少儿编程是什么，怎么学是和大人一样学习代码吗？
少儿编程是适合孩子学习的编程教育，不是教孩子像大人一样敲代码，而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新思维，更能激发孩子对互联网程序的热爱。如需学习少儿编程推荐选择童程童美。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听学习少儿编程应从最简单的图形化模块编程开始，用最简单的拖拽形式进行程序命令的组合拼接，孩子即可通过自己的努力去完成一个小游戏或是小动画。再通过学习的深入，去接触更多深奥的编程知识与技巧。这样一来，可以循序渐进学习编程，由易到难还可以很好地激发孩子对于编程学习的兴趣。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！想了解更多关于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美未来教育研究院，通过汇聚具备国际视野的教育专家团队集体智慧，结合中国素质教育发展实际，提出了数字公民以及未来领袖胜任力模型，以及“1+X”素质教育新模式，始终致力于帮助每一个中国家庭构建适合自己孩子特点的家庭教育系统。
所谓的少儿编程只是简单的图形化编程和真正的大学生学的编程是不一样的，是两码事。目前很多家长的科学素养还不够容易被蒙蔽，这种少儿编程的机器人制作永远是在模仿是拿来主义，并不是真正的发明创造，少儿培训学员，只是学会了使用工具而已，跟科技创新没有关系。
有很多传言说6岁就可以学编程，学编程的孩子更聪明，编程还是未来世界的通用语言，其实编程技能培训走向低龄化，各种培训机构打出了响亮口号而已，打动了部分家长的心，不少。家长担心孩子不懂编程，会输在人工智能的起跑线上，但是让小孩学习编程，实际上多为噱头，因为学龄前儿童所学的编程和大学生所学的写代码完全是两回事。
少儿学编程大多数是以游戏题材来培养孩子的兴趣爱好，而真正的编程需要一定的技术基础，逻辑思维和设计基础并且编程是一个需要团队合作协调沟通的过程，这些要求对于年龄太小的小孩子来说是非常不实际的，所以少儿培训机构只是为了挣钱才打出这种旗号来招生，当然对于一些家庭较好的学生来说，培训机构只不过是家长来找一个看孩子的地方。这就另当别论了。
让孩子学习编程不如多学几节课数学课。其实程序并不难写，但是学的计算机基础的东西才是大学生，学编程是学的逻辑思维是学的算法和性能，这些都是和数学有关系的，培训机构所说的学编程能够培养逻辑能力，其实全是假的，在这个信息时代里，我们的生活工作已经无法离开计算机了，但是随着自动化和智能化的进程，未来的世界肯定会更加的智能化，提前学习编程并没有坏处，但是所提升的东西并不能达到预期的效果。
一般而言，低龄儿童会选择一些大颗粒拼搭式积木、小颗粒拼搭式积木；随后通过积木拼搭式的编程工具、图形化的编程语言，以动手实践的方式体验编程乐趣并逐步掌握模块、控制、执行等编程概念。
最后，在尊重孩子身心和谐发展的个体差异的基础上，面向高龄少年引入生产型的高级编程语言，强化计算思维和问题解决能力。
其实，在整个学习编程的过程，你会发现孩子的分析问题解决问题的能力提升了、逻辑思维能力提升了、专注力提升了、空间想象力提升了等等综合能力提升了，这其实就是孩子掌握了编程思维。而这种编程思维也正是学编程的本质。
你知道吗？少儿编程是学什么？
少儿编程，是小孩子学的编程课程。虽然都是编程，但是并不是敲代码。少儿编程也不是为了培养程序员，而是培养孩子的编程思维，锻炼孩子的创造力、想象力和动手能力等。
少儿编程主要是学习编程思想，孩子们在编程的时候可以提高思维和想象能力以及数学等能力。
小孩子和大人学的东西本质是一样的。只是他们所用的工具不同。小朋友现在多用scratch，也有不少孩子学习python、c++等语言。
可以给你们一个参考学习的地方：网页链接
答：少儿编程课程适合孩子学习的编程教育，少儿编程并不是教孩子像大人一样敲代码，而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新思维，激发孩子对互联网程序的热爱。想要了解更多编程课程，可以咨询童程童美，点击参与免费试听活动童程童美，成立于2015年，经过近6年的发展，打造出适合3...
答：编程与少儿编程定义区分 1、编程编程是编写程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，是计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。2、少儿编程 少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，...
答：什么是少儿编程？少儿编程是采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等操作。把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以情景动画、游戏、积木构建的形式呈现。来提高孩子的一个逻辑思维能力。4岁以上能学编程吗？目前4岁也可以学习Codemaker软硬件编程 Scratch编程语言，不用会英语，...
答：组织、实验、计划性、条理性等，懂得分享，能将各种学科和能力培养有机的结合起来。机器人编程的学习目的是让学生学会组装、搭建和编写程序，让机器人运行起来。机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支，它是在编程的基础上将软硬件结合应用，更偏向硬件、偏向物理的一个方面，培养孩子的综合能力。
答：根据先易后难的学习进程，少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重...
答：为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。少儿编程：少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的...
答：少儿编程是一种针对儿童的编程教育。少儿编程主要是为年龄在5至18岁之间的青少年提供编程基础知识的学习。这是一种结合了教育理论和实践的教学方法，旨在培养孩子们的逻辑思维、创新能力和解决问题的能力。具体来说，少儿编程包括以下几个重点方面：一、编程基础知识的普及 少儿编程主要引导孩子们学习编程语言...
答：当然不一样了。少儿编程其实就是图形化编程，不用写代码，不用学计算机语言。过程全部是图形化操作的，主要是锻炼逻辑思维，提升个人创意为主。程序员所使用的编程语言和技术可就要复杂太多了，不是少儿阶段适合学习的。
答：1、学习基础的编程知识以及计算机语言：首先，少儿编程的核心内容是对基础的编程知识、计算机语言的学习，但与成人编程不同，少儿编程的学习没有那么难，而是通过阶梯式的课程一步步学习的。从图形化编程启蒙，先能够认识和进行模块化编程，再慢慢过渡到编程语言的学习，难度是逐级而增的，过程中，孩子们会...
答：少儿编程教育要学的是 Scratch，Scratch 编程语言是由麻省理工大学 MIT 和 Google 主导开发的针对 5-12 岁儿童的可视化编程语言。只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动画片或者小游戏。 Scratch 是很好的培养学生的创新力、系统思维和协作的工具。正如 Scratch 的宗旨：Scratch helps young ...
