农村小学生的家庭教育，面临哪些困难呢？怎么解决这些困难呢？
现代社会，还是有很多很多在农村读书的小学生，这群学生他们的父母有一大批都迫于生计选择外出打工了，孩子只能跟自己的爷爷奶奶留在农村老家，而这一批小孩的家庭教育就面临很大的困境，因为这群小孩无论是身心成长还是知识学习都得不到父母的教导和爱护。
在农村，爷爷奶奶都上了年纪，老年人跟本就不懂怎么教育，书本上的知识他们也不懂如何指导，再加上隔代亲，很多的爷爷奶奶都舍不得批评孙子孙女，一般都是顺着他们的意思来，所以从根本上来说是很难教育好小孩的，总之，由于父母在外，对这群孩子监管不能及时到位，这些农村孩子面临的问题主要就是有几个方面。一是这些农村孩子的亲情和心理缺少父母的关爱，孩子们缺少倾诉的对象，而且，这些农村小学生一般就是在学校和家里，跟外界接触的是比较少的，所以有的孩子性格还比较孤僻。另一个就是他们的学习教育问题，农村现在也是有很多网吧的，有一些孩子父母不在家管教不到，他们就会喜欢留恋在网吧，沉迷网络游戏。而且父母不在身边，对他们道德教育这个层面也会缺失。
农村小学生的家庭教育还有一大方面的困境就是，就算这群孩子的父母没有外出打工，但是相对而言，他们的文化水平都不高，所以他们对于教育而言基本也就是放任不管，任凭学校教育的，如果孩子不听话就是使用棍棒，根本不会用什么办法改变这种情况，家长在这一点还是先要提升自己的素质，如果在文化课上确实帮不到孩子，那么在是思想品德上还是要教育好孩子的，最起码让孩子成为一个有健康品德的人。
其实，农村的教育设施质量还是要慢慢提高的，父母有条件的还是尽量不要让孩子留守在农村，或者说，可以把孩子放在城里的全寄宿学校也是可以的，这样至少孩子还是受到了良好的学校教育。
我们这里现在是“村村通”道路四通八达。一大早周边三个乡镇学校的校车像抢生意似的一进村乱鸣喇叭。各家小孩手拿饮料、小吃边吸边吃在门口等着。校车按照各自片区各条路线依次接走从学前班到六年级学生。
农村里的留守儿童还真不少！小到一两岁，大到十二三岁。他们都是爷爷奶奶带大的，虽然都在上学，但是学校里的文化教育与家庭教育都面临着很多困境！
比如年轻的父母们都外出务工，孩子都交给爷爷奶奶带，爷爷奶奶有的没读书，连给孩子交学费签字都不会，有些奶奶都只能按手印。如果孩子回家需要家长辅导作业就更不行了！
再者小孩子自主能力较差，不能主动完成老师的作业，乖一点的孩子还好，调皮的孩子爷爷奶奶都管教不了，父母不在身边，缺失了家庭教育，其实对孩子的身心健康很不好！因为这样子孩子对父母的感情也比较淡，幼儿园，小学阶段是家长与孩子建立感情的黄金时期，一定要珍惜！
本来是九年制义务教育，可公办学校门可罗雀。各村公办老师除了校长，基本上集中到乡镇中小学。说农村小学人去楼空也不合事实，校长又招聘些带着小孩不能出去打工的年青妇女称之为“民办老师”吧。
九年制义务教育应该是不收学费的。可农村人明白了上学的重要，自己不愿再受二茬罪，宁肯掏钱也愿让小孩上好学校。车接车送学校里吃饭又拿钱，甘心情愿！
令人叹息的是，很多农村人为孩子上学又走入了一种求学心切的误区；小升初时县里虽是统一考试，但好学校仅分数高的录取。很多农村小孩达不到录取分数线！又回到师资差的学校接受九年制义务教育了。
随着社会经济不断的发展，在现实生活之中，我们会遇到各种各样的问题，尤其是针对农村小学生的教育方面，究竟还存在哪些困难，也是让很多朋友对此表示非常疑惑，实际上我们要知道，现在农村小学生的家庭教育主要的困难就是在于很多家长的教育方法是不准确的，而且很多家长的教育存在着暴力的情况，因此为了改变这样的现象，我们的家长必须要学会改变自己的行为。
首先我们要明白这样的问题，那就是现在农村小学家庭教育最为严重的问题，就在于家长的教育方法是错误的，很多农村家庭的家长在教育孩子的时候，由于自己没有读过很多的书，所以对待孩子的教育方面，往往都是缺乏很多东西的，于是都会通过暴力的方式去教育孩子，可是这样做的后果非常的严重，会引起孩子的叛逆心理，其次很多家长完全是依靠老师布置的任务去硬性的执行，只注重相映的形式，而完全忽略了实质性的内容。
除此之外，很多家庭教育的环境非常难差，物质条件非常的匮乏，尤其是在我国大部分的农村地区更是如此，农村的教育环境和教育资源并没有像城市这么好，有时候连老师的配置都是不齐，因此为了解决这些问题，我们的政府已经出台了很多的政策，尽可能的播相应的教育经费，让更多的人才能够去农村进行教学，当然我们的家长也必须要有良好的意识，一定要注重教学的实质性的内容，而不是注重形式。
综上所述，我们可以明显的知道当代农村教育还是存在着很多的问题，因此为了解决这些农村家庭所存在的这些问题，我们的家长必须要去学会改变自己，国家必须要有此重视。
比如说大部分的父母都会经常去打工了，留下爷爷奶奶召开，孩子可能在学习上的照顾都不是特别的多。最好能够让老师能够给孩子去辅导一下功课。
最大的困难就是父母的学历不高，他们对孩子重视不够，孩子没有一个好的学习环境，而且也没有家长进行辅导，最好的办法就是通过学校教师和家长联合努力
出现了很多的问题和困难，这是因为农村这个地方的教育设备本来就是比较落后的，老师数量也比较少，所以有很多人都没有办法享受高质量的教育，再加上农村也有很多的留守儿童，这个时候国家一定要重视这方面的问题。
面临着很多的困难，首先就是有很多的留守儿童，这些儿童的学习条件非常困难，还有就是不能够得到父母的陪伴，不能得到父母的辅导，家庭环境也不是特别的好。想要解决这个问题一定要相关部门的配合，还有就是应该关注这些农村儿童的教育问题，父母也应该多陪伴孩子。
答：在农村中积极开展对留守家庭家长的教育培训,帮助他们树立家庭教育的正确观念,了解家庭教育的基本常识,与子女间保持良好沟通,关心孩子的全面成长;对学习困难、行为、性格异常的孩子,做好帮助引导工作,开展师生间、同学间“结对子”互帮互助活动;对逃学、辍学的留守儿童进行寻访,帮助他们重返学校;同时,开展丰富多彩的课外...
答：综上所述，儿童教育面临着多种问题，包括教育资源不均衡、家庭环境问题、学习方法不当、社交问题、心理健康问题、教育体制问题、家庭教育观念问题和教育投入不足等。解决这些问题需要政府、学校、家庭和社会各方面的共同努力，以确保每个孩子都能获得良好的教育和发展机会。
答：因此,笔者认为:解决好农村留守儿童教育问题,对加快社会主义新农村建设,促进农村社会、经济及教育等各项事业的健康、稳定发展,推动社会主义和谐社会的构建意义重大。 一、当前农村留守儿童教育现状 笔者根据淮安市淮阴区三树中心小学日前的调查数据显示,全校目前农村留守儿童占学生总数的36%,而且这种情形呈增长态势。由于...
答：如今，曾经有着留守经历的新一代农民工正在面临或即将面临“如何为人父母”的考验，他们在童年时期形成的家庭观和人生观将对自己的养育行为产生潜移默化的影响，这从根本上决定着新一代留守儿童成长的家庭氛围以及他们是否会成为问题群体。外出务工的年轻父母习惯了城市的生活方式，也希望能够融入这些城市，...
答：在我国经济不断发展下,我国的教育事业也在迅速的发展着,农村小学教育也取得了不错的提升。但是,如今随着社会经济的进一步发展,农村小学教育的问题越来越凸显,不符合和谐农村的发展目标,成为农村经济进一步发展的桎梏。为此,必须加强农村小学教育建设,提升小学教育水平。 我国人口众多,教育发展水平参差不齐,农村小学教育...
答：在农村进行家庭教育其实是非常困难的一件事情，首先，有很多农村的家长，平时都会外出打工，跟孩子待在一起的时间可以说是少之又少了。而家长好不容易呆在家里面，也不希望跟孩子之间的关系变得十分的尴尬，所以说就会选择去好好地对待孩子。但是在这个时候，我们又感觉孩子的身上矛盾非常的多，今天小编就...
答：保靖县2004年农村中学初中报案数为15082人,2005年春实到数13940人,2004年秋至2005年春半年辍学率为7.57%,比2003年秋至2004年春半年辍学率5.57%,上升了2个百分点。芷江县农村中小学辍学率比较低,小学辍学率0.3 %,初中生辍学率3.3%,但部分边远学校辍学率较高。如芷江县冷水溪乡中心小学2004年末有学生441人,而2005...
答：造成辍学和家中失踪现象。为了有效解决留守儿童领域缺乏家庭教育的问题，我们需要学校、家庭和社会的共同努力，为农村世界的被遗弃儿童创造良好的学习和生活环境。家长导向在小学生学习中起着主导作用。家庭教育具有机会性、引导性和后续性的特点。父母应该比老师更了解他们的孩子。
答：家庭教育和学校教育是很多孩子接受教育的主要两个方面，在很多小学生的家庭教育中是存在着非常突出的问题。可以分为几个类型，比如在一些农村偏远地区，大部分中小学生属于留守儿童，这是家庭教育严重的一个方面。另外，在很多地区还出现了对孩子进行娇生惯养的这种教育情况。家庭教育对于一个孩子的影响是...
答：下面是我为大家整理的农村小学教育调查 报告 范文 ,欢迎阅读。 农村小学教育调查报告范文篇1 提高农村教师队伍的素质和水平。是发展农村教育的头等大事。我建议采取 措施 :一是开展“送教下乡”“支边”等活动,达到城乡教师间的互相交流。二是多培养农村骨干教师,开展农村教师“名师工程”,调动农村教师工作热情,用...
