母都比较紧张，首先你要搞清楚她为什么成绩退步了，是觉得太难学不会，还是跟同学发生矛盾影响了之类的。然后再对症下药吧
女儿一年级了,成绩不好怎么办?
答：相信老师是不会瞎说的,可能你没有发现孩子的好.你只到了了她的缺点,没有发现他的优点.每个人都有缺点的呀,而且缺点是要慢慢改正的.不然老师怎么会说孩子总的来说还是蛮优秀的呢. 查看原帖>> 求采纳
你好,我女儿上一年级,性格比较内向,不爱说话,成绩一般,老师不喜
答：跟老师搞好关系，经常带孩子出去见见世面，我也有个内向的娃，挺无奈的，希望年龄大了，性格也能有所改变
小孩子的数学突然变差是为什么?怎么办?
答：此外，一些学生在学习过程中缺乏耐心和毅力，数学数学需要钻研精神，强调“一题多解”，碰到困惑不解的难题直接放弃不写或者胡乱填写，只会导致最终的成绩一落千丈。思维逻辑能力跟不上 思维逻辑能力是孩子在解决数学问题时所需要的一种认知能力，它涉及到分析、推理、归纳、演绎等思维过程。随着学习的数学...
孩子在学习上已经很努力了,可成绩依然没有太大提升,这该怎么办?
答：引导孩子正确学习是重拾信心的良药。孩子在学习上已经很努力了，可成绩依然没有太大提升。看到这个问题我想起了我的女儿当年初中和高中的困难，不过我的女儿考上了陕西师范大学（公费师范生），现在已经是成都一所初中正式编制的老师了（正式编制）。我的女儿初中一年级上期期末，成绩在省重点中学年级3，...
女儿小学成绩老是提高不上去,
说明学习强度不够，
或学习方法不对。
要及时调整。
只要努力付出过，
就会有收获。
初中上课认真听课，作业做完，就能考高分了。
初中这个阶段最不听话。
要靠你的奖励措施了
成绩上不去？才初一，不急的。初中的知识毕竟还是有限的啊。新环境总有个适应的时间吧。说实在的，我是在初三那一年才突上去的，成绩在中上游 ( ⊙o⊙ )哇。您就不必担心了吧，成绩稳定就好，别大起大落是没问题的哦！！给她太多的压力时间长了会适得其反哦！总之，慢慢来，融入她的内心，让她信任你，是个可交心的人，而不单单是监护人。祝她学习进步
现在是才初一吗
没事，请您要放心
从小学到中学是要有一个过渡
在这中间，学生是需要一点一点的去适应新的环境的
而且中学的课程要比小学的难，进度快
每一个人都要有一段时间去适应的
我相信在初一下学期他的情况就会好的
因为我在刚上初一时也有这样的现象（我现在是高一！！！）
但是，家长不要给孩子太大的压力，不要总是所谓的谈心，讲道理
说实话现在我们这样的孩子知道的东西不一定比你们家长知道的少，你们所说的道理我们都知道
而且现在的孩子正在进入叛逆期，不要总是问的他多，这样小孩自己也会很烦
并且更加讨厌与家长交流
有的孩子不是讲道理就可以让她专心学习的，之所以她不专心，是因为她没有感到学习的乐趣。如果您的孩子参加很多补习班的话，那么我建议您最好是给她适当地减少一些班，首先可以用小奖励来鼓励她，切忌不要过大，而且你要捉住孩子的心理，一有成效就立即暂停。你要放下架子来谈话会好点。您需要给她些机会才行。不要常谈起孩子敏感的话题
这种心情可以理解，做父母的嘛
也许你看到的只是表面现象，说不定你女儿还是比较努力的
你应该听听你女儿的心声，听听她是怎样说的，了解她的想法，让后对症下药。
学习必须要有正确的学习态度和学习方法，这样成绩才能搞上去。
我是初二学生 也许我的意见能帮上忙 同样都是站在孩子的角度
成绩不是决定一切的，或许他其他方面很优秀。做父母的不要给他压力，多关注一下她的长处，重点培养一下
答：人的反应能力从她的做事速度就可以看出来，大部分一二年级小学生，智力都没有问题，但是在学习上就是不行，原因就是反应能力，在课堂上时间是有限的，所以只能在课下加强，可是，课堂下由于孩子的速度问题，又造成了拖拉，这样一日复一日最后就会成绩越来越差，越差越不懂，越不懂越没有兴趣。
答：不要太在意成绩。一年级的成绩是没有参考价值的，应该培养孩子的学习习惯，比如说放学回家先学习后玩耍，养成复习预习的习惯，这些开学再说。寒假应该训练孩子的智力，记忆力和意志力。智力方面可以买一些益智小玩具，记忆力方面可以跟她一起背一些诗歌或顺口溜，意志力方面可以让她每天坚持做一件事，比如...
答：我想应该称呼你为小朋友，你不介意吧？从你的成绩看，是很不错的。你的自尊心很强，这是一件好事，但是，要发挥好、控制好自尊心这个东西，也是不容易的。首先，你要知道，小学，是为初中的学习打好基础的阶段。你的语文、数学课成绩比较平均，如果英语成绩也是这样，说明你没有偏科，这是件好事呀，...
答：孩子麻，贪玩是天性，家长不督促早就把家庭作业丢到脑后去了，我家孩子也是这样。这要求家长采取一些措施，激发她的积极性，比如一定的奖励等，直至养成良好的习惯。现在我就要求孩子周六必须完成所有作业，周日才能痛快地玩一天，这样效果还是比较明显的。
答：不算了，很多孩子那个年龄段都还不一定有90分，所以已经不错了，要求别太高了。
答：一年级我成绩超差的，现在还不是考上大学。还小呢，不过现在父母都比较紧张，首先你要搞清楚她为什么成绩退步了，是觉得太难学不会，还是跟同学发生矛盾影响了之类的。然后再对症下药吧
答：相信老师是不会瞎说的,可能你没有发现孩子的好.你只到了了她的缺点,没有发现他的优点.每个人都有缺点的呀,而且缺点是要慢慢改正的.不然老师怎么会说孩子总的来说还是蛮优秀的呢. 查看原帖>> 求采纳
答：跟老师搞好关系，经常带孩子出去见见世面，我也有个内向的娃，挺无奈的，希望年龄大了，性格也能有所改变
答：此外，一些学生在学习过程中缺乏耐心和毅力，数学数学需要钻研精神，强调“一题多解”，碰到困惑不解的难题直接放弃不写或者胡乱填写，只会导致最终的成绩一落千丈。思维逻辑能力跟不上 思维逻辑能力是孩子在解决数学问题时所需要的一种认知能力，它涉及到分析、推理、归纳、演绎等思维过程。随着学习的数学...
答：引导孩子正确学习是重拾信心的良药。孩子在学习上已经很努力了，可成绩依然没有太大提升。看到这个问题我想起了我的女儿当年初中和高中的困难，不过我的女儿考上了陕西师范大学（公费师范生），现在已经是成都一所初中正式编制的老师了（正式编制）。我的女儿初中一年级上期期末，成绩在省重点中学年级3，...
