几岁开始有永久记忆

3岁左右开始记忆可以终身。

3岁以前的婴幼儿期，大脑发育不完善，语言体系建立的也不完善，没有完整的语言系统进行辅助，即便对外界事物有所感知，也只是无意识的本能反应，只在大脑中形成一些零星的片段，并不能将其转化为记忆。

比如脑子里有一幅在雪上滑雪的画面，一般就会跟上语言，某日在滑雪场与某人一起滑雪。印象里的画面没语言的标注就很难形成记忆。

只有到了3岁以后，大脑逐渐发育完善，人的感官系统和语言系统也逐渐完善，相互配合，才能对感知的事物有所标记、保持，才具有形成记忆的能力。

记忆储存在大脑的海马体内。3岁前大脑海马体处于高速发育期，海马体能不断地产生新神经元，不断存储新的记忆，同时“删除”旧的记忆。

当3岁以后至逐渐长大成人后，大脑海马体发育完成，形成新的记忆库，将原有旧的在大脑中的零星片段记忆覆盖，从而隐藏在大脑深处，无法读取了。从而3岁前的记忆将无法再现和再认，人类只能记住3岁以后的记忆。

孩子记忆力的培养：

一、选择合适的记忆方式

每个人的记忆方式都不同，有的人更善于通过视觉记忆，有的则更善于通过听觉记忆。作为父母，我们需要了解自己孩子的记忆方式，从而帮助他们选择最合适的学习方式。

如果孩子是视觉记忆者，我们可以通过贴墙上的字卡或画出图表的方式，帮助他们记忆单词和数学公式等内容；如果孩子是听觉记忆者，我们可以通过录音或念出课文等方式帮助他们进行记忆。

除了选择合适的记忆方式外，我们还需帮助孩子培养联想能力。例如，将已知的知识点与新学的知识点进行联系，采用图像联想、数学公式转化等方式，让孩子更好地记忆和掌握知识。这样不仅有助于有效地提高孩子的记忆能力，还能帮助他们更好地理解和应用所学的知识。

二、将记忆变成习惯

对于孩子来说，将记忆变成习惯是非常重要的。这需要父母从日常生活中开始培养孩子的记忆习惯。例如，要求孩子每晚复习当天所学的内容，重点记忆单词和句子；在做作业时，鼓励他们使用做题笔记，记录自己的思考过程，以便将来回顾和总结。

此外，在数字方面，我们还可以通过跟孩子玩数字游戏的方式培养他们的记忆习惯。例如，在购物中心里，要求孩子通过记忆的方式记录下自己购物的总金额，并且在回家后核对一下，看看是否正确。这样的方式不仅可以培养孩子的记忆能力，还有助于提高他们的计算能力。