小学数学典型应用题
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-28
小学数学典型应用题有哪些类型？
5X+380+3X-700+2X/（1-1/3）=2980
X=300
5X=1500，3X=900，2X=600
现在甲存款是1500元，乙存款是900元，丙存款是600元
存款2980元，甲取出380元，乙存入700元，存款3300元，
丙若不取出自己存款的1/3，这时三人存款的比是5:3:3
现在三人的存款分别是1500、900、600
由题意可得：
（甲－380）：（乙+700）：（丙*2/3）＝5：3：2
因为丙*2/3占2份，故1份就是丙*1/3，从而就有甲－380就相当于丙*5/3，乙+700就相当于丙；
又有：（甲－380）+（乙+700）+丙＝2980-380+700＝3300
即丙*5/3+丙+丙＝3300，可得丙＝900，乙＝200，甲＝1880。
列式：丙（2980-380+700）/（1+2/3*3/2+2/3*5/2）＝900；甲900*5/3+380＝1880；乙900-700＝200。
则现在甲为：1880-380＝1500；乙为：200+700＝900；丙为：900*2/3＝600。
存款2980元，甲取出380元，乙存入700元，存款3300元，
丙若不取出自己存款的1/3，这时三人存款的比是5:3:3
则三人现在的存款分别是
2980-380+700=3300
甲：3300×5/(5+3+3)=1500
乙：3300×3/(5+3+3)=900
丙：3300×3/(5+3+3)×（1/1/3）
=900×2/3
=600
2980--380+700=3300(元)
丙取出自己的存款1/3后是2份，
变化后甲、乙、丙有钱的比是5：3：3
变化后甲有钱
3300*5/（5+3+3）=1500元）
乙有钱1500*3/5=900（元）
丙有钱900元
适合小学的学数学应用题及答案
答：a求总数的应用题:已知甲数是多少,乙数是多少,求甲乙两数的和是多少。 b求比一个数多几的数应用题:已知甲数是多少和乙数比甲数多多少,求乙数是多少。 (8 ) 解答减法应用题: a求剩余的应用题:从已知数中去掉一部分,求剩下的部分。 -b求两个数相差的多少的应用题:已知甲乙两数各是多少,求甲数比乙数...
小学奥数应用题及答案
答：【答案】 6只。 小学奥数应用题及答案3 内容概述 较为复杂的以成本与利润、溶液的浓度等为内容的分数与百分数应用题.要利用整数知识,或进行分类讨论的综合性和差倍分问题. 典型问题 1.某店原来将一批苹果按100%的利润(即利润是成本的100%)定价出售.由于定价过高,无人购买.后来不得不按38%的利润重新定价,...
小学数学常见典型应用题——第1讲:归一、归总问题
答：第 3 题： 一间会议室用瓷砖铺地，用边长为4分米的方砖，需要400块。若改用边长为8分米的方砖，需要多少块？第 4 题： 某项工作，原计划20人每天工作8小时，15天完成。后来增加了5人，每天的工作时间减少2小时。实际多少天可以完成这项工作？第 5 题 ：食堂每天用大米50千克，所存的...
小学数学典型应用题有哪些类型?
答：类型嘛,有工程问题、行程问题、相遇问题、鸡兔同笼、比例、求一个数是另一个数的几分之几(也就是百分数应用题)、分数应用题、与圆锥圆柱有关的应用题。这些都是小考复习时的应用题哦。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 怎么465321 2013-01-24 · TA获得超过304个赞 知道答主 回...
一瓶牛奶和四个汉堡23元五瓶牛奶和四个个汉堡32元一瓶牛奶多少元?_百 ...
答：很简单的啊，32-23=9 5-1=4 9÷4=2.25 牛奶一瓶2.25元 小学数学必考应用题解题思路及方法 1 简单应用题 （1） 简单应用题：只含有一种基本数量关系，或用一步运算解答的应用题，通常叫做简单应用题。（2） 解题步骤：a 审题理解题意：了解应用题的内容，知道应用题的条件和...
小学六年级典型的数学应用题
答：小学六年级圆的应用题 1、画一个周长 12．56 厘米的圆，并用字母标出圆心和一条半径，再求出这个圆的面积。2、学校有一块圆形草坪，它的直径是30米，这块草坪的面积是多少平方米？如果沿着草坪的周围每隔1．57米摆一盆菊花，要准备多少盆菊花？3、一个圆和一个扇形的半径相等，圆面积是30平方...
小学数学典型应用题解析方法
答：小学数学典型应用题解析方法 小学数学是小学学科中非常重要的一门学科,我现在为大家准备了小学数学典型应用题解析方法,希望能帮助到大家。 一、正方体展开图: 正方体有6个面,12条棱,当沿着某棱将正方体剪开,可以得到正方体的展开图形,很显然,正方体的展开图形不是唯一的,但也不是无限的,事实上,正方体的展开图...
小学数学常见典型应用题——第3讲:和倍问题
答：1倍数×倍数＝几倍数（大数）在解答这类应用题时，往往把一个较小的数作为标准数（1倍数），再根据其他各数与较小数（标准数）的倍数关系，求出倍数的和，最后用“和÷（倍数＋1）＝标准数（小数），标准数×倍数＝另一个数（大数）”的数量关系求出大、小数。二、典型例题 例1： 姐姐有小人书...
数学典型应用题 。。。越多越好。。。
答：23、新河口小学一(2)班女生人数占男生人数的5/6,转走2名女生后,全班共有42人。现在女生人数是男生人数的几分之几? 24、六(2)在一次数学考试中,平均成绩是78分。已知男生的平均成绩是75.5分,女生的平均成绩是81分。这个班男、女生人数的比是多少? 25、一杯盐水200克,其中盐与水的比是1∶24,如果再放入...
分数：甲乙两人共有钱150元。甲是乙的1/4。甲乙两人各有多少元。
小数：小明每分钟走0.06千米。他家距学校有1500千米。它上学时可以骑车，骑车每分钟走120米。问如果用骑车上学，笔走路快几分钟？
百分数：机械厂，今年生产机械1500台，笔计划增产了120％，原计划生产多少台？
整数：甲乙两地相距300千米，甲乙两人同时相向出发。甲的速度是乙的4倍，问两人相遇时，乙走多少千米？
一定要选我呀，字怪难打得。
有以下30类典型应用题：
1、归一问题
2、归总问题
3、和差问题
4、和倍问题
5、差倍问题
6、倍比问题
7、相遇问题
8、追及问题
9、植树问题
10、年龄问题
11、行船问题
12、列车问题
13、时钟问题
14、盈亏问题
15、工程问题
16、正反比例问题
17、按比例分配
18、百分数问题
19、“牛吃草”问题
20、鸡兔同笼问题
21、方阵问题
22、商品利润问题
23、存款利率问题
24、溶液浓度问题
25、构图布数问题
26、幻方问题
27、抽屉原则问题
28、公约公倍问题
29、最值问题
30、列方程问题
5X+380+3X-700+2X/（1-1/3）=2980
X=300
5X=1500，3X=900，2X=600
现在甲存款是1500元，乙存款是900元，丙存款是600元
存款2980元，甲取出380元，乙存入700元，存款3300元，
丙若不取出自己存款的1/3，这时三人存款的比是5:3:3
现在三人的存款分别是1500、900、600
由题意可得：
（甲－380）：（乙+700）：（丙*2/3）＝5：3：2
因为丙*2/3占2份，故1份就是丙*1/3，从而就有甲－380就相当于丙*5/3，乙+700就相当于丙；
又有：（甲－380）+（乙+700）+丙＝2980-380+700＝3300
即丙*5/3+丙+丙＝3300，可得丙＝900，乙＝200，甲＝1880。
列式：丙（2980-380+700）/（1+2/3*3/2+2/3*5/2）＝900；甲900*5/3+380＝1880；乙900-700＝200。
则现在甲为：1880-380＝1500；乙为：200+700＝900；丙为：900*2/3＝600。
存款2980元，甲取出380元，乙存入700元，存款3300元，
丙若不取出自己存款的1/3，这时三人存款的比是5:3:3
则三人现在的存款分别是
2980-380+700=3300
甲：3300×5/(5+3+3)=1500
乙：3300×3/(5+3+3)=900
丙：3300×3/(5+3+3)×（1/1/3）
=900×2/3
=600
2980--380+700=3300(元)
丙取出自己的存款1/3后是2份，
变化后甲、乙、丙有钱的比是5：3：3
变化后甲有钱
3300*5/（5+3+3）=1500元）
乙有钱1500*3/5=900（元）
丙有钱900元
答：a求总数的应用题:已知甲数是多少,乙数是多少,求甲乙两数的和是多少。 b求比一个数多几的数应用题:已知甲数是多少和乙数比甲数多多少,求乙数是多少。 (8 ) 解答减法应用题: a求剩余的应用题:从已知数中去掉一部分,求剩下的部分。 -b求两个数相差的多少的应用题:已知甲乙两数各是多少,求甲数比乙数...
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答：1倍数×倍数＝几倍数（大数）在解答这类应用题时，往往把一个较小的数作为标准数（1倍数），再根据其他各数与较小数（标准数）的倍数关系，求出倍数的和，最后用“和÷（倍数＋1）＝标准数（小数），标准数×倍数＝另一个数（大数）”的数量关系求出大、小数。二、典型例题 例1： 姐姐有小人书...
答：23、新河口小学一(2)班女生人数占男生人数的5/6,转走2名女生后,全班共有42人。现在女生人数是男生人数的几分之几? 24、六(2)在一次数学考试中,平均成绩是78分。已知男生的平均成绩是75.5分,女生的平均成绩是81分。这个班男、女生人数的比是多少? 25、一杯盐水200克,其中盐与水的比是1∶24,如果再放入...
