语言启蒙从《三字经》，《弟子规》开始
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-07
《父母的语言》这本书里面讲到有研究0-3岁孩子的大脑发育，跟语言启蒙有很大的关系。孩子在3岁以前需要大量的语言刺激促进大脑的发育。这是每个新生儿父母应该懂得并格外关注的早期教育问题。但是，有的家庭语言激励也不少，孩子的语言反馈还是反应平平，是什么原因呢？
结合我的养育经验，和通读研究各种育儿书籍，我总结认为，孩子在早期学语言的时候，还有一个关键的方法就是孩子只对三字语言最有感应。父母在对孩子进行语言启蒙的时候，要从三字语言开始。0-2岁刻意的用三字语言对孩子进行启蒙，效果会比较好。等到2岁左右孩子能够说3个字以上的句子的时候，再用正常的语言交流。
当我看到三字语言的重要性的时候，我就想到了我们的国学启蒙经典《三字经》《弟子规》。这是我们的古人先辈总结的一个很好的经典教育资源。
回想我的大女儿教育方法，她就是直到5-6岁的时候，我才给她读三字经，结果她一点兴趣都没有。给她读唐诗，她也没有兴趣。上小学以后，对背诵记忆非常抗拒，背一篇课文经常要了我的命。她问题很多孩子都有。不是她智力有问题，而是我在她三岁以前没有给她做好诗歌语言韵律的启蒙。
很多专家学者说，6岁以前不要学诗歌，孩子不会懂诗歌的意境。但是，如果3岁以前没有让诗歌韵律在孩子的大脑形成记忆，她6岁以后就只能理性的思考诗歌，这个时候有的人会感兴趣，有的人终身都不会对诗歌感兴趣，只有背诵的痛苦。
日本教育专家七田真在他的书中写道：“六岁以前要大量背诵。”这个背诵并不是要孩子理解她背诵的内容，而是通过背诵锻炼大脑的记忆能力，养成记忆的习惯。但是，三岁以前的语言启蒙非常关键，如果三岁以前他没有形成语言的韵律，6岁前他还是不会喜欢记忆背诵。
生二女儿的时候，我接受了这个三字语言启蒙的观念。我在她躺在摇篮里的时候，给她读三字经，反反复复重复开篇的十几句。最后，我自己都能够背诵下来。一岁以前，还看不出她对三字经的任何反应。但是，到了一岁半，她脱口而出三字经前面的四句话就让我很惊奇。原来，这么启蒙才是正确的方法。
同时，我还读一些三字儿歌。儿歌不需要多，准备几个，随时反复读给他听。跟《三字经》，《弟子规》轮换着说给他听，孩子不想听的时候就停止，不强迫，他对那些感兴趣，那些歌谣就多说一些。
下面分享几首我在孩子0-2岁学语言期间用的儿歌。
（一）小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜，滚下来。
这首儿歌经过婴儿期的磨耳朵，两个宝宝在一岁半就会背出来了。而且，在弟弟半岁的时候，把这首歌很夸张的读给他听，他都会咯咯的大笑。
（二）小白兔，白又白，两只耳朵，竖起来，爱吃萝卜，和青菜，蹦蹦跳跳，真可爱。
（三）背宝宝，卖宝宝，谁要小宝宝。
宝爸经常一边背着宝宝玩，一边念这首背宝宝的歌。他们一岁半会说三个字的话时，就会自己说这个儿歌。
（四）摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝，一把糖果，一把糕。
这首儿歌是在抱着宝宝荡秋千的时候反复念给他听的，可以唱，也可以说。
（四）你拍一，我拍一，黄雀落在大门西；你拍二，我拍二，喜鹊落在大门外；你拍三，我拍三，老鹰飞到峨眉山；你拍四，我拍四，四个学生写大字；你拍五，我拍五，五个小伙大老虎；你拍六，我拍六，六碗包子六碗肉；你拍七，我拍七，七个姑娘抓公鸡；你拍八，我拍八，八人八马往前杀；你拍九，我拍九，九只胳膊九只手；你拍十，我拍十，十个小猪去赶集。去时天上下大雨，回来路上下雹子，转打小猪的后脑子，气得小猪歪脖子。
这首儿歌比较长，建议背诵下来。在孩子0-2 岁之间，抱着她走路，散步，或者哄睡的时候，重复念给他听。又有节奏，又是三字的句子。还带有数字和动物形象，能够起到早期数字的启蒙作用。
（五）一二三，爬竹竿；四五六，踢足球；七八九，拉拉手；十个好朋友
这首歌同时可以教宝宝数数。我开始教二女儿学数数的时候，用一二三四五，五个字一组的语言。结果她学着说一二五，八九十。我一次教五个字的语言，她还是只记得说其中的三个字的。所以，二女儿开始数数就是会跳过几个数字，十个数总是数不全。发现这个问题后，我又重新三个三个的教。一二三，四五六，七八九。她20个月的时候终于从1到10，10个数完整的数出来了。
到了弟弟出生后，我找到了这首学数字的三字儿歌，这首歌写得非常好。弟弟16个月就能完整地说出10个数，没有跳跃，20个月就自己会往20 数了。
通过数数这个事情，再次印证了早期语言启蒙三字语言启蒙的重要性。
很多人说孩子说话晚，很着急。排除疾病因素，有一部分的孩子智力正常，家庭语言环境也正常，那么大概就是因为语言启蒙的方法不正确。孩子没有从三字语言开始灌输，他一时接受不了或者无法记忆很长的句子。他不是不会说，他是不知道怎么说。他也不是智商有问题，他单纯就是对父母三字以上的语句无感，无记忆。父母可以重新从1-3 个字的语言开始耐心的教，相信孩子很快就会说话了。
三岁小孩如果没有学会用一些简单的句子表达，会产生两种极端的问题：一个就是会用哭闹或者打人的方式表达自己，这个时候就要耐心的告诉宝宝要说出来。另一个就是会胆小，更加不敢用语言表达。所以，三岁以前父母要尽力做好孩子的语言启蒙。
《三字经》、《千字文》与《弟子规》相比,哪种读物更适合儿童?
答：《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想，以礼仪孝悌端正孩子们的思想，强调学习的态度和目的，充满了积极向上的乐观主义精神。用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理，脍炙人口、广为流传。 《千字文》贯穿以统一的思想，脉络清晰，语言洗练。从天地开辟讲起，有了天地，就有了...
国学启蒙课程
答：小夫子国学馆秉承“博学于文,约之以礼”的教育宗旨,让孩子系统《千字文》、《声律启蒙》、《论语》、《诗经》、《老子庄子》、等国学经典!把孩子培养成为今天的翩翩少年,明天的博雅君子! ⑶ 国学启蒙的内容简介 《三字经》,《百家姓》、《千字文》,《论语》,《弟子规》,《朱子家训版》,《增广权贤文》作为...
小学生应该读的国学经典有哪些
答：小学国学经典篇目：一、《弟子规》；二、《三字经》；三、《百家姓》；四、《千字文》；五、《论 语》；六、《老子 大学 中庸 庄子》；七、《孟子》；八、《陋室铭》刘禹锡(唐)；九、《劝 学》荀子(战国)；十、《伤仲永. 笠翁对韵二冬》；十一、《岳阳楼记. 笠翁对韵三江》。小学国学课程是...
幼儿国学启蒙先学什么?
答：3、启蒙文就是《千字文》，《千字文》在“三、百、千”三启蒙读本中是唯一有确切的作者和成本时间的一篇文章。至于《千字文》，还有一个传说的故事；相传，梁武帝肖衍为了教诸王子的书法，让殷铁石从五羲之的作品中拓出了1000个不同的字，每个字便用一张纸。4、《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握...
《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》能否简单介绍一下及其地位...
答：链接：https://pan.baidu.com/s/1PGBaamlPxQA91GfuEwNJzw 提取码：g7rl育灵童儿童经典诵读套装5美文对韵弟子规三字经百家姓千字文为孩子的诵读营造一个轻松而舒适的环境。最好创造一个人人都在诵读的环境,让孩子浸濡其中，自然会乐意亲近经典。 不求理解，只求熟读，只奖励，不强迫。孩子只要反复念，...
幼儿读经典先读哪些
答：幼儿园里面的诵读经典，可以有四大类。一类是中国历史上自然形成的启蒙经典，《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《声律启蒙》《笠翁对韵》等；一类是以唐诗为主的适合幼儿的古代诗词；一类是童谣儿歌类；一类是幼儿喜闻乐见的经典故事类。首先，这样的诵读内容选择符合中国传统的启蒙教育教学，彰显...
适合儿童早教的读物有哪些推荐?
答：语言启蒙类：《晚安，月亮》： 经典的睡前故事书，语言优美，有助于孩子的语言感知和词汇积累。《绿野仙踪》： 经典童话故事，丰富的想象力和生动的故事情节能够激发孩子的语言表达能力。传统文化类：《弟子规》： 传统的道德教育书籍，以简单的语言讲述了儿童应该遵守的行为规范。《三字经》： 中国古代的...
为何说国学夏令营为孩子人生奠基了美好人生?
答：由此可见《三字经》是一部教育专著。从语言的表现形式看,它三言一句,读起来轻松活泼,更符合儿歌的特点,易背易记,特别适合这一学段儿童的学习进步。《弟子规》列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范,是做人的基本教导。它倡导通过在生活中学习、力行家庭和睦、社会和谐,是人生第一规,是做人的...
除了《三字经》,古代启蒙作品有哪些?
答：还有《弟子规》、《千字文》，个人不太喜欢《弟子规》，《千字文》倒是不错。在这稍微介绍一下《千字文》吧，自问世1400 多年来的流传表明，它是流传广泛的童蒙读物，是中国传统文化的一个组成部分，在中国古代的童蒙读物中，是一篇承上启下的作品。它那优美的文笔，华丽的辞藻，...
书香班级经典诵读内容
答：书香班级经典诵读内容有《弟子规》、《唐诗三百首》、《三字经》和《论语》等。1、《弟子规》《弟子规》是中国传统文化中备受推崇的一本儒家启蒙读物，这本书由清代李毓秀编写而成。全书共分为四篇，一共有360个句子，每个句子只有三个字，主要涉及的内容包括孝悌、谨信、泛爱、亲仁等基本的道德规范。诵...
结合我的养育经验，和通读研究各种育儿书籍，我总结认为，孩子在早期学语言的时候，还有一个关键的方法就是孩子只对三字语言最有感应。父母在对孩子进行语言启蒙的时候，要从三字语言开始。0-2岁刻意的用三字语言对孩子进行启蒙，效果会比较好。等到2岁左右孩子能够说3个字以上的句子的时候，再用正常的语言交流。
当我看到三字语言的重要性的时候，我就想到了我们的国学启蒙经典《三字经》《弟子规》。这是我们的古人先辈总结的一个很好的经典教育资源。
回想我的大女儿教育方法，她就是直到5-6岁的时候，我才给她读三字经，结果她一点兴趣都没有。给她读唐诗，她也没有兴趣。上小学以后，对背诵记忆非常抗拒，背一篇课文经常要了我的命。她问题很多孩子都有。不是她智力有问题，而是我在她三岁以前没有给她做好诗歌语言韵律的启蒙。
很多专家学者说，6岁以前不要学诗歌，孩子不会懂诗歌的意境。但是，如果3岁以前没有让诗歌韵律在孩子的大脑形成记忆，她6岁以后就只能理性的思考诗歌，这个时候有的人会感兴趣，有的人终身都不会对诗歌感兴趣，只有背诵的痛苦。
日本教育专家七田真在他的书中写道：“六岁以前要大量背诵。”这个背诵并不是要孩子理解她背诵的内容，而是通过背诵锻炼大脑的记忆能力，养成记忆的习惯。但是，三岁以前的语言启蒙非常关键，如果三岁以前他没有形成语言的韵律，6岁前他还是不会喜欢记忆背诵。
生二女儿的时候，我接受了这个三字语言启蒙的观念。我在她躺在摇篮里的时候，给她读三字经，反反复复重复开篇的十几句。最后，我自己都能够背诵下来。一岁以前，还看不出她对三字经的任何反应。但是，到了一岁半，她脱口而出三字经前面的四句话就让我很惊奇。原来，这么启蒙才是正确的方法。
同时，我还读一些三字儿歌。儿歌不需要多，准备几个，随时反复读给他听。跟《三字经》，《弟子规》轮换着说给他听，孩子不想听的时候就停止，不强迫，他对那些感兴趣，那些歌谣就多说一些。
下面分享几首我在孩子0-2岁学语言期间用的儿歌。
（一）小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜，滚下来。
这首儿歌经过婴儿期的磨耳朵，两个宝宝在一岁半就会背出来了。而且，在弟弟半岁的时候，把这首歌很夸张的读给他听，他都会咯咯的大笑。
（二）小白兔，白又白，两只耳朵，竖起来，爱吃萝卜，和青菜，蹦蹦跳跳，真可爱。
（三）背宝宝，卖宝宝，谁要小宝宝。
宝爸经常一边背着宝宝玩，一边念这首背宝宝的歌。他们一岁半会说三个字的话时，就会自己说这个儿歌。
（四）摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝，一把糖果，一把糕。
这首儿歌是在抱着宝宝荡秋千的时候反复念给他听的，可以唱，也可以说。
（四）你拍一，我拍一，黄雀落在大门西；你拍二，我拍二，喜鹊落在大门外；你拍三，我拍三，老鹰飞到峨眉山；你拍四，我拍四，四个学生写大字；你拍五，我拍五，五个小伙大老虎；你拍六，我拍六，六碗包子六碗肉；你拍七，我拍七，七个姑娘抓公鸡；你拍八，我拍八，八人八马往前杀；你拍九，我拍九，九只胳膊九只手；你拍十，我拍十，十个小猪去赶集。去时天上下大雨，回来路上下雹子，转打小猪的后脑子，气得小猪歪脖子。
这首儿歌比较长，建议背诵下来。在孩子0-2 岁之间，抱着她走路，散步，或者哄睡的时候，重复念给他听。又有节奏，又是三字的句子。还带有数字和动物形象，能够起到早期数字的启蒙作用。
（五）一二三，爬竹竿；四五六，踢足球；七八九，拉拉手；十个好朋友
这首歌同时可以教宝宝数数。我开始教二女儿学数数的时候，用一二三四五，五个字一组的语言。结果她学着说一二五，八九十。我一次教五个字的语言，她还是只记得说其中的三个字的。所以，二女儿开始数数就是会跳过几个数字，十个数总是数不全。发现这个问题后，我又重新三个三个的教。一二三，四五六，七八九。她20个月的时候终于从1到10，10个数完整的数出来了。
到了弟弟出生后，我找到了这首学数字的三字儿歌，这首歌写得非常好。弟弟16个月就能完整地说出10个数，没有跳跃，20个月就自己会往20 数了。
通过数数这个事情，再次印证了早期语言启蒙三字语言启蒙的重要性。
很多人说孩子说话晚，很着急。排除疾病因素，有一部分的孩子智力正常，家庭语言环境也正常，那么大概就是因为语言启蒙的方法不正确。孩子没有从三字语言开始灌输，他一时接受不了或者无法记忆很长的句子。他不是不会说，他是不知道怎么说。他也不是智商有问题，他单纯就是对父母三字以上的语句无感，无记忆。父母可以重新从1-3 个字的语言开始耐心的教，相信孩子很快就会说话了。
三岁小孩如果没有学会用一些简单的句子表达，会产生两种极端的问题：一个就是会用哭闹或者打人的方式表达自己，这个时候就要耐心的告诉宝宝要说出来。另一个就是会胆小，更加不敢用语言表达。所以，三岁以前父母要尽力做好孩子的语言启蒙。
答：《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想，以礼仪孝悌端正孩子们的思想，强调学习的态度和目的，充满了积极向上的乐观主义精神。用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理，脍炙人口、广为流传。 《千字文》贯穿以统一的思想，脉络清晰，语言洗练。从天地开辟讲起，有了天地，就有了...
答：小夫子国学馆秉承“博学于文,约之以礼”的教育宗旨,让孩子系统《千字文》、《声律启蒙》、《论语》、《诗经》、《老子庄子》、等国学经典!把孩子培养成为今天的翩翩少年,明天的博雅君子! ⑶ 国学启蒙的内容简介 《三字经》,《百家姓》、《千字文》,《论语》,《弟子规》,《朱子家训版》,《增广权贤文》作为...
答：小学国学经典篇目：一、《弟子规》；二、《三字经》；三、《百家姓》；四、《千字文》；五、《论 语》；六、《老子 大学 中庸 庄子》；七、《孟子》；八、《陋室铭》刘禹锡(唐)；九、《劝 学》荀子(战国)；十、《伤仲永. 笠翁对韵二冬》；十一、《岳阳楼记. 笠翁对韵三江》。小学国学课程是...
答：3、启蒙文就是《千字文》，《千字文》在“三、百、千”三启蒙读本中是唯一有确切的作者和成本时间的一篇文章。至于《千字文》，还有一个传说的故事；相传，梁武帝肖衍为了教诸王子的书法，让殷铁石从五羲之的作品中拓出了1000个不同的字，每个字便用一张纸。4、《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握...
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答：幼儿园里面的诵读经典，可以有四大类。一类是中国历史上自然形成的启蒙经典，《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《声律启蒙》《笠翁对韵》等；一类是以唐诗为主的适合幼儿的古代诗词；一类是童谣儿歌类；一类是幼儿喜闻乐见的经典故事类。首先，这样的诵读内容选择符合中国传统的启蒙教育教学，彰显...
答：语言启蒙类：《晚安，月亮》： 经典的睡前故事书，语言优美，有助于孩子的语言感知和词汇积累。《绿野仙踪》： 经典童话故事，丰富的想象力和生动的故事情节能够激发孩子的语言表达能力。传统文化类：《弟子规》： 传统的道德教育书籍，以简单的语言讲述了儿童应该遵守的行为规范。《三字经》： 中国古代的...
答：由此可见《三字经》是一部教育专著。从语言的表现形式看,它三言一句,读起来轻松活泼,更符合儿歌的特点,易背易记,特别适合这一学段儿童的学习进步。《弟子规》列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范,是做人的基本教导。它倡导通过在生活中学习、力行家庭和睦、社会和谐,是人生第一规,是做人的...
答：还有《弟子规》、《千字文》，个人不太喜欢《弟子规》，《千字文》倒是不错。在这稍微介绍一下《千字文》吧，自问世1400 多年来的流传表明，它是流传广泛的童蒙读物，是中国传统文化的一个组成部分，在中国古代的童蒙读物中，是一篇承上启下的作品。它那优美的文笔，华丽的辞藻，...
答：书香班级经典诵读内容有《弟子规》、《唐诗三百首》、《三字经》和《论语》等。1、《弟子规》《弟子规》是中国传统文化中备受推崇的一本儒家启蒙读物，这本书由清代李毓秀编写而成。全书共分为四篇，一共有360个句子，每个句子只有三个字，主要涉及的内容包括孝悌、谨信、泛爱、亲仁等基本的道德规范。诵...
