谁能总结高中政治的经济学,哲学,政治学各知识点!
经济常识主干知识串联商品和商品经济 主干知识串联 经济学哲学政治学商品商品基本属性：产品质量（使用价值）、搞好国有企业（创品牌）、打假（提高产品国际竞争力）商品价值量：劳动生产率 企业经济效益商品交换的实质（现象：物与物的交换，实质：人与人交换劳动的社会关系）现象与本质商品的基本属性、价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率之间的关系，联系的观点打假、质量万里行：国家经济职能、社会公共服务职能货币纸币的发行——中国人民银行的职能；人民币的汇率——外汇通货膨胀与通货紧缩——财政税收政策、货币政策货币的本质——现象与本质纸币发行规律——规律及客观性抑制通货膨胀——尊重客观规律与发挥主观能动性纸币的发行——国家的经济职能通货膨胀与通货紧缩——国家的经济职能价值规律价值规律——市场经济的平等性、竞争性——企业的兼并和破产自觉利用价值规律——尊重客观规律和发挥主观能动性宏观调控与市场调节——国家职能社会主义初级阶段的经济制度和市场经济 主干知识串联 经济学哲学政治学基本经济制度国有经济的地位和作用（国企改革的重要性）所有制的实现形式：股份制改革基本经济制度的客观必然性——物质和意识的关系原理、规律客观性原理、两点论和重点论统一原理公有制的主体地位，国有经济的主导作用——矛盾主要方面原理有中国特色的社会主义——经济制度、政治制度、文化制度分配制度个人消费品分配——国民收入分配中分配给个人的部分（国家企业个人三者的关系）调节个人收入——财政、税收政策，社会保障制度分配制度的客观必然性——物质决定意识，规律客观性，两点论与重点论统一；调节个人收入分配——主能能动性调节个人收入——国家社会公共服务职能、国家和国家机构的性质、三个代表市场经济市场经济的一般特征——企业的不正当竞争，市场交易原则市场经济的开放性——对外开放商品经济与市场经济的关系，市场经济的开放性，市场经济四个一般特征的相互制约——联系的观点市场经济的法制性，宏观调控的法律手段——依法治国的基本方略宏观调控宏观调控的经济手段——国家的财政、税收、货币政策；国家分配制度改革，社会保障制度改革市场调节不是万能的、完美的——矛盾的观点宏观调控最主要的任务和目标是促进经济增长——主次矛盾原理行政手段必须反映客观经济规律的要求——尊重客观规律宏观调控四个目标之间的关系——联系的观点宏观调控——国家职能国家机构活动的原则对人民负责原则依法治国原则国家和公民的关系社会主义市场经济共同富裕——社会主义本质的要求社会主义市场经济的共性与个性——矛盾普遍性与特殊性的相互联系市场调节与宏观调控——矛盾的观点共同富裕——整体和局部效率优先到更加注重公平——事物是变化发展、认识的深化、主观与客观具体的历史的统一共同富裕——党和国家的性质，三个代表强有力的宏观调控——社会主义制度的优越性，中国共产党的领导核心作用企业和经营者 主干知识串联 经济学哲学政治学股份制改造公有制的实现形式多样化国有企业股份制不会改变社会主义性质——矛盾主要方面决定事物的性质股份制改造——国家的经济职能国有企业的地位和作用国有大中型企业是国民经济的支柱——公有制的主体地位、国有经济的主导作用国有大中型企业的存在和发展对于壮大国高考资源网有经济、巩固公有制的主体地位，巩固社会主义制度，推进经济的发展和社会进步，搞好社会主义精神文明建设，具有重大现实意义——矛盾主次方面主次矛盾搞好国有企业——国家的经济职能国企改革按照现代企业制度的要求，对国有企业进行规范的公司制改革——公有制的主体地位、国有经济的主导作用改革的必要性——物质的意识的关系国企改革中心环节、抓大放小——主次矛盾有进有退，抓大放小——矛盾的普遍性与特殊性国有企业改革的意义——政治经济的关系、国有经济职能经济效益提高经济效益的途径方法——价值规律、市场经济的一般特征、产业结构的调整好与快——矛盾主次方面科技进步——发展的观点，主观能动性，意识的能动性兼并与破产——量变与质变国有企业改革——国家经济职能、社会公共服务职能、文化职能对人民负责原则产业和劳动者 主干知识串联 经济学哲学政治学三大产业的发展如何发展三大产业——价值规律，发挥市场在资源配置中的基础性作用；加强国家的宏观调控，发挥财政、税收的作用；扩大内需，发挥消费对三大产业的反作用；调整优化产业结构，使经济增长主要由第二产业带动，转向由第一第二第三产业协同带动转变；进一步扩大对外开放；农业是国民经济的基础，粮食是基础的基础，要确保国家的粮食安全——主要矛盾 我国农业现状——矛盾的普遍性 发展高产优质高效生态安全农业——矛盾的特殊性、一切从实际出发工业化与信息化的融合——联系的观点 产业结构的调整——整体和部分、量变与质变建设社会主义新农村——物质和意识、变化发展发展三大产业——国家性质、职能；对人民负责原则；三个代表重要思想；科学发展观；党的执政能力；劳动者的权利和义务提高劳动者素质——转变经济发展方式，使经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；劳动合同制度、新劳动合同法——国民收入分配（提高劳动报酬在初次分配中的比重）尊重劳动尊重创造——按劳分配为主体多种分配方式劳动者的权利和义务的统一——对立统一劳动者要不断提高自身素质——变化发展劳动合同制度、新劳动合同法保护劳动者的合法权益——人民群众是历史的创造者保护劳动者的权利——国家性质（工人阶级是国家的领导阶级）、对人民负责、党的性质宗旨三个代表加强对劳动者（农民工）的职业技能培训——文化职能和社会公共服务职能劳动合同制度市场经济的法制性、平等性对外开放必要性——物质的意识的关系规范劳动者和用人单位之间的关系——联系的观点、对立统一观点依法治国原则社会保障制度有利于国企改革提高经济效益——价值规律、市场经济的一般特征、产业结构的调整、维护劳动者的权利建立与完善——发展的观点、实践的观点调动劳动者的积极性——主观能动性，意识的能动性建立与完善——国家公共服务职能、国家机构组织活动原则、党的性质宗旨三个代表财政税收和纳税人 主干知识串联 经济学哲学政治学国民收入增加国民收入——经济效益、经济发展方式的转变积累和消费的关系——生产和消费的关系、宏观调控的任务、正确的消费观正确处理国家企业个人三者的关系——劳动者的权利和义务、社会主义的本质刺激消费，扩大内需——财政、税收、货币政策增加国民收入——规律客观性和主观能动性原理、对立统一的观点处理积累和消费的关系——联系的观点、对立统一观点、尊重客观规律与发挥主观能动性正确处理国家企业个人关系——集体主义价值观国民收入分配受客观经济条件制约——物质决定意识、规律客观性、内因和外因增加国民收入——国家职能正确处理积累和消费关系——国家性质、对人民负责原则处理国家企业个人关系——国家性质、公民与国家关系税收税收的“强制性、无偿性和固定性”——财政收入的主要来源我国税收的性质——公有制为主体税收的作用——企业和经营者、产业和劳动者、宏观调控的手段税制改革——宏观调控依法纳税——劳动者的权利和义务税收的性质和作用——联系的观点，矛盾的普遍性特殊性税率的调整（个人所得税、消费税）税制改革——事物是变化发展的观点、物质决定意识、具体问题具体分析依法纳税——坚持集体主义价值观税收的产生与税法——国家及国家职能税收的性质——国家性质税率的调整（个人所得税、消费税等）——依法治国、对人民负责依法纳税——依法治国、公民与国家的关系财政财政分配——由三大产业的生产和劳动者的劳动决定，对产业发展起巨大促进作用财政的作用——宏观调控的主要手段，调节资源配置、促进经济发展、科教文卫事业、人民生活水平的提高财政政策、货币政策——银行（财政、税收与银行都是社会再生产过程中的分配领域）财政分配由三大产业的生产者和劳动者决定——联系的观点、发展的观点、人民群众是历史创造者财政的作用——意识对物质的能动作用、规律客观性和主观能动性用财政手段进行宏观调控——国家性质、国家职能、国家机构活动的原则、政治与经济的关系；银行的储蓄者 主干知识串联 经济学哲学政治学银行银行的产生——商品、货币银行的定位——银行与财政、税收都属分配领域，银行属于第三产业银行的性质（信用中介）——市场交易活动的诚信原则银行的职能和作用——通货膨胀与货币流通规律，企业性质，三大产业的发展，外汇和对外贸易，国家宏观调控银行的产生——事物是变化发展的银行在社会生活中的作用——联系的观点银行的信用中介性质——集体主义价值观、社会主义荣辱观货币政策的调整——物质决定意识、规律客观性和主观能动性、内因和外因银行的性质和作用——反映我国的国家性质中国人民银行（国家机关）——国家职能、对人民负责原则中国参加国际央行行长会议——对外职能，外交政策储蓄储蓄的作用——通货膨胀，货币流通规律，积累与消费的关系储蓄的增长——GDP的增长，储蓄与股票、债券、商业保险的比较储蓄的作用——联系的观点，矛盾的普遍性特殊性储蓄与其他投资方式的关系——联系的观点、具体问题具体分析每种投资方式的利弊——一分为二观点储蓄的作用——公民与国家的关系，公民的权利投资方式的选择——国家履行经济职能，进行宏观调控债券政府债券——财政收入金融债券和公司债券——企业债券的发行——从实际出发联系的观点、辩证的观点债券的发行——国家职能保险商业保险——社会保险、企业性质与其他投资方式的关系——联系的观点、矛盾的观点积极参加保险——国家和公民的关系、公民权利商品服务市场和消费者 主干知识串联 经济学哲学政治学商品服务市场商品服务市场——第三产业；完善商品服务市场——充分发挥市场的调节作用、健全市场体系消费品市场、服务市场——维护消费者合法权益、企业的信誉形象生产资料市场——有利于提高企业的经济效益商品服务市场的地位和作用——事物普遍联系的商品服务市场的完善——发展的观点健全商品服务市场——我国国家职能、对人民负责市场交易原则市场交易原则——企业的信誉和形象公平诚信——商品的使用价值和价值的关系平等原则——价值规律市场交易原则——集体主义价值取向、市场经济与集体主义在根本上是一致的；科学的社会意识对社会存在有积极的促进作用；意识的能动作用；市场交易原则——国家的文化职能维护消费者权益维护消费者的合法权益——国家的宏观调控；权利与义务的关系；企业的经济效益与社会效益；消费与生产的关系、权利与义务的关系——联系的观点、矛盾的观点制约消费水平的因素——联系的观点；树立正确的消费观——意识对物质的反作用，主观能动性；维护消费者合法权益——国家性质和国家职能，国家机构依法治国原则和对人民负责原则；当代世界市场和我国的对外贸易 主干知识串联 经济学哲学政治学当代世界市场和经济全球化当代市场的新特点——价值规律的作用、市场经济的竞争性和开放性；参与制定和利用WTO的规则；经济全球化——价值规律在全球范围内优化资源配置；市场经济的开放性、竞争性；应对全球化——企业要提高自主创新能力；坚持平等互利原则；处理好对外开放和自力更生的关系；进行国内产业结构的优化升级；当代世界市场的特点——事物普遍联系的、变化发展的观点；全球化给发展中国家带来机遇和挑战——矛盾的观点积极应对全球化——坚持内外因相结合，处理好自力更生和对外开放的关系，提高自主创新能力。量变与质变关系，积极进行国内产业结构的优化和升级。坚持发展的观点，落实科学发展观。当代世界市场和经济全球化——和平与发展是当代的主题。履行经济职能和文化职能和对外交往职能，充分利用国际分工，发展经济，提高自主创新能力，吸收和利用国外先进科学技术成果，提高本国自力更生能力，提高综合国力。坚持独立自主的和平外交政策，为我国经济发展创造良好的一国际环境。对外开放必须坚持对外开放——价值规律的要求、市场经济的开放性、竞争性；经济全球化；坚持对外开放——联系的观点，内外因相结合的观点；提高对外开放水平——发展的观点对外开放——国家的对外职能；独立自主的和平外交政策；国际竞争的实质。WTO组织与国际金融组织组织的各种规则——市场经济的平等性、竞争性、开放性；国际金融组织的作用——经济全球化中国入世——物质决定意识；发挥外因对我国经济体制改革的促进作用；入世的利弊——联系的观点；主流与支流；发挥我国在国际金融组织的影响和作用——发挥主观能动性；WTO与国际金融组织——国际组织的分类及作用；外汇外汇的作用——货币的职能；外汇政策、经营——中国人民银行的职能和作用汇率的调整——宏观调控、货币政策；对外贸易；外汇政策——尊重客观规律与发挥主观能动性；人民币的升值与贬值——独立自主的和平外交政策；国家职能；
比例我到是不清楚，反正问答题一般都包含。在选择题中，哲学稍微多一点，最后的3到5个选择题一般是政治学。其实我个人来看，我认为哲学是最简单的，因为它有很多原理都是相对稳定的，而政治经济学往往会放在一起考。比如用经济学说明水利工程建设的意义。然后第二问就问用政治学常识分析水利工程建设过程中国家政府体现的。。。。。 其实要学好政治还是要先把基础东西掌握好。
例如，清楚唯物论吗？辨证法？历史唯物主义？认识论？等等
我国的国家性质？国家职能？政党的一些知识。只有清楚它们包含什么，你才知道从哪下手，否则，不管看到再简单的题目你也不知道从哪开始。
对于历史来说，你说的三大快应该是中国古代史 世界近现代史 中国近现代史吧。
在中国古代史中考试内容一般很少的。一般出现在选择题目中。所以你必须要知道中国古代一些重要的朝代。（包括思想方面。经济制度，政治制度。）
世界近代史是个大的范围。它很重要。需要你平时的积累。但是现在实在没有办法，唯一的方式就是做题去吧。就算成绩很差也应该做题，不要管自己会不会。先做，脑海里有个思考的过程，然后再对答案，看分析。自己记不住的就拿着笔记下来。做多了就有感觉了。这里记住几典型国家的内容。比如资产阶级民主革命，工业革命，经济危机，世界大战等等，
中国近现代史，其实一般都只是考近代史，现代一般只考改革开放吧。而且一般在选择题目。最重要的就是记住 1中国资本主义民族经济的发展过程。2近代历史上的几次大活动，洋务运动，戊戌变法，辛亥革命，五四运动，等。具有历史意义的大时间。然后在与同期的世界国家对比一下，比如洋务运动与日本明治维新等。
以上是我对历史和政治的一些看法吧。下面给你点资料。你可以把它打印下来，因为我也是噢。呵呵。
中古史：重点是大一统时候的经济 文化 外交和民族关系
然后是几个朝代的比较，如秦和隋的共同点 唐和汉的共同点
中国近代史：共产党和国民党的发展过程 政治变革和斗争以及不同的政治变 革和斗争的比较 反抗侵略的历程 民族经济发展的历程
中国现代史：经济的发展 党的各个会议 文革你可以忽略掉的 和其他国家的外交关系
世界史：资本主义的发展 文艺复兴 三次工业革命
资产阶级反封建斗争 重点是法国和英国的
苏联社会主义的发展 苏联领导人所采取的措施和纲领是很重点的
最好能系统的做好比较和寻找其中的联系
二战比一战重要 以及两次战争的比较和异同点 战后的国际新形势和
因此而产生的两个国际机构是很重点的东西
现在的国际新秩序
一些国家经济的发展 美国 东亚和中国
中国古代政治史
一、专制主义中央集权制度的演变和发展趋势
秦朝————汉朝————隋唐————宋朝————元朝————明清
确立 巩固 完善 强化 加强 顶峰
集权 专制
↓ ↓
解决中央与地方的矛盾 ← ｜ → 解决君权与相权的矛盾
维护国家统一，有积极意义 加强专制，消极作用多
发展趋势：不断加强，从集权到专制
二、分裂与统一
1、分裂的原因
⑴封建自然经济的分散性。（占主导地位）
⑵专制主义中央集权统治的削弱和地方割据势力的膨胀。（政治腐败）
⑶封建统治集团内部争权夺利的斗争。（激化矛盾）
⑷各族统治阶级之间的矛盾和斗争。
2、统一的原因
统一是历史发展的必然趋势，其原因:
⑴秦汉以来，中央集权制度的建立和发展，有效巩固了多民族国家的统一。
⑵从思想上看，中华民族很早就产生了统一的思想要求，经儒家发展为“大一统”思想，成为中华民族的强大凝聚力的思想根源。
⑶民族融合使民族之间的凝聚力加强。
⑷中原汉族先进经济、文化的强大吸引力，使少数民族向往中原。（被征服）
3、评价：
⑴分裂是历史发展的支流，处于短暂的、次要的地位。
①从时间看，封建社会分裂时间不超过几百年。
②从朝代看，重要的朝代都是统一的王朝，影响巨大、深远。
③从分裂时期看，分裂孕育着统一，出现局部统一。
⑵对分裂与统一要具体分析，尤其是国家分裂不能一概而论,不能对分裂简单地加以否定。
⑶统一是历史发展的主流,处于主要地位。要充分肯定国家统一的历史进步作用。
三、治乱兴衰
1、产生治世的原因
⑴统治阶级调整统治政策
在长期战乱、分裂，新王朝建立之后，统治者一般都能认识到人民的力量和吸取前朝灭亡的教训而调整统治政策，政治上加强中央集权，经济上采取修养生息政策，使社会经济迅速发展，出现治世。
⑵统一的局面下，政局稳定，政治清明，经济繁荣。（开元盛世）
⑶在社会出现严重危机之后，经改革调整而出现中兴局面。（光武中兴）
⑷开明的民族政策使各民族之间和睦相处，友好交往。（贞观之治）
⑸广大劳动人民的辛勤劳动。
2、出现乱世的原因
⑴统治黑暗、腐朽。如皇帝不理政事，重用奸臣、宦官等人，造成外戚或宦官专权的现象。（汉、唐、明）
⑵统治阶级内部矛盾激化。（或中央与地方的矛盾激化）
中央集权削弱，地方割据势力膨胀的现象。ex:东汉、唐末
统治阶级内部争权夺利，矛盾激化。ex:西晋
⑶农民战争的作用。地主大量兼并土地，造成农民流亡，引起农民起义。
⑷自然灾害。
3、认识
⑴对治世肯定其进步作用，但也要看到，各阶级的地位没有发生根本的变化，农民阶级与地主阶级这一社会基本矛盾没有改变，正是统治阶级对农民的剥削使社会出现治世。
⑵乱世影响社会经济的发展，对人民生活造成很大危害。但是：
①处于乱世的各族人民共同生活、共同斗争，有利于民族融合。
②在局部统一地区，统治者为了自身的生存而加强恢复和发展经济，有利于地方经济的发展。
③要具体问题具体分析。
七国之乱和安史之乱，虽然都是叛乱，但结果不同。七国之乱之后，中央集权加强；安史之乱之后，中央集权被削弱。
四、调整和改革
1、相同点
⑴背景相同。都发生在推翻前朝的大规模农民战争之后，统治者都吸取前朝灭亡的教训，认识到人民的力量。
⑵目的相同。都是为了恢复和发展社会经济，巩固封建专制统治。
2、措施（相同与不同）
⑴经济：
①解放生产力。
前期-解放劳动者本身和释放奴婢；后期-放松人身依附关系、
②减轻人民负担——从十五税一到三十税一。
③把人民和土地紧密结合起来——安置流民，更名田等。
⑵政治：
①约束统治者，生活节俭，澄清吏治（隋文帝、唐太宗、明太祖）
②减轻刑罚，缓和阶级矛盾
③加强中央集权，解决内部矛盾
3、评价
⑴调整或改革后，从经济上看，推动生产的恢复和发展，国力富强（不同朝代富强的程度不同，东汉较差），多出现治世。
⑵从政治上看，调整或改革后稳定统治秩序，保证社会安定，完善封建统治制度，推动封建社会的发展。
⑶从文化上，政治稳定，经济繁荣，促进文化繁荣发展。
4、历代改革
⑴管仲改革——奴隶社会富国强兵的改革
⑵商鞅变法——地主阶级封建化的政治改革
⑶王安石变法——封建社会调整统治政策的改革
五、专制主义中央集权制度、分裂与统一、治乱兴衰、调整和改革之间的关系
⑴中央集权的加强、调整和改革与分裂统一、治乱兴衰是密切相关的。联系起来认识：分裂时期多乱世，说明改革或调整不成功；而不成功的改革造成分裂、乱世。统一时期多为盛世，说明改革或调整成功；反过来，成功的改革促使统一、盛世出现。
⑵调整和改革、分裂统一、治乱兴衰与中央集权的加强与削弱密切联系。
⑶体现上层建筑对经济基础的反作用。
六、政治思想
1、法家的法治思想
⑴法家思想顺应了由分裂到统一的历史发展趋势，反映了建立专制主义中央集权的需要。
⑵法家提出具有发展进化因素的历史观，体现出新兴地主阶级改革旧制的进取精神。
⑶法家思想有利于国家的统一和封建制度的建立，而且专制主义中央集权制度被后世沿袭了两千多年。
⑷法家思想提倡严刑苛法，不利于长治久安，加之统治者滥用民力，超出了农民阶级所能承受的程度，使阶级矛盾激化，秦王朝二世而亡。
2、道家“无为而治”的思想
实践证明道家“无为而治”的思想是统治阶级实行的一种宽松的政策。
⑴它适应当时的社会需要，起到促进生产恢复与发展的作用，出现治世。秦汉以后，每逢大乱，人民贫困时，统治者多采用“修养生息”政策——道家的治国之策。如汉、唐、明等朝。
⑵在社会稳定，生产发展以后，道家“无为而治”的思想就不再适应政治、经济的发展，如汉朝“文景之治”时出现了王国问题、匈奴问题等，西汉政治思想从无为到有为，从道家到儒家。
3、儒家的“大一统”思想
孔子“仁”和以德治民→孟子“仁政”和民贵君轻→董仲舒“大一统”思想
儒家思想对中国封建社会影响巨大。它客观上有利于中央集权的加强和国家的巩固；有利于缓和阶级矛盾及社会的稳定；有利于封建社会的长治久安。从此，儒家思想逐渐成为封建社会占统治地位的正统思想。
4、政治（统治）思想发展的趋势
百家争鸣→一家专制（秦）→独尊儒术
5、统治者的思想控制
⑴秦朝焚书坑儒、西汉罢黜百家，独尊儒术；明朝八股取仕；清朝文字狱。
⑵利用宗教（西汉以后，统治者利用宗教加强思想控制）
中国古代经济史
一、经济发展的原因
1、国家统一、社会安定、政治清明、政局稳定
2、统治阶级注意调整统治政策，鼓励发展生产。
3、大规模农民战争的推动。
4、中原人民的迁移，使先进的生产技术和工具传播，使所到之处经济发展。
5、各地区各民族经济文化交流和中外交流
6、科学技术的发展。
7、广大人民的辛勤劳动，促进了生产的发展。
二、中国古代经济发展的一般表现
1、农业
农业发展一般表现为：生产工具的改进、耕作技术的提高、水利工程的兴修、治河工程、农作物的引种、开垦土地的亩数（增加多少）、产量数（增加）、人口数（增加）。
2、手工业
手工业发展表现为：⑴手工业部门的多少：纺织、冶铁、制瓷、造纸等。⑵分工扩大、花色品种的增加。⑶产量的提高，技术水平的提高和质量的提高。
书上讲到的手工业的发展包括：西汉开始用煤冶铁；北宋也用煤，徐州是冶铁中心；明朝用焦炭炼铁（佛山）。
3、商业
商业发展的表现为：商品种类的增加、商品质量的提高、城市的出现和扩大、对外贸易的发展和货币的变化。
4、重大水利工程
⑴秦朝灵渠。⑵汉武帝治河。⑶隋朝大运河。⑷唐朝大面积治河。
⑸五代钱塘江海塘。⑹元朝漕运修建运河。
三、中国古代经济发展阶段特征
1、奴隶社会——匹马束丝。
2、封建社会
⑴战国、秦汉时期的阶段特点
①商品种类繁多；②中原市场形成；③封建城市兴起。
⑵隋、唐时期的阶段特征
①城市繁荣，唐中期后商业日益发达；
②政府对商业市场在时间、地点上有严格限制；
③对外贸易发达，政府设置市舶使。
⑶五代——元朝时期的阶段特征
①北，南宋商品经济发展及特点；
②城市经济繁荣，打破时、空限制；
③出现新型货币——纸币；
④设置边贸易市场——榷场；
⑤粮食、农副产品（茶等）和手工业原料（丝等）大量进入市场；
⑥海外贸易发达。
⑦元大都、漕运、海运和海外贸易（泉州港等）。
⑷明清时期的阶段特征
①出现专业性的城市
②明初对外贸易发达——郑和下西洋；
③互市；
④资本主义萌芽。
⑤白银成为普遍流通的货币。
四、重要的经济制度和经济政策
1、重要的经济制度和经济政策
⑴征税依据的变化：
人头税→土地财产税→田亩为主
（汉） （唐） （清）
说明封建国家对农民的人身控制逐渐放松，封建制度逐渐衰落。
⑵征收物的变化：实物+劳役→货币地租。用银两收税，说明商品经济发展。
⑶税种的变化：税种繁多→逐渐减少。征税手续简便。
⑷农民由必须服一定时间的徭役、兵役到可以代役。以庸为标志。
⑸随着商品经济的发展，对商品征收重税。 2、与政治联系
历代经济政策，都是对农村生产关系的调整。当这种调整适应当时生产力水平时，就推动生产力发展，促进济发展；推动社会进步。反之就会阻碍经济发展，阻碍社会进步。
五、中国古代的重农抑商政策
评价：
①重农抑商政策在封建社会初期，对农业、对社会经济的发展、对新兴地主阶级政权的巩固都起到了积极作用。
②到了封建社会末期，在生产力发展，商品经济活跃、资本主义萌芽产生后，坚持重农抑商政策，把商、农发展对立起来就违反了经济发展的规律，对经济发展起到了阻碍作用。
六、江南经济的发展和中国古代经济重心的南移
1、我国古代经济重心南移有三个明显的特征：
⑴北方人民大批南迁，带去先进的生产技术和生产经验（及劳动力），体现了当时劳动力的最高水平。
⑵南移趋势在国家处于分裂或割据、战乱时期最为突出。
⑶政治中心南移对经济中心南移有一定影响。
2、历史的启示
⑴政治稳定是经济发展的必备条件。
⑵充分合理地利用外来劳动力、先进生产工具和生产技术，可以促进经济发展。
⑶经济发展必须得到领导者的重视。
中国古代民族关系和对外关系
一、民族关系的基本特点
1、汉族与少数民族交错杂居，呈现出大分散、小聚居的特点。
2、由于各民族经济发展方向不同、水平不同，农业民族与周边游牧民族之间存在矛盾，有时发生战争。
二、民族关系的主要类型
1、同一国家内部的民族之间的关系
2、不同民族政权之间的关系。
三、民族关系的表现形态
1、和平
和亲——作用是削弱民族偏见，促进经济文化交流。
互市——由官方控制的民族之间的经济贸易往来。互市场所一般在边境地区。
会盟——两个民族政权以缔结“和约”或“和议”的办法来约束双方的行动。
2、民族关系的主流、总趋势是友好交往、和平共处。是各民族人民在共同创造中华民族的文化，共同开发祖国。各民族人民在互相学习和交流中，在共同的劳动中，共同反抗斗争中相互融合，形成不可分割的整体。
四、民族融合的概况
1、春秋战国时期是我国民族大融合的初步发展时期。兼并战争加强了华夏族同周边少数民族的关系，促进民族融合。
2、秦汉时期是我国统一的多民族国家确立、发展时期。在统一的国家范围内，各民族之间得到更充分的交流，经济文化进一步发展，汉族形成。秦北与匈奴、南与越族、西与西域各族的关系及开发西南，加强了中原与少数民族政治、经济上的联系。
3、魏晋南北朝时期是我国历史上第一个民族大融合的高潮时期。
特点：
①处于封建经济发展时期，民族融合的过程主要是少数民族封建化的过程；
②五族内迁，出现民族大融合局面。
③少数民族无长期的、稳定的政权，说明这时少数民族的发展程度较为落后；
④孝文帝改革，缩小南北差距，出现统一趋势。
4、隋唐时期的民族融合（统一时期的民族融合 )
特点：
①各民族政权与中原王朝关系密切、友好，战争较少。
②唐中央政府在少数民族地区通过建立都护府、都督府直接统治边疆地区，加强各民族之间的政治、经济联系。
5、五代、辽宋夏金元时期是我国历史上第二个民族大融合的高潮时期。
特点：①多个民族政权先后并立；
②封建生产方式向边疆地区深入扩展，如设太学、创造文字、仿汉制建立官制、兵制等典章制度；
③民族融合进一步加强，元统一后北方的“汉人”包括契丹、女真等族人；
④出现了新的民族——回族。
高中历史考题大纲
1分封制和井田制的关系
答案：
分封制是奴隶社会的政治制度，井田制是经济制度，分封制建立在井田制基础上，没有井田制就没有分封制。井田制是奴隶社会的经济基础，分封制是与之相适应的上层建筑。两种制度都适应了当时生产力水平，使西周走向强盛。
2、春秋战国时期，有利于结束分裂混乱局面。走向统一的因素。
诸侯国争霸战争和兼并战争，使诸侯国数目减少。
华夏族和其它各族接触频繁，促进民族融合。
各国变法打击了旧贵族势力，促进旧制度瓦解崩溃和新兴地主阶级统治的建立，秦国实力的强大为统一准备条件。
法家理论的形成和发展为以后建立君主专制中央集权的封建国家奠定了基础，又为统一提供了思想武器。
各地经济文化交流的加强。
长期战争给人民带来深重灾难，人民渴望统一。
3、试简述“汉承秦制”的表现、作用和实质
（1）两汉基本上承袭秦朝制度，在废除秦朝苛法的前提下，对秦制又有所损益变化。
政治方面：①刺史制度。汉武帝以后，汉朝实行了一套比秦更为严密的监察制度，使专制皇权进一步加强；②察举制度。汉初的郡国并行制导致王国问题形成，对中央集权不利。汉武帝颁布“推恩令”和“附益之法”，解决了王国问题。东汉光武帝对诸侯控制也很严。
又如经济上，两汉实行编户制度。
（2）这些措施有力巩固了秦汉大一统局面。汉武帝在解决王国问题的同时，建立起一整套选举人才的选官制度即察举制等。两汉选拔重用大批人才，加强了对地方官僚的控制，有利于两汉强盛局面出现和社会历史的发展。
（3）汉承秦制的实质是专制主义中央集权强化的表现，是两汉统治者在吸取前朝灭亡教训基础上，进一步加强皇权，加强中央对地方的管辖，加强对广大劳动人民剥削控制，强化君主专制主义中央集权制度的体现。
4、汉朝时以中国为核心的东亚文化圈日益扩展，开始走向世界，结合史实从政治、经济、文化等方面说明上述结论，并简析这一现象的原因。
（一）表现——实际是一道列举题。
政治：与朝鲜、日本的使节外来；甘英出使大秦；166年大秦王安敦遣使来朝。
经济：铁制生产工具输往朝鲜；铁犁牛耕技术、水利工程技术在越南推广。
文化：中国先进科技文化传播到欧亚等地。
（二）原因：——实际是提问外交频繁的原因，根据一般的原理不难得出答案。
国力强盛，文化繁荣；
统治者推行开明的政策。
张骞通西域开辟了中西交通的新纪元（交通）。
5、东晋、南北朝时期，南方和北方在政治经济方面有哪些异同？在文化上各有哪些反映？这些反映又说明了什么？
解析：注意第一问的时间限制；比较对象的限制；内容的限制（政治、经济方面）；政治一般包括政权、阶级关系、治乱、分裂统一等；经济主要包括生产力和生产关系；文化包括科学技术，文学艺术，意识形态等。第二问注意“各”字。
（一）不同点：
北方战乱频繁，南方相对稳定——北方出现描述战乱的《木兰辞》；南方诗歌多描写爱情。
北方出现民族大融合趋势——出现总结北方劳动人民生产经验的《齐民要术》。
江南经济进一步开发——科技文化进一步发（王羲之、祖冲之）
东晋士族制度充分发展，政治黑暗——陶渊明的《桃花源记》表达对现实的强烈不满。
（二）相同点：
南北方都出现政权更替频繁的局面。
佛教广泛流行——石窟艺术和宗教画流行。
（一） 说明：社会存在决定社会意识。
6、我国古代选官制度的发展
（1）两汉、魏晋时期察举制度和九品中正制导致世家大族政治特权地位的形成。
（2）隋唐时期实行科举制度。
隋文帝废除九品中正制、采用分科考试的方法，隋炀帝时期建进士科。
唐太宗增加考试科目；武则天时期增加录取人数，首创武举和殿试制度。玄宗任用高官主持考试。
（3）北宋乡、省、殿三级考试制度形成定制。考试科目减少，进士科成为主要科目；录取名额增加。
（4）明清时期实行八股取士，科举制度走向极端。
（5）近代以来。戊戌变法废除八股取士；1905年废除科举制。
。
10、北宋时期的科学技术有何突出特征？其中三大发明得以获得发展的社会条件是什么？这些伟大发明未得以充分利用的根本原因是什么？
解析：科技发展情况从动力、环境、机遇等方面考虑。
（一）特点：与有开创性、开放性；领先于世界
（二）条件：
（1）北宋时期封建经济在隋唐基础上获得进一步发展，其推动了我国传统科技的发展，使伟大发明在当时取得了突破性进展。
（2）北宋文化的繁荣对印刷术提出了新要求，促使了毕升发明活字印刷术。
（3）唐以来海上贸易和造船业得到了很大发展，促使指南针在北宋时期用于航海。
（4）北宋时，民族政权并立，战争不断，这促进了火器的发展。
（三）原因
这是由腐朽的封建制度和落后的经济发展水平造成的。
11、少数民族入主中原必须具备哪些条件？为什么入主中原的少数民族必然逐渐汉化？
条件
（1）完成本民族的统一，建立政权，并尽可能使政权封建化。
（2）发展生产，增强实力，特别是增强军力，乘中央政权力量虚弱之时发动进攻，入主中原甚至统治中国。
（3）入主中原后，必须废弃本族落后的生产方式，采取汉族封建化的经济政治制度。
（4）必须联合汉族地主阶级，联合统治。
（5）必须打碎本民族的部落组织，使本族和汉族杂居相处，以消除民族隔阂，促进民族融合。
（6）必须采取措施恢复和发展生产。
原因：从经济基础决定上层建筑方面考虑
18、康乾盛世出现的表现与原因。
答案：
首先，从康乾盛世的表现来看：
政治方面，国土辽阔，政治统一，社会稳定；经济方面，农业生产恢复与发展，耕地面积增加，手工业更加发达，商业较前活跃，资本主义萌芽缓慢发展；民族关系方面，各族人民联系加强，民族融合进一步发展，边疆地区得到开发；对外关系方面，挫败了沙俄的侵略企图，捍卫了国家尊严和领土完整。这些与以往的历史相比，具有一定的进步性，应该是值得颂扬的。
其次，深刻分析其出现的原因：
清初调整统治政策，改革赋役制度，废除人头税，封建国家对农民的人身控制有了一定程度的宽松，有利于经济恢复与发展；平定少数民族贵族的分裂与叛乱，打击沙俄入侵，收回台湾主权，使统一的多民族国家得以巩固；三位皇帝注重个人政绩，励精图治，成为盛世的开创者和维护者；广大人民的辛勤劳动是盛世的真正创造者。
最后；从中国历史发展的趋势来看，这种盛世局面只能是中国封建专制制度的回光返照，暗含着衰落与危机。主要表现在：随着商品经济的发展和资本主义萌芽的成长，冲击并削弱了封建社会自给自足的自然经济基础；为维护封建统治，对内采取了一系列强化中央集权的措施，对外实行消极防御的闭关锁国政策，这只是封建制度的强心剂；反对君主专制的民主思想也在康熙年间产生。这些现象的存在和发展势必加速封建制度的衰落，加剧封建社会的统治危机。
34．隋庸在政治经济制度方面有什么创新？各有哪些进步作用？
答案：
①隋朝创立了三省六部制度。唐朝进一步完善。这一制度的确立和完备是中国官制史上的重大变革，它提高了政府行政效率，加强丁中央的统治力量。
②隋朝甸立丁科举制度．唐朝继承和完善。这是封建选官制度的一大进步，它抑制了门阀势力，扩大了官吏来源，提高了官员文化索质．大大加强了中央集权。
③隋朝沿用并改革北魏以来的租调制．开始以庸代役，唐朝实行租庸调制，庸不再有年龄限制，这就保证了农民生产时间，减轻了农民赋役负担，使国家得以富强起来。
唐朝中后期实行两税法，改变了以人丁为主的赋役制度．封建政府对农民的人身控制有所松驰．增加了政府的财政收入，农民负担相对减轻。
35．简述唐代中期我国土地制度、赋税制度、兵制的演变，分析它们各自演变的主要趋势及其共同原因。
答案：
①演变：庄园制取代均田制；两税法取代租庸调制；募兵制取代府兵制。
②趋势：从封建土地国有制为主向封建土地私有制为主发展；征税标准由人丁多少为主向土地、财产多少为主发展；兵源由国家征兵向国家募兵发展，由均田户按规定服役向自由应募发展。
③原因：由于封建经济发展和土地买卖盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行；建立在均田制基础之上的租庸调制和府兵制也无法推行。
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1.自然界客观性原理
【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。
【方法论】：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。②我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
【应用范围】：应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。
2.物质和意识的辨证关系原理
【原理内容】：（1）物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。（2）意识对物质具有能动作用：①意识能够正确反映客观事物 ②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】：（1）一切从实际出发（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。
【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。
3. 规律的客观性原理
【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或消灭规律，但人们可以认识和利用规律。
【方法论】：承认规律的客观性，按客观规律办事，做到解放思想和实事求是的统一。
【应用范围】：应用这一原理，说明我们在各项工程、宏观调控等工作中，要按规律办事，否则就会受到规律的惩罚,说明实事求是是邓小平理论的精髓和根本点，正是在实事求是的思想路线指引下，中国特色社会主义建设才取得了巨大成就。在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。
4. 尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理
【原理内容】：<1>尊重客观规律离不开发挥主观能动性 <2>发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。
【方法论】：既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
【应用范围】：应用这一原理，说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治SARS、宇宙飞船的成功发射，卫星成功发射科学上探索发现、各种工程的兴建等等。
（唯物）辩证法
一、原理与方法论
1.联系的普遍性和客观性原理
【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。
【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题，具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系。
【应用范围】：应用这一原理， 说明我国现代化建设必须处理好改革、发展、稳定之间的关系，改革要配套进行；说明我国要处理好三大产业之间的关系；说明我国要实施可持续发展战略，处理好经济与教育、人口、资源、环境之间的关系；说明当前世界经济联系越来越强，对外开放是我国的基本国策；说明贯彻党的教育方针，学生必须在德、智、体等方面全面发展。
2.因果联系原理
【原理内容】：唯物辨证法认为，引起和被引起的关系就是因果联系，任何事物都处于因果联系之中，有因必有果，有果必有因。因果联系具有普遍性、客观性、条件性。
【方法论】：这就要求我们承认因果联系的普遍性和客观性，要求我们善于总结、善于反思找原因，提高人们实践活动的自觉性和预见性。
【应用范围】：应用这一原理，说明在社会主义社会，生产的发展与人民生活的改善是一种因果关系；说明我国的农业和工业互为因果，相互促进；说明人们在学习和工作中，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，虚心、骄傲是原因，进步、落后是结果。
3.整体和部分关系原理
【原理内容】：（1）整体和部分既相互区别又相互联系。 (2)整体居于主导地位，统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。（3）整体和部分二者不可分割，相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。
【方法论】：（1）要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。(2)搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
【应用范围】：应用这一原理，说明我们想问题、办事情，要树立整体观念和全局思想，从整体着眼，又要搞好局部；说明在我国的改革和建设这些重大问题上，要树立“全国一盘棋”的思想；说明我国是一个社会主义国家，要正确处理中央和地方的关系，必须维护国家整体利益和中央的权威，又充分调动地方的积极性；说明在社会主义市场经济条件下，既要发挥各地区的经济潜能，又要加强国家的宏观调控。
4.事物是变化发展的原理
【原理内容】：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。
【方法论】：要求我们坚持用发展的眼光看问题。<1>要把事物如实地看成一个变化发展的过程 。<2>要明确事物处于怎样的阶段和地位。 <3>要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
【应用范围】：应用这一原理，说明看待一个人应当坚持变化发展的观点；说明我国的改革事业是新事物，要用创新精神拥护和支持改革，积极投身到改革事业中去；说明必须用发展的观点认识资本主义和社会主义两种不同制度，看到两种社会制度的不同前途，看到社会主义制度的优越性；说明要用发展的观点对待马克思主义、毛泽东思想，认识到邓小平理论、“三个代表”是马克思主义发展的新阶段，是毛泽东思想的最新成果，是指导我国社会主义现代化建设的强大思想武器。在对待马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的态度上，做到与时俱进，在实践中坚持和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。
5.矛盾普遍性原理
【原理内容】：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。
【方法论】：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论
【应用范围】：应用这一原理，说明坚持党的基本路线不动摇，必须处理好坚持四项基本原则和坚持改革开放两个基本点的关系；说明我国社会主义现代化建设，必须贯彻邓小平一系列“两手抓”的思想：一手抓改革开放、一手抓打击犯罪，一手抓经济建设、一手抓民主法制，一手抓物质文明、一手抓精神文明；说明在我国经济生活中，要正确处理市场与宏观调控、速度与效益、效率与公平、经济效益与社会效益、生产与消费、经济与教育、经济与人口、经济与资源、经济与环境等矛盾；说明在我国政治生活中，要正确处理民主与法制、民主与集中、自由与纪律、个人利益与集体利益等矛盾；在社会生活中，要正确处理谦虚与骄傲、先进与落后、成绩与问题、真与假、善与恶、美与丑、批评与自我批评等矛盾。在改造自然的过程中，做到利用自然和保护自然的统一。
6.矛盾的特殊性原理
【原理内容】：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性表现在，不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，矛盾的双方各有其特点。矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。
【方法论】：坚持具体问题具体分析
【应用范围】：应用这一原理，说明不能混淆不同性质的事物，因为“万物莫不相异”；说明我国农村在致富的过程中，不同的地区状况所走的路子不相同；说明我国城市企业在改革中，企业自身现状不同，经营方式、改革方式也不同；说明在我国社会主义市场经济中，市场与宏观调控相结合是具体的历史的统一，在不同的地区、领域、部门、行业和不同的时期，二者相结合的范围、程度和形式也应有所差别；说明在我国社会生活中，必须区分敌我矛盾和人民内部矛盾，不同性质的矛盾用不同的方法解决。
7.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
【原理内容】：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。二者在不同的场合可以相互转化。在这个场合为普遍性的东西，到另一场合则变为特殊性。在这个场合为特殊性的东西，到另一场合则变为普遍性。
【方法论】：这一原理对于我们正确地认识事物，学会科学的工作方法，具有重要的意义；这一原理也马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据。即我们在想问题、办事情要把矛盾普遍性与矛盾特殊性结合起来。
【应用范围】：应用这一原理，说明我们在实际工作中，要坚持一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等工作方法；说明在中国建设社会主义，要坚持社会主义的共同特征和基本原则，如生产资料公有制、按劳分配、共产党的领导等，又要立足于本国的实际，走中国特色社会主义道路；说明邓小平理论体现了马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征的辩证统一；说明中国社会主义市场经济体制，不仅具有社会主义的一般特征，而且具有中国特色，适合中国国情。
8.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
【原理内容】：在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。
【方法论】：善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。
【应用范围】：应用这一原理，说明坚持两点论和一点论的统一；说明在我国社会主义初级阶段，必须把经济建设作为全党全国工作的中心，其他工作都要服从和服务于这个中心，集中力量发展生产力；说明在经济建设中，要把农业放在重要地位，农业是国民经济的基础，又要抓好粮食生产，粮食是基础的基础；说明建立和完善社会主义市场经济体制的中心环节，是转换国有企业的经营机制；说明国有企业改革要集中力量抓好国有大中型企业和企业集团，进一步放活国有小企业。
9.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理
【原理内容】：在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，次要方面对事物的性质也有一定的影响。二者在一定条件下也是可以相互转化的。
【方法论】：要求我们看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。坚持两点论和重点论的统一。
【应用范围】：应用这一原理，说明在我国现阶段，要坚持以公有制经济为主体；说明对待股份制，不能笼统地判定它的性质，国家和集体控股，股份制就有明显的公有性质；说明国有企业从现状上看，绝大多数向着提高经济效益的方向发展，但也确有少数企业面临困境和问题；说明建国后特别是二十年来的改革开放，我国社会主义各项事业取得显著成绩，这是主流，但是我们必须清醒地看到，在我国的经济和社会发展中，还存在着不少矛盾和困难；说明实行“一国两制”以后的中国，国家的主体是大陆的社会主义制度，所以我国的国家性质仍然是人民民主专政的社会主义国家；说明我国绝大多数党员干部是奉公守法、廉洁自律、全心全意为人民服务的，这是主流，但是也确有极少数党员干部以权谋私、贪污腐败，所以要加强廉政建设；说明青年的绝大多数是有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
（注：主次矛盾的关系原理和矛盾的主次方面的关系原理结合起来就是两点论和重点论的统一，两点是有重点的两点，重点是两点之中的重点）
10.内因和外因辩证关系原理和方法论
【原理内容】：<1>事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果；<2>内因是事物变化发展的根据；<3>外因是事物变化发展的条件<4>外因通过内因起作用。
【方法论】：坚持内外因相结合的观点。
【应用范围】：应用这一原理，说明建设有中国特色社会主义，既要坚持独立自主、自力更生的原则，又要进一步扩大开放，处理好二者的关系；说明贫困地区脱贫致富的关键要靠自身努力，同时需要外部力量的支持；说明企业发展既要转换内部经营机制，又离不开一定的外部环境；说明个人的成长首先要靠自己的主观努力，同时也不能忽视外在条件的作用。
11.量变和质变相互关系原理及方法论
【原理内容】：<1>世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态<2>量变是质变的前提和必要准备<3>质变是量变的必然结果。
【方法论】：用量变引起质变的道理看问题。<1>坚持适度原则，控制量变的限度<3>在量变达到一定程度时，要不失时机地促成飞跃<3>要重视量的积累，为质变创造条件。
【应用范围】：应用这一原理，说明我们对待有益的事情要重视量的积累，促成飞跃，而对于某些事情则必须坚持适度原则，防止盲目蛮干的思想和行为；说明我国社会主义现代化建设分三步走去实现战略目标和战略部署；说明青年要把理想和苦干精神结合起来，从点滴做起，从现在做起，才能成长为社会主义事业的合格建设者和接班人；说明我国农村实行的家庭联产承包责任制，并没有明显改变劳动力、土地和生产工具的数量，但是改变了劳动组织形式、具体分配形式和经营管理方式，就实现了农村经济的巨大飞跃，从而证明了事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变的道理。有进有退，对国有企业进行战略性结构调整，提高国有企业的活力也体现了上面的原理。
12.事物发展前进性和曲折性相统一的原理和方法论
【原理内容】：事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。
【方法论】：既要坚定信心，又要准备走曲折的路。要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。和人生道路上的曲折。
【应用范围】：应用这一原理，说明我们在实际工作中，既要坚定信心，又要准备走曲折的路；说明新生的社会主义制度在其发展前进的道路上会有这样那样的困难，但是，社会主义代替资本主义是真正的历史大趋势；说明要站在发展的立场上，支持改革等新生事物，促进其发展壮大；说明要正确对待人生道路上的曲折，坚信光明的前途，才能满怀信心地战胜困难和挫折，向着正确的人生目标迈进。
★关键要点★
▲唯物论：
1.物质的概念：不依赖于人的意识、并能为人的意识所放映的客观实在叫物质。客观实在性是物质的唯一特性（也是根本特性、本质属性），运动是物质的根本属性。
2.有了人脑不一定就有意识，意识的内容来自于客观存在。
3.意识能动作用包括意识能够正确地反映客观事物和意识对客观事物具有反作用两个方面。
4.意识能否正确反映客观事物的主观因素：立场，世界观、人生观、思维方法，知识构成。
5.①什么是一切从实际出发？
一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。
②为什么要坚持一切从实际出发？
a.物质决定意识，要求我们一切从实际出发。
b.坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是我们做好各项工作的起码要求；是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提；是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。
③怎样才能做到一切从实际出发？
a.反对主观主义；b.要坚持全面地、整体地、发展地看“实际”
6.主观和客观“具体的统一”是指：主观认识要符合当地的实际，主观和客观“历史的统一”是指：主观认识要符合当时的实际。
7.唯物主义和唯心主义的根本分歧
唯物主义的根本观点是，承认世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。唯心主义的根本观点是，认为世界的本质是意识，不湿物质决定意识，而是意识决定物质。二者的分歧是围绕物质和意识的关系问题展开的。
8.物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别。
▲联系和发展（唯物辩证法的两个总的特征）：
1.联系是有条件的，必须是存在相互影响相互制约的关系，才叫联系。不是任何两个事物之间都存在联系。联系是客观的，所以人们不能否认联系，不能主观臆造联系。但人们可以改变条件创造条件，根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。
2.“四面八方”横向的联系是指空间上一事物与周围事物的联系；“前后相继”纵向的联系是指时间上前后事物之间的联系。
3.因果联系两个必备条件：一是先行后续，二是引起和被引起的关系。
4.原因和结果在一定条件下可以相互转化：一种情况是，某一现象在这一关系中是原因，在另一关系中则是结果；另一种情况是，在同一关系中，两种现象互为因果。
5.当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。部分对整体的影响：部分会制约整体，关键部分甚至在一定的条件下起决定作用。
6．离开物质谈运动是唯心主义观点，离开运动谈物质是形而上学观点。
7.发展是变化，但变化不一定是发展，只有那些上升的前进的进步的变化才是发展。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，也就是新事物代替旧事物。判断新旧事物的客观标准是看是否符合客观规律，是否具有强大的生命力和远大的前途。
8.本质和现象的关系。区别：现象是外在的，人能直接感知的；本质是内在的，必须要经过抽象思维才能得出。联系：现象是本质的表现形式，本质要通过现象才能表现出来，现象是规律的向导。
9.规律和规则、法律条文、规定的关系。（参考书本P76页）
10.解放思想，实事求是的含义及二者关系（参考书本P80页）
▲矛盾（唯物辩证法的根本观点）：
1.矛盾分析法包括：一分为二、具体问题具体分析、两点论和重点论的统一。
2.矛盾就是对立统一。对立是无条件的，而统一是有条件的。“统一“是指矛盾双方在一定条件下相互依存，矛盾双方依据一定条件相互转化。
3.矛盾是客观的，不能制造也不能消灭，但可以解决，解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化成缓和状态，并不是消灭矛盾。
4.具体问题具体分析的地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义最本质的东西、马克思主义的活的灵魂。
5.具体问题具体分析的重要性：首先在于它是人们正确认识事物的基础；还在于它是正确解决矛盾的关键。
6.矛盾普遍性与特殊性的关系不是“整体”与“部分”的关系、“多数”与“少数”的关系。
7.认识事物的秩序：从特殊到普遍，再由普遍到特殊。
8.事物的主次矛盾转化了，我们的工作中心也随之转移。
9.矛盾的主次方面转化了，事物的性质也随之改变了。
10.明确主要矛盾与矛盾的主要方面（重点、难点、易混点——切记!!!）：
（1）深刻理解含义：
a.主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。它强调的是在复杂事物发展过程中，许多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾是主要的。
b.矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。它强调的是同一矛盾中，矛盾双方有主次之分，其地位和作用是不平衡的，有一方是主要方面。
（2）把握关键性词语：
a.主要矛盾常常用这样的词语：中心、关键、重点、重中之重等。
b.矛盾的主要方面常常用这样的词语：性质、本质、主流、方向、主体等。
（3）明确命题旨意：
a.主要矛盾一般适用于“办事情”，解决问题。在事物的发展过程中怎样集中力量找出问题的关键，抓住重点，解决矛盾，推动事物的发展。
b.矛盾的主要方面一般适用于“看问题”，认识事物。在事物存在的利与弊、优与劣、功与过、长处和短处等方面，针对事物的性质作出评价与判断，强调对这个事物当前状况的认识。
▲发展的原因、状态和趋势：
1.矛盾是事物发展的动力。内因是事物发展的源泉（根本原因、根本动力），决定着事物的性质和发展方向；外因对事物的发展起加速和延缓作用，只能是影响。
2.量变引起质变的两种情况，一是数量上的增减会引起质变，二是构成事物的成分在结构和排列次序上的变化也会引起质变。
3.量变是在一定质的基础上进行的，在一定范围和限度之内不会发生质变，达到一定程度必然会引起质变。
4.适度原则是要保持事物原有的性质，促成飞跃是要改变事物的性质。
5.质变不一定是发展，但发展一定是质变。
6.唯物辩证法与形而上学的分歧：唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。最根本的分歧在：是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾（内因）是事物发展的源泉。
7.唯物论与辩证法是统一的。辩证法建立在唯物论基础上，唯物论贯穿着辩证法的思想
别人整的话，您的印象不会很深的，孩子，还是自己用自己的方法整理一下吧，不过您的打算是正确的，说明您是很聪明的。
“授之以鱼，不如授之以渔”，你说呢？
您可以花点时间参考一下“MindMap”即“思维导图”的方法来整理一下那些知识点，好么？
思维导图相信已经可以轻易查到了，加油。
答：(二)价格变动对经济生活的影响 1、价格变动对消费者生活的影响 (1)价格变动对消费者的影响:消费者享有消费自由,可以根据商品价格的涨跌来决定要不要购买。一般说来,价格上升时,人们会减少购买;价格下降时,人们会增加对它的购买。2)价格变动对需求量的影响:价格变动会引起需求量的变动,不同商品的需求量对价格变动...
答：高中政治学习的内容：1、经济生活：经济是价值的创造、转化与实现；人类经济活动就是创造、转化、实现价值，满足人类物质文化生活需要的活动。经济学研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规律的理论，分为政治经济学与科学经济学两大类型。2、文化生活：文化是相对于经济、政治...
答：哲学主要涉及哲学基本概念、马克思主义哲学体系、唯物辩证法、认识论、实践论等哲学思想。通过学习高中政治学，可以帮助学生了解社会政治、经济、文化等方面的发展规律和趋势，培养他们的分析能力、判断能力、思辨能力和表达能力，提高他们的综合素质和社会责任感。政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治...
答：高中政治学经济学、政治学、哲学以及文化。1、经济、政治、哲学、文化等高中政治学科。政治科学是一门以政治为研究对象的一门社会科学，主要研究政治行为理论及权力获取与运用。在国家事务中，政府、政党、团体或个人的活动，以及统治国家的措施。2、高一学经济学、高二哲学、高三政治、经济学主要是经济常识...
答：高中政治必修一第一单元重点知识点【第一单元】生活与消费 —— 神奇的货币 1、商品的本质属性:商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义:价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。(不同的商品所以能进行交换,就是因为它有价值,价值是商品交换的基础。)(2)使用价值的含义:使用价值是指商品能够满足人们...
答：需要的是老教材的知识点归纳(即政治常识、哲学常识、政治常识)拜托了!所有需要背的知识点... 需要的是老教材的知识点归纳(即政治常识、哲学常识、政治...一、 经济学: ★(1)商品的基本属性:商品是使用价值和价值的统一体;使用价值是价值的物质承担者,价值是商品的本质属性。 (2)商品的价值量:商品的价值量...
答：必修： 经济学、政治学、哲学、文化 选修：选修一：《科学社会主义常识》选修二：《经济学常识 》选修三：《国家和国际组织常识》选修四：《科学思维常识 》选修五：《生活中的法律常识》选修六：《公民道德与伦理常识》我是福建的，我们学校选的就是：《国家和国际组织常识》高中政治的学习只要跟着老师...
答：高中政治,谢谢 考试中经常出现请用辨证唯物或者唯物论,辨证论,认识论哲学,经济学之类的知识作答,但我对这些知识的范围不怎么熟悉比如物质决定意识是属于?谁能帮我总结一下,谢了... 考试中经常出现请用辨证唯物或者唯物论,辨证论,认识论哲学,经济学之类的知识作答,但我对这些知识的范围不怎么熟悉比如物质决定...
答：必修: 经济学、政治学、哲学、文化选修:选修一:《科学社会主义常识》选修二:《经济学常识 》选修三:《国家和国际组织常识》选修四:《科学思维常识 》选修五:《生活中的法律常识》选修六:《公民道德与伦理常识》政治学界对政治学研究对象的看法还不尽一致，提出了许多不同的见解，归纳起来，可分为两类：...
答：高二政治是哲学,主要是唯物论、辩证法(联系观、发展观、矛盾观)、认识论、人生价值观。 高中三年的政治课程是相互独立的,如果你第一年的经济学没有学好,没关系,高二是一个新起点,你可以重新开始,努力把哲学学好,这样以后在总复习的时候需要补的地方就少一点,压力也就小一点。我在第一年的经济学学习中就一塌糊涂...
