急！！！给篇发生在同学之间的故事 600字左右
校园里的笑声丰富多彩，有欢笑、有苦笑、有开心的笑、有无奈的笑……它们像一朵朵小花，点缀着校园生活。
听，广播里正在宣布我们班获得了袋鼠跳比赛的第一名，听到这消息，我们班同学高兴的手舞足蹈，脸上充满着胜利的喜悦。
听，操场上传来了同学们的欢呼声，哦！原来是三（1）班和三（2）班的拔河比赛就要开始了，每个班级选派10个男同学和10个 同学，他们排成长长的队伍，老师一声哨响，比赛开始了。同学们拼命为各自的班级加油鼓劲！参赛的同学互不相让，力争压倒对方，在激烈的竞赛中，突然，“哦”的一声中，三（1）班输掉了！我们班的参赛同学一个个像多米诺骨牌一样接连倒下，有的同学喘着粗气，吃力地爬起来，拍打着身上的尘土、有的同学高声嚷着：“要再比赛一次。”、还有的同学连眼镜也掉下来了，在地上寻找……我们露出尴尬的笑。这时不知谁说了一句：“不要悲伤、不要流泪、失败是成功之母。”这句幽默的话又引的我们爆发出一阵笑声，笑的是那么的阳光、那么的灿烂。
“哈……哈……”同学们的笑声在校园里的回荡，愿欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长。
友谊的力量是强大的。如果你和同学、朋友之间的友谊一旦破碎，你还觉得快乐吗？
几年前，爸爸给我买了一副崭新的羽毛球拍。我就和好同学“Kitty”——罗曼然玩了起来。起先，我们俩玩得特别开心，但是她打得太轻，我便叫她使劲打。她一用力，把球打偏了，我没接住，球就“骨碌碌”地滚进了又黑又臭又想令人呕吐的臭水沟里。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转，好不容易才从臭水沟里捞起了羽毛球。哎呀！那洁白的羽毛球变得像臭水沟一样，又黑又臭。我一气之下，“你怎么打的？把我心爱的羽毛球弄得又黑又臭，我不让你玩羽毛球了！”“我又不是故意的，是你叫我用力打的，不打就不打，有什么了不起！”她也生气极了，把球拍往我手里一扔，撒腿就走。
回到家，我把发生的事告诉了妈妈，妈妈就耐心得劝说我：“你不要为了这点小事就生气，同学、朋友之间要团结友爱，如果你和同学、朋友闹了别扭，要互相谅解、互相帮助，还要珍惜同学、朋友之间的友谊……
听了妈妈的这些话，我深深地后悔。第二天，我就主动和罗曼然说：“对不起！”于是我们又和好了。
经过这件事，我觉得同学、朋友之间不应该为了一点小事，伤了和气，这样不值得。现在我更懂得了要珍惜同学、朋友之间的友谊。
“牙刷”是同学们对她的称呼。我和她是小学初中的同班同学。从小学起，我们便建立起深厚的友谊，直到初中。大家可能都认为我和牙刷的友谊是顺利的，事实上，这段友谊并不是很顺利。初三刚过一个月，我们便因一些莫名其妙的误会而不合。后来，我曾经两次在QQ上找她聊过，与她诉说我的心里话，希望能挽回这段友谊。可是，牙刷都不在乎这段美丽的友谊了，我也只能眼睁睁地看着友谊悄悄破灭。
在以后的日子里，我还常常怀念和她一起走过的时光。我经常独自一人去我们曾经去过的地方，试图从那里找回感觉。只是，找回的不是快乐，而是悲伤。
打开日记本，里面记载着许多关于我和牙刷的点点滴滴：我们一起去吃很贵的日本料理，一起四手联弹美美的曲子；我们一起笑，一起疯；我们一起嘻嘻哈哈，吵吵闹闹……可惜这么美好的友谊这么快变了味。
现在的我们，相视而笑，却不轻松。保持一种冷漠的平和对我来说是如此的困难，我已经累了。所以，牙刷，祝你快乐的同时我要对你说：再见。
不知道班主任老师今天怎么了，居然把我身边的庄子鑫和庄妮都调走了。也不知道是我有什么错误还是他们有什么问题。
庄妮被调走了，本以为会很闷，没想到我多虑了。因为我的新同桌是个能吵得天翻地覆的人物——先泽！
上数学课时，他总是有意无意地骚扰我。不是很大声和我说话，就是乱动我的东西，让我无奈至极。
一次，他又在坐立不安的时候，顺手牵羊地拿起了我的涂改带。我极力想夺回，他一句话就把我噎住了：“看一下嘛，那么小气干嘛？”然后开始“残忍”地对它实施“解剖”。后果大家可想而知了。
当他弄坏后，又开始捋起袖子进行维修。修了不一会，只听他大喊：“不弄了，我要疯了。”然后拿起那已经被折磨得遍体鳞伤、惨不忍睹的涂改带在我眼前晃荡，把我气得七窍生烟，却无可奈何！
我的老天，上帝！我真是“求生不能，求死不得”了。
人世间的感情有很多，有父母对孩子的关爱，老师对我们恨铁不成钢的爱，同学之间的相互关心……友谊是人间最纯真的感情。友谊可以经过狂风暴雨的洗刷越发美丽，就如那雨后彩虹，如那娇艳的花朵；友谊可以经过任何磨练而越显得牢固，就如那千年老树，根深蒂固。
——题记
我拥有一份让我倍感珍贵的友谊，因为它经历了欢笑、泪水，经受了多年的考验。我和她结识在小学开学的第一天。那时，害羞的我找不到座位，她看到了，让我坐在她的旁边，我们的友谊就由此开始了。她很活泼、开朗，和大家都是好朋友，而我却很内向。她带着我和同学们做游戏，使我逐渐开朗起来；她成绩好，上课积极回答问题，她的小红花总是最多，在她的帮助下，我的成绩也一点点提高。她就像我的大姐姐，时刻帮助我；就像我的榜样，时刻激励着我。
可是，友谊总要经历磨练，就是那次发生的矛盾，让我们彼此都认识到这份友谊的重要，更加珍惜这份友谊。
小学二年级的时候，由于学习压力在一点点加重，我们在一起玩的时间也少了。但我发现她却和那个学习不太好的欣关系很好。我好多次都对她说：“不要和欣走得太近了，欣不是好学生，和她在一起没有好处。”她没有听我的劝告，而是对我说：“欣的程度不是很好，我们应该帮助她，而不是排斥她。”“欣学习不好，你去帮助他，你就把我们的友谊抛到一边好了！”我对着她大吼。“好，如果你愿意的话，我们的友谊到此结束！”在她的话语中，我听到了绝望、悲伤和无奈……
期末考试结束了，欣的成绩提高了许多，她会心地笑了。周末，我们在那个经常去的花园相遇了，我们每次散布都去那里。我们彼此都无法忘记对方，无法结束这段友谊。在风中，我们走到了一起，相视一笑，我们又和好如初。当夜，我微笑着入睡，我梦见了两个可爱的女孩开心的笑着、跳着……
到现在，我们已经有了7年的友谊，我会珍惜、呵护这份友谊，让它永远在我和她之间存在。
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来， “公物是要爱护的，如果每人都这样，那......”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！
我在英语班认识了一个新朋友，虽然我以前不认识她，但通过上英语课，我了解了她的一些情况：她叫王雅茹，今年11岁了，在实验小学上五年级。她长得非常漂亮，瀑布般的头发披在肩上，一笑脸上就露出两个小酒窝。她的英语发音非常准确，而且，她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。
上课时，老师要求默写音标。我心里一下子慌张起来，因为我没有复习。心想：音标对王雅茹来说真是太简单了，但对我来说，却不是一件简单的事呀。刚好王雅茹坐在我旁边，我的心才惭惭平静下来。因为她会写音标，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！
开始考试了，突然我碰见了一个不会的音标，怎么办呢？我趁老师不注意，悄悄地给她传了张纸条，我本以为她会把答案给我，但是她在纸条上写：我不能告诉你答案。“真是讨厌！
”我心里骂。最终，我还是没写出这个音标。考完了，我大声对她嚷道：“喂！
你干嘛不告诉我答案？”她低着头：“你这是作弊行为。”她停了停，猛地抬起头说：“我给你讲讲吧！
星期三的英语课上，唐老师让我们把大屏幕上的英语作业抄在2号本上，我不一会儿就抄完了。下课后，老师关掉了大屏幕。同桌王诺成对我说：“刚才的英语作业我没抄完，你借我抄一下。”“不借，”我立刻回绝道，“借你就是帮你养成了依赖性，这可不好。”“如果你不借给我抄，我就把你的手拗断！”想不到，他竟瞪起眼睛，凶巴巴地说。啊？要把我的手拗断？那我不就成残疾人了吗？我害怕极了。但又转念一想：他哪有那力气啊，吓唬吓唬我吧！也许是他见我没有借给他的意思，动起真格来——拗起我的手臂。好啊，我可不是好欺负的！为了“自卫”，我抢先咬了他的左上臂。“啊——”他一声叫后，试图用力挣脱，可我就是咬着不放。“放开我，放开我！”他叫道，“我告诉老师你咬人！”“你敢！”“你让我不告诉老师也可以，你让我打一下。”他提出了要求。为了不被老师知道，我答应了他的条件，让他向我胸口打了一拳。可这时，我发现他上臂被我咬过的地方已烙下了深深的齿印，红肿着。这时，我才意识到自己可能闯祸了。事后，他很守承诺，没有告诉老师，可却不再和我说话、做游戏。我感到很寂寞，很孤单。晚上回到家，妈妈看我闷闷不乐的样子问我怎么了。我就把白天发生的事告诉了她。她狠狠地批评了我，并立刻打电话向诺成的妈妈道歉，还了解了那一块齿印的深浅、红肿程度、有没有去看医生等。“小杰，男孩儿不是靠牙齿、拳头与武力来解决问题的，要用智慧，知道吗？……”临睡前，妈妈对我说。我若有所思地点了点头。第二天早上，我在校门口碰到了诺成。“对不起，我……” 没想到，我俩竟异口同声地说。然后彼此愣了片刻，呵呵笑了。从那以后，我们又成了朋友。
哈哈哈
