简述合格教师需要具备的专业能力。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-16
教师必须具备以下专业能力：（1）语言表达能力。①准确、简练，具有科学性。②清晰、流畅，具有逻辑性。③生动、形象，具有启发性。④语言和肢体语言的巧妙结合。
（2）教育教学能力。①教师要善于制订教育教学工作计划，编写教案，组织教材，以加强教育教学工作的预见性、有序性。
②教师要善于组织课堂教学，以保证教学过程的顺利进行和教学任务的完成。
③教师要善于组织学校、家庭及社会各方面的教育力量，使各方面相互配合，进行教育资源的整合。
（3）组织管理能力。①教师要有确定合理目标和计划的能力。②教师要有引导学生的能力。
（4）自我调控和自我反思能力。
此外，教师还应具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力及运用现代教育技术手段的能力。
简述教师的专业能力。
答：【答案】：教师的专业能力包括以下几 方面： (1) 设计教学的能力； (2) 表达能力； (3) 教育教学组织管理能力； (4) 教育教学管理能力； (5) 反思能力； (6) 教育教学研究能力； (7) 创新能力
简述一个合格教师应该具备的学科教学基本知识和基本技能(优化教学能力...
答：【答案要点】（1）专业知识的掌握情况：能把握知识的形成过程和运用效能，培养学生的知识延伸能力。（2）对教材的理解和处理：符合教学目标要求，切合相应的社会，生活及学生实际，容量适中，重点难点能恰当解决。（3）教育理论基础的掌握：面向学生全体，发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力。（4）语言...
简述教师应具备的专业能力
答：简述教师应具备的专业能力：1、具备先进的培训理念和一定的科研能力等等。2、有高尚的师德、高超的教育方法和教学艺术、良好的心理素质和身体素质。3、渊博的学识和学科专业知识。4、要具备较强的组织管理能力和方法与技能。教师素质需求：1、教师应当具备所教课程的相应专业知识，这些专业知识足以深刻掌握教...
简述教师的专业能力结构。
答：【答案】：(1)教学设计能力。 (2)教学语言能力。(3)教育教学交往能力。(4)组织和调控课堂的能力。(5)教育研究能力。(6)创新能力。
体育教师的基本专业知识与能力应包括哪些方面
答：体育教师是体育科学知识、基本技能和技术的传授者。一名合格的体育教师，应该是体育知识的宝库，是一本活的体育教科书。这就要求体育教师具备合理的知识结构，包括广博的体育专业知识与熟练而扎实的基本技能，以及相邻学科的基本理论知识。也就是要做到“一专多能”，即在拥有精深的体育专业知识的同时，还要...
简述教师应具备的素质和能力
答：【答案】：素质：思想政治素质、教育理论素质、科学文化素质、身体心理素质、教育能力素质、职业道德素质 能力：了解学生及同学生交往的能力、语言表达能力、运用现代教育技术手段的能力、组织管理能力、教育科学研究能力
教师的专业能力包括哪些方面
答：教师的专业能力包括思想素质的提升，还有自我业务水平提升，班级管管理的能力，组织教学的能力，促进后进生生的转化能力。当然还有很多新的能力。
简述教师的一般能力
答：而且必须具备课程开发的能力,只有教师充分了解学生的知识、能力、兴趣和特点,并按学生的需要设计教学活动;课程开发的能力主要是指课程资源的开发和利用的能力,对课程的解读和对教材的变通能力,课程评价和研究能力;5、了解学生的能力 了解学生的能力是指教师对教 育对象的个性特征。
简述教师应该具备哪些教育专业素质
答：作为专业教育者，教师的专业标准包括以下几个方面：一、专业精神；二专业知识、三专业能力、四、实践智慧一、专业精神在教师的专业成长过程中，专业精神占很重要的地位，专业精神主要包括以下几个方面：1、关心儿童，热爱儿童。这是老师专业精神中最核心的方面2、平等的对待和尊重儿童。平等对待与尊重幼儿，...
简述体育老师应具备的业务能力
答：【答案】：简述体育教师应具备的业务能力 体育老师业务能力包括一般能力和特殊能力 一般能力有：教育能力、教学能力、科学研究能力、现代教育技术的运动用能力和其他方面能力。特殊能力：组织课外体育活动和课余体育训练的能力；体育教师应精力充沛，体魄强健 ...
（2）教育教学能力。①教师要善于制订教育教学工作计划，编写教案，组织教材，以加强教育教学工作的预见性、有序性。
②教师要善于组织课堂教学，以保证教学过程的顺利进行和教学任务的完成。
③教师要善于组织学校、家庭及社会各方面的教育力量，使各方面相互配合，进行教育资源的整合。
（3）组织管理能力。①教师要有确定合理目标和计划的能力。②教师要有引导学生的能力。
（4）自我调控和自我反思能力。
此外，教师还应具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力及运用现代教育技术手段的能力。
答：【答案】：教师的专业能力包括以下几 方面： (1) 设计教学的能力； (2) 表达能力； (3) 教育教学组织管理能力； (4) 教育教学管理能力； (5) 反思能力； (6) 教育教学研究能力； (7) 创新能力
答：【答案要点】（1）专业知识的掌握情况：能把握知识的形成过程和运用效能，培养学生的知识延伸能力。（2）对教材的理解和处理：符合教学目标要求，切合相应的社会，生活及学生实际，容量适中，重点难点能恰当解决。（3）教育理论基础的掌握：面向学生全体，发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力。（4）语言...
答：简述教师应具备的专业能力：1、具备先进的培训理念和一定的科研能力等等。2、有高尚的师德、高超的教育方法和教学艺术、良好的心理素质和身体素质。3、渊博的学识和学科专业知识。4、要具备较强的组织管理能力和方法与技能。教师素质需求：1、教师应当具备所教课程的相应专业知识，这些专业知识足以深刻掌握教...
答：【答案】：(1)教学设计能力。 (2)教学语言能力。(3)教育教学交往能力。(4)组织和调控课堂的能力。(5)教育研究能力。(6)创新能力。
答：体育教师是体育科学知识、基本技能和技术的传授者。一名合格的体育教师，应该是体育知识的宝库，是一本活的体育教科书。这就要求体育教师具备合理的知识结构，包括广博的体育专业知识与熟练而扎实的基本技能，以及相邻学科的基本理论知识。也就是要做到“一专多能”，即在拥有精深的体育专业知识的同时，还要...
答：【答案】：素质：思想政治素质、教育理论素质、科学文化素质、身体心理素质、教育能力素质、职业道德素质 能力：了解学生及同学生交往的能力、语言表达能力、运用现代教育技术手段的能力、组织管理能力、教育科学研究能力
答：教师的专业能力包括思想素质的提升，还有自我业务水平提升，班级管管理的能力，组织教学的能力，促进后进生生的转化能力。当然还有很多新的能力。
答：而且必须具备课程开发的能力,只有教师充分了解学生的知识、能力、兴趣和特点,并按学生的需要设计教学活动;课程开发的能力主要是指课程资源的开发和利用的能力,对课程的解读和对教材的变通能力,课程评价和研究能力;5、了解学生的能力 了解学生的能力是指教师对教 育对象的个性特征。
答：作为专业教育者，教师的专业标准包括以下几个方面：一、专业精神；二专业知识、三专业能力、四、实践智慧一、专业精神在教师的专业成长过程中，专业精神占很重要的地位，专业精神主要包括以下几个方面：1、关心儿童，热爱儿童。这是老师专业精神中最核心的方面2、平等的对待和尊重儿童。平等对待与尊重幼儿，...
答：【答案】：简述体育教师应具备的业务能力 体育老师业务能力包括一般能力和特殊能力 一般能力有：教育能力、教学能力、科学研究能力、现代教育技术的运动用能力和其他方面能力。特殊能力：组织课外体育活动和课余体育训练的能力；体育教师应精力充沛，体魄强健 ...
