这道题我知道怎么做，但是如果是在大家面前讲解这道题，该怎么讲？最好是用多种方法解。急，谢谢
热情的问候、真诚的关怀、善解人意的体谅、独道精辟的观点，语重心长的开导，都是欣赏别人真诚付出的一种友情。
当你遇到挫折而感到抑郁的时候，向知心朋友的倾诉可以使你得到疏导，否则这种积郁会使人致病。没有任何药物可以医治心病，除非你有一个知心挚友。因为只有对朋友，我们才可以尽情倾诉自己的忧愁和欢乐。那压在我们心头的一切沉重，通过友谊的肩头而被分担了。
一种心思，一件宝贝受大家喜爱，认同，这种共享的快乐难以言表，你我在手指与心灵的凝眸间盈盈浅笑，灵犀剔透。
那是一种知音的情怀带来的愉快，让人难以忘怀。小小空间就象是一个没有拘束的世界，每个人都可以相互倾听，相互鼓励，相互安慰，无处不透露出脉脉温情。
朋友是一把伞，没有朋友就像雨中无伞独行，惟有默默承受雨淋心头的那份伤痛。朋友是一种心的交流，在语言的撞击中你或许能得到意想不到的快乐。追思与畅想赶走了孤单，一腔柔情也有了着落，心灵的平衡带来谦让与宽容，人性因此而和善，世界也因此而更加美丽。
本来世界就应该是这样的，每当手指轻轻的敲击着键盘，好象整个人沁浸在香茗的芬，有朋友真好！
朋友是一种相遇知音似的感动，让人久久难以忘怀。
网络给了我们空间，拿起你的笔放开您智慧的大脑，尽情的涂抹网络中最美丽的情怀，互出你我的心声，动出你我的友情。让我们永结友谊缘！
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第2篇：有朋友真好
“千里难寻是朋友，朋友多了路好走……”唱着《千里难寻是朋友》这首歌，想起朋友对我的关心和鼓励，真如进入了人间天堂。
朋友，在我困难的时候，伸出援助之手；在我得到惊喜和奖状的时候，告诉我不要骄傲，再接再厉，真正的成为成功者；在我孤独寂寞的时候，给我驱走孤独，带来快乐。
朋友，给我的人生留下了许多感人的故事，特别是和谭芸发生的一件事，使我至今难忘。
我和谭芸从小就是好朋友，如同一条丝带把我们连系在一起。
上小学三年级的时候，一天下午美术课前发生了这样一件事：当时同学们都忙着准备上课用的工具，我也不例外。但我找了好半天也没有找到新买的米尺。我呆呆的坐在课桌上，眼泪在眼眶里打了好几个圈，谭芸好像看出了我的心思，就来到我的课桌前对我说：“宋扬，你怎么了？”我吞吞吐吐的说：“忘―带―尺子，下节课又要用米尺，没有一定会被老师批评的。”她却二话没说，把自己的尺子开了一半，对我说：“拿着吧，免得又被老师批评。”我哭了，大声的哭了，我对她说：“这是你刚买的新米尺，不怕被爸妈吵骂了吗？”然而她却说：“拿去用吧，老爸吵，我顶。”我拿着米尺，呆呆的坐着。这时上课铃响了，她也回到了她的坐位上。
朋友，我佩服你，在困难的时候，你还能伸出关爱之手，援助之手，怜悯之手，我也体会到朋友对我的关心，关爱，朋友的心是真心的，真诚的，没有任何杂念的。
“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。”……
--600字
第3篇：我有一个真正的好朋友
我有一个真正的好朋友，因为她在我最困难的时候伸出了援助之手。在我不知道题怎么做的时候她耐心的讲解直到我把题搞懂。
她就是“郭静怡”。我最要好的朋友，我还亲切的管她叫“毛毛”。
有一次，我妈妈玩麻将，我在毛毛家，非常想找我的妈妈。这时因为天早已黑得不见踪影，毛毛在这时说：“没关系我陪你去找妈妈，反正我妈妈一定会同意的。”顿时，一股暖流涌上我的心田。
还有一次，我急需一块钱，区区一块钱而已，我实在拿不出来了，可是没有一个人帮助我。我都说下午一定还了，这让我很伤心。就在这时候一个熟悉的身影向我跑来，毛毛借给了我一块钱，下午，我准备还给毛毛那一块钱，可是毛毛说：“我们是好朋友，帮助朋友不求回报。”顿时，我又被朋友的真情而感动。
记得还有一次，毛毛约我去广场玩。毛毛抢先学会了爬上广场的建筑物上，可是我怎么也爬不上去，我还以为毛毛会嘲笑我，可是毛毛没有，她还帮助我，教我爬上建筑物的技巧。
我喜欢毛毛这个朋友。
四年级:武华彤
--400字
第4篇：有朋友真好
真正的朋友，是在你获得胜利之后，为你默默高兴，而不捧场；真正的朋友，是在你受到挫折和打击之后，安慰你，鼓励你。在我身边，也有那么几个知心朋友。其中，有一件事使我至今记忆犹新，现在回想起来，好像事情又发生在眼前一样。
这是一个月光皎洁的夜晚，这样的好天气并没有让我随之高兴，到了晚上9点多，我却无法安心入眠，我思忖起来，白天的一幕又浮现在我的眼前：今天是发英语试卷的时候，我的心“砰砰”直跳，不知自己考试成绩怎么样，“姚予阳，81分。”我先是一惊，又缓缓地接过老师手里的试卷，眼泪差点掉下来，我心想：这次考试考得好差，回去非得受皮肉之苦了。我唉声叹气。我再看看后面的同学，一声声叹气接二连三，看来这次考试大家都没考好，下午课上，我无精打采的，心里只想着英语考试的成绩，回去爸爸妈妈会怎么惩罚我，下午的课上，尽管老师把课文讲得非常生动有趣，可我一点也听不进去，又过了一个小时，已经深夜十点了，我依旧无法入眠，于是，我悄悄地打电话给我最好的朋友，我缓缓地拨动了电话，“滴——滴——！”喂，哪位啊？”电话对面传出了朦朦胧胧的声音，“阿姨，你好，我是陈蕴匀的朋友，我找她有些事，您方便让她听电话吗？”“嗯，行，你等着啊。”过来一会儿，陈蕴匀说：“谁啊？”“我，姚予阳。”“哦，姚予阳啊，你找我有何贵干？”我悲伤地诉说起来。“哦，原来你考试考的差，怕爸爸妈妈骂！”“是的。”“我告诉你，你告诉你妈妈，你这次没考好，下次一定会加倍努力的，你不要气馁，我相信你一定能行的，你妈妈也是善解人意的，不会不通情达理的。”她的话犹如一阵温暖的春风，吹散了我心中的乌云，打开了我紧锁着的心门。我的心情舒坦多了，一会儿就进入了梦乡。第二天早晨，我连忙跑进妈妈房间，向妈妈说明一切，使我百思不得其解的是，妈妈非但没生气，还表扬我说：“宝贝，妈妈相信你，你一定能行的，妈妈支持你。”我高兴地走出了房间。
真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝，我验证了这句话。正如歌曲中所说的：“朋友一生一起走，那些日子不在有。”
如果是小学二三年级的孩子
你就说：比如说大船是1条的话，那小船就是4条，这样1条大船6个人，4条小船16个人，合起来是22人，这样不对。咱再换一个方法，就让大船是2条12个人，小船就是3条了也是12个人，合在一起是24人，正好啊。
然后你就总结：这样的题目，其实用最笨的方法就可以解决，一共5条船，可以用试的方法，1大+4小、2大+3小、3大+2小、4大+1小，就这几种情况很容易试出来
如果是大孩子，学过设未知数列方程了，那就更好办了
你就说：设大船是X只，那么小船就是5-X只
1只大船载6人，那么6条大船就载6X人；5-X只小船就载4（5-X）
一共是6X+4(5-X)=24人
解这个方程，就可以了
6X+4(5-X)=24
6X+20-4X=24
2X=4
X=2，5-X=3
方法2：不管里面的形状，假设边的绿地向右边平移了1米，那左边的绿地就跟右边的绿地接合了，左边草地平移空出来的面积就是中间的小路的面积（1*b），所以绿地的面积就是ab-b。
答：被减数53,减数比差大一,这道题怎么做？解析：如果差加上1就和减数相等。差+1=减数 那么，差+减数=被减数 就可以写成：差+差+1=被减数=53 也就是：差×2+1=53 差×2=53-1 差=52÷2=26 减数是：26+1=27
答：主要是经验。比如已知一个中点，那么基本上就要作中位线。多做点题，会好很多。然后就是推理，从结果推，推到已知条件，看看缺什么。但是注意不要在写结果的时候写反了。最重要的是思路要清晰，脑子一团浆就先放放。实在不会做，能写几步写几步，写清楚点，漂亮点，老师会根据你写的酌情给分（前提...
答：答案如下，如果是因式分解，还需要一部 过程足够详细，求采纳，写着怪不容易的
答：”“这么简单的计算我竟然算错了？！”“明明草稿纸上算对了，卷子上怎么会写错了？！”“明明会做的题，我竟然没有得分？！”??有些同学会把这种情况归结为考试时自己的粗心大意，并且还在心里有意无意地把因为这种原因被扣掉的分加上去，心里想着我的水平应该是多少多少分。如果常常这样做，那就大...
答：看老师心情了：他要是负责的话，只扣你的答案分，最多3分；他要是不负责，只看答案，不论过程，那就全扣，你也没什么话说。下次注意吧，尤其是高考，你连卷子都见不到的，更没什么说了。
答：猜题很大一部分是需要运气的，但是往往运气很不靠谱，建议通过自己在实力去回答选择题。想增加答对几率可以给你一些技巧。理综选择题答题的技巧 对于选择题，基础再不好的同学也有四分之一中标的概率，而对于大题来说，只要你第一感觉不会做这道题，如果没有思路的话，别说四分之一，四百分之一中标的...
答：这道题怎么做,把1~10这10个数分别填在()里使算式成立(每个数只能用一次)都是减法 我来答 2个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?糖送壁纸 2021-08-10 · TA获得超过6872个赞 知道小有建树答主 回答量:254 采纳率:82% 帮助的人:4.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 ...
答：在这道题中对于中间的水银柱来说是处于平衡状态的，对水银柱受力分析，一共三个力，向下的有重力和上方气体给的压力，向上的是下方气体给的压力。所以我们能够很明确的得到上方气体的压力小于下方气体的压力，也就是上方气体压强小于下方气体压强。本题中只需要满足P2<P1即可，也就是说P2到底多小其实是...
答：你想的也太多了一些 这里给出的就是一个函数式子f(x)如果都是无穷多个n次方多项式相加 那得到的就不是n次方了 无穷多个肯定就会进位的 所以f(x)就是x的n次多项式
答：1.4月份借出的书最多，6月份借出的书最少！2.三月份借出的书大约是 700本，四月份借出的书大约是900本，五月份借出的书大约是800本，六月份借出的书大约是600本！
