一个5升的杯子,一个6升的杯子. 怎么测出3升的水
先把六升的水杯灌满,再把六升水杯的水倒满五升的水杯,然后再把五升水杯的水全部倒掉,再把六升水杯剩下的一升水倒进五升的水杯;
再把六升的水杯灌满,再把六升水杯的水倒满五升的水杯,然后再把五升水杯的水全部倒掉,再把六升水杯剩下的两升水倒进五升的水杯;
最后,再把六升的水杯灌满,再把六升水杯的水倒满五升的水杯;
这个时候大功告成!六升水杯就剩下三升的水啦!
益智游戏[1](英文名:Educational games),是指那些通过一定的逻辑或是数学,物理,化学,甚至是自己设定的原理来完成一定任务的小游戏,一般会比较有意思,需要适当的思考,适合年轻人玩。
教育家克鲁普斯卡娅说:“对孩子来说,游戏是学习,游戏是劳动,游戏是重要的教育形式”,高尔基也曾说过:“游戏是小儿认识世界和改造世界的途径”。因此,游戏是小儿智力发展的动力,它能激发小儿的求知欲与创造力,并且可使小儿掌握一些知识技能,形成对待事物的正确态度,促进小儿全面发展。
幼儿活泼、好动、喜欢模仿,而游戏一般都有具体情节、动作,模仿性强,符合他们的年龄特点,能够满足他们的兴趣和愿望。
积极的体育锻炼对正处在生长发育重要时期的小儿很重要,父母应多让他进行户外活动,跑跑跳跳,如“抡角”、“跳地板格”等游戏,不仅能培养孩子灵活、机智的品质,更重要的是锻炼了身体。年龄较大的孩子往往更喜欢模仿,看到汽车在公路上行驶,回家后他就会用板凳当作汽车,开动起来。父母对孩子的模仿要进行正确的指导,有目的、有计划地进行教育,丰富孩子的观察、注意、记忆和独立思考的能力。
总之,父母根据孩子的不同年龄和身心特点,教会孩子玩不同的游戏,并且,还要抽空陪孩子一起玩,这样不仅可使孩子身心愉快,又能达到开发智力及培养良好品德的作用。
2、将5升的杯子倒空,加6升中的1升倒入5升的杯中。
3、6升的杯子装满水,倒入5升的杯中,因5升杯中有1升水,所以只能倒进4升水,倒满后6升的杯中剩2升。
4、将5升的杯子倒空,加6升中的2升倒入5升的杯中。
5、6升的杯子装满水,倒入5升的杯中,因5升杯中有2升水,所以只能倒进3升,倒满后6升的杯中剩3升。
则在6升的杯中测出了3升的水。
先到满6声
把水到入5声
此时6声杯里有1声水
到空5声
把那一声水到进5声杯
在到满6声
将水到进5声杯
此时6声杯里有2声水
到空5声
把2声水到入5声杯
在到满6声杯
把水到进5声杯
此时得到6声杯里水为3声。
先把6升倒满
再把6升杯子里的水倒进5升杯子里
6升杯子还剩1升水
5升杯子倒空,并把6升杯子中的1升水倒进5升的杯子
再把6升杯子倒满,并用6升杯子里的水把5升杯子倒满
由于5升杯子原来就有1升水,所以6升杯子应该还有2升水
再把5升杯子倒空,2升水倒入
6升杯子再倒满,再用6升杯子里的水把5升杯子倒满
由于这次5升水杯里还有2升水,只能倒进3升水,所以6升杯子里还剩3升
接六升水倒入五升杯剩一升,清空五升杯后倒入这一升,再接六升水倒入五升杯会剩两升,清空五升杯倒入两升,最后接六升水倒满五升杯,就还剩三升水了
我用手机打的,自己都快晕了
把5L杯子叫做A , 6L杯叫做B
1, 先把A装满, 然后完全倒入B
2, 再次把A装满, 用A倒满B, 此时, A内还有4L水
3, 把B清空, 把A内水倒入B, 此时, B内为4L水
4, 把A装满, 用A倒满B, 此时, A内还有3L水