结合中国近现代史,以史实和理论诠释马克思主义：英国在印度的殖民统治"殖民主义充当了历史的不自觉工具."
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-13
如何理解“殖民主义充当了历史的不自觉工具”
1.经济上：殖民统治掠夺我国经济、阻碍的我国名族经济的发展，但是带动了资本主义经济的发展，加快了现代化的步伐。
2.政治上：破坏了中国的主权和领土完整，中国的社会性质开始发生质的变化。中国逐步成为半殖民地半封建国家。中国社会的主要矛盾也发生了变化，由原来的地主阶级与人民的矛盾变为资本主义与中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，西方资本帝国主义的殖民掠夺既给中国带来了屈辱的历史，也开启了中国近代化的历程。
3.文化上：西方资本帝国主义的殖民掠夺给中国带来的文化上的积极影响主要在两方面：一
是民风民俗的开化；二是民族意识的觉醒。中国的教育制度逐步实现近代化。西学的传播带来了人民对民主、平等、自由、科学的渴望。当然帝国主义者为了制造侵略有理的舆论也宣传殖民主义奴化思想。，还大肆宣扬“种族优劣论”，攻击污蔑中国人是愚昧落后的“劣等民族”，应该受“优等族”白种人的开导和奴役。
有人曾说：“鸦片战争一声炮响，给中国带来了近代文明”有人甚至说“没有西方的殖民侵略，东方将永远沉沦”这些人往往还以马克思论述英国在印度的殖民统治“充当了历史的不自觉的具”和殖民主义具有“双重使命”的提法，作为自己的理论根据。
马克思在《不列颠在印度统治的未来结果》一文中则谈到了殖民主义的“双重使命”。他说：
“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”马克思在这篇文章中还指出：“„„难道资产阶级做过更多的事情吗？难道它不使个人和整个民族遭受流血与污秽、蒙受苦难与屈辱就实现过什么进步吗？”
英国的殖民统治，虽然残酷掠夺资源，但同时加速了印度社会的发展速度。
殖民以前是半封建半奴隶制社会，在结束殖民统治后，印度一跃成为全世界最民主的国家。
中国石拱桥课文
答：当然,还应归功于历代的辛勤修缮,这类修缮活动又往往是出自民间的爱桥护桥,这一社会风尚,在我国桥梁史上,有不少故事,是值得传颂的。 其次,石拱桥在我国桥梁发展史上,出现较晚,但它一经出现,便得到迅猛发展,即在1880年近代铁路公路桥梁 工程技术传入中国以后,它仍然保持其旺盛的生命力,结合现代的工程理论和新的...
运用中国史的史实,对两炮论进行探讨
答：就是说，前一炮将中国由“古代”打入“近代”，被迫纳入西方资本主义世界体系，而后一炮却把中国由“近代”引向“现代”，跟着苏俄进入列宁、斯大林建构的社会主义的新世界。关于以腰斩清史界定的中国近代史开端，关于五四运动是在俄国十月革命的直接影响下发生，而成为中国现代史的起点，都有毛泽东的经典指示...
结合党史理论和时代实际,谈谈青年学子如何做到学史明理
答：党史学习教育的一个关键环节，是讲好党史中一个个鲜活的人物和故事，以小见大，将党史故事寓于理论。比如方志敏用生命捍卫共产主义信仰，书写心中《可爱的中国》；陈延年、陈乔年兄弟慷慨赴死，诠释了什么才是真正的“青春偶像”；李白用永不消逝的电波，展现了共产党员勇于斗争、不怕牺牲的精神。将这些...
结合中国近现代史相关史实,分析和平改革与暴力革命的关系及其历史作用...
答：改革和革命都是推动社会发展的两大途径。革命具有彻底性，同时具有暴力性，引发社会动荡。改革具有不彻底性，但有利于推动社会稳定前进，同时稳定社会秩序。
结合史实,谈谈你对中国近代史的主流和本质是什么?
答：20 世纪80 年代以来，史学界有人提出“一个主流、四个阶梯”的新体系说。所谓一个主流，即以资本主义近代化为主流，所谓四个阶梯，即近代社会经过太平天国、洋务运动、维新运动、辛亥革命这四个阶梯而前进。这个新体系强调以生产力的发展为历史研究的中心。这个框架下的中国近代史是一部经济史，它一定...
结合中国近现代史上中日关系改善的史实和当今中日之间的争端谈谈你的...
答：由于日本是岛国,土地资源匮乏.所以一战之后日本奉行帝国主义扩张政策,以朝鲜为跳板,进攻中国,进而与轴心国瓜分世界,二战战败之后,军国主义阴魂不散,安倍政府妄图解禁集体自卫权,这是军国主义复活的前兆,长此以往,中日必再有一战,中日和平不过是笑话而已,他们在二战的战争赔款都没有给中国!
在中国近现代史纲要课程学习中如何坚持唯物史观,大历史观,正确...
答：在“中国近现代史纲要”课程学习中坚持唯物史观、 大历史观、正确党史观的措施如下：树立正确历史观，关键是坚持唯物史观。历史就是历史，事实就是事实，任何人都不能改 变。我们党之所以能在革命、建设、改革征程中领导人民披荆斩棘、从胜利走向胜利，就在 于始终坚持唯物史观，始终用历史唯物主义的...
论述题。结合中国近现代史上史实,论述中国新民主主义革命取得胜利的基本...
答：简述新民主主义革命胜利的基本经验
中国近现代史纲要学习中如何坚持唯物史观、大历史官和正确党史观?
答：在“中国近现代史纲要”课程学习中坚持唯物史观、 大历史观、正确党史观的措施如下：树立正确历史观，关键是坚持唯物史观。历史就是历史，事实就是事实，任何人都不能改 变。我们党之所以能在革命、建设、改革征程中领导人民披荆斩棘、从胜利走向胜利，就在 于始终坚持唯物史观，始终用历史唯物主义的...
在“中国近现代史纲要”课程学习中如何坚持唯物史观、 大历史观、正确...
答：在“中国近现代史纲要”课程学习中坚持唯物史观、 大历史观、正确党史观的措施如下：树立正确历史观，关键是坚持唯物史观。历史就是历史，事实就是事实，任何人都不能改 变。我们党之所以能在革命、建设、改革征程中领导人民披荆斩棘、从胜利走向胜利，就在 于始终坚持唯物史观，始终用历史唯物主义的...
这句话出自马克思《不列颠在印度的统治》， 长期的封建统治，使中国丧失了依靠自身力量来推动社会生产力发表并进而实现社会生产关系变革的能力，改变中国腐朽现状的动因注定要来自外部力量。鸦片战争后，西方资本主义的侵入，造成中国封建社会生产关系逐步瓦解，资本主义生产方式日趋发展。推翻封建统治，实现资本主义化就成为近代中国历史发展的主流。因此，西方资本主义对中国近代社会发展具有决定性的影响。但是这种影响不是西方殖民者所愿意看到的，相反他们还极力反对中国革命，西方殖民者他们本来没有向中国传播西方先进文化的意思，但是他们的侵略在不自觉上传播了西方文明。
帝国主义在入侵当时的中国时，中国在丧失主权的同时，也为中国带来了先进的社会机制
1.经济上：殖民统治掠夺我国经济、阻碍的我国名族经济的发展，但是带动了资本主义经济的发展，加快了现代化的步伐。
2.政治上：破坏了中国的主权和领土完整，中国的社会性质开始发生质的变化。中国逐步成为半殖民地半封建国家。中国社会的主要矛盾也发生了变化，由原来的地主阶级与人民的矛盾变为资本主义与中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，西方资本帝国主义的殖民掠夺既给中国带来了屈辱的历史，也开启了中国近代化的历程。
3.文化上：西方资本帝国主义的殖民掠夺给中国带来的文化上的积极影响主要在两方面：一
是民风民俗的开化；二是民族意识的觉醒。中国的教育制度逐步实现近代化。西学的传播带来了人民对民主、平等、自由、科学的渴望。当然帝国主义者为了制造侵略有理的舆论也宣传殖民主义奴化思想。，还大肆宣扬“种族优劣论”，攻击污蔑中国人是愚昧落后的“劣等民族”，应该受“优等族”白种人的开导和奴役。
有人曾说：“鸦片战争一声炮响，给中国带来了近代文明”有人甚至说“没有西方的殖民侵略，东方将永远沉沦”这些人往往还以马克思论述英国在印度的殖民统治“充当了历史的不自觉的具”和殖民主义具有“双重使命”的提法，作为自己的理论根据。
马克思在《不列颠在印度统治的未来结果》一文中则谈到了殖民主义的“双重使命”。他说：
“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”马克思在这篇文章中还指出：“„„难道资产阶级做过更多的事情吗？难道它不使个人和整个民族遭受流血与污秽、蒙受苦难与屈辱就实现过什么进步吗？”
英国的殖民统治，虽然残酷掠夺资源，但同时加速了印度社会的发展速度。
殖民以前是半封建半奴隶制社会，在结束殖民统治后，印度一跃成为全世界最民主的国家。
答：当然,还应归功于历代的辛勤修缮,这类修缮活动又往往是出自民间的爱桥护桥,这一社会风尚,在我国桥梁史上,有不少故事,是值得传颂的。 其次,石拱桥在我国桥梁发展史上,出现较晚,但它一经出现,便得到迅猛发展,即在1880年近代铁路公路桥梁 工程技术传入中国以后,它仍然保持其旺盛的生命力,结合现代的工程理论和新的...
答：就是说，前一炮将中国由“古代”打入“近代”，被迫纳入西方资本主义世界体系，而后一炮却把中国由“近代”引向“现代”，跟着苏俄进入列宁、斯大林建构的社会主义的新世界。关于以腰斩清史界定的中国近代史开端，关于五四运动是在俄国十月革命的直接影响下发生，而成为中国现代史的起点，都有毛泽东的经典指示...
答：党史学习教育的一个关键环节，是讲好党史中一个个鲜活的人物和故事，以小见大，将党史故事寓于理论。比如方志敏用生命捍卫共产主义信仰，书写心中《可爱的中国》；陈延年、陈乔年兄弟慷慨赴死，诠释了什么才是真正的“青春偶像”；李白用永不消逝的电波，展现了共产党员勇于斗争、不怕牺牲的精神。将这些...
答：改革和革命都是推动社会发展的两大途径。革命具有彻底性，同时具有暴力性，引发社会动荡。改革具有不彻底性，但有利于推动社会稳定前进，同时稳定社会秩序。
答：20 世纪80 年代以来，史学界有人提出“一个主流、四个阶梯”的新体系说。所谓一个主流，即以资本主义近代化为主流，所谓四个阶梯，即近代社会经过太平天国、洋务运动、维新运动、辛亥革命这四个阶梯而前进。这个新体系强调以生产力的发展为历史研究的中心。这个框架下的中国近代史是一部经济史，它一定...
答：由于日本是岛国,土地资源匮乏.所以一战之后日本奉行帝国主义扩张政策,以朝鲜为跳板,进攻中国,进而与轴心国瓜分世界,二战战败之后,军国主义阴魂不散,安倍政府妄图解禁集体自卫权,这是军国主义复活的前兆,长此以往,中日必再有一战,中日和平不过是笑话而已,他们在二战的战争赔款都没有给中国!
答：在“中国近现代史纲要”课程学习中坚持唯物史观、 大历史观、正确党史观的措施如下：树立正确历史观，关键是坚持唯物史观。历史就是历史，事实就是事实，任何人都不能改 变。我们党之所以能在革命、建设、改革征程中领导人民披荆斩棘、从胜利走向胜利，就在 于始终坚持唯物史观，始终用历史唯物主义的...
答：简述新民主主义革命胜利的基本经验
答：在“中国近现代史纲要”课程学习中坚持唯物史观、 大历史观、正确党史观的措施如下：树立正确历史观，关键是坚持唯物史观。历史就是历史，事实就是事实，任何人都不能改 变。我们党之所以能在革命、建设、改革征程中领导人民披荆斩棘、从胜利走向胜利，就在 于始终坚持唯物史观，始终用历史唯物主义的...
答：在“中国近现代史纲要”课程学习中坚持唯物史观、 大历史观、正确党史观的措施如下：树立正确历史观，关键是坚持唯物史观。历史就是历史，事实就是事实，任何人都不能改 变。我们党之所以能在革命、建设、改革征程中领导人民披荆斩棘、从胜利走向胜利，就在 于始终坚持唯物史观，始终用历史唯物主义的...
