阅读下文，完成14-15题。（8分）补碘可以防核辐射吗?①日本福岛核电站核泄漏事故发生后，人们对“辐射”
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-06
阅读下面的文字，完成文后题目。核辐射，如何有效防护①最近发生在日本的9.0级大地震引发了福岛核电站泄
小题1:作比较在同样剂量放射线作用下，不同人群所受危害不同，胎儿所受危害最大。（3分）小题1:B（2分）小题1:“可能”一词表示估计，用在此处表示不完全肯定的意思，可能发生确定性损伤效应，也可能没发生确定性损伤效应，体现了说明文语言的准确性。（4分）小题1:答案不少于三条。（4分） 小题1:了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。小题1:从与上下文衔接角度来理解，B最正确。小题1:说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。小题1:能结合选文和生活实际，设计合理即可。
①日本核辐射目前对我国未构成威胁；②碘盐中碘含量很低，不能防辐射；③过量食用碘盐对身体有害无益；④我国食盐产量供大于求，不会短缺；⑤我国食盐多为井矿盐，不会被污染。
| 小题1:（3分）辐射和人们日常生活的关系（在人们日常中，辐射与人们如影随形）、补碘与防核辐射的关系（补碘不能防核辐射，但可以减少对放射性碘的吸收）、这次日本福岛核电站核泄漏引起的核辐射与我国公民健康的关系（这次日本福岛核电站核泄漏引起的核辐射不会影响我国公民身体健康。）（每点1分） 小题1:（5分）作比较、举例子、列数字（2分，答到其中两种即可。） 作比较：通过排放点放射性核素的浓度与距离排放点20公里处水中放射性核素的浓度比较，突出强调了日本福岛核电站核泄漏引起的核辐射不会影响我国公民身体健康。 举例子：以我国 沿海城市烟台的野外正常天然辐射本底水平的平均值即使增加10倍，也不可能对人体造成核辐射危害为例，具体准确地说明了日本福岛核电站核泄漏引起的核辐射不会影响我国公民身体健康。 列数字：以烟台每小时野外正常天然辐射本底水平的平均值和增加10倍后的含量这一系列数字，准确说明了日本福岛核电站核泄漏引起的核辐射不会影响我国公民身体健康。（3分，其中分析1分，作用2分。） 答：（每点2分，共4分）小题4:（1）安德鲁在女主人家被捕出逃后，冒险再次向女主人求援。（2）女主人在丈夫因救助安德鲁被杀后，再次冒险将安德鲁藏起来。（每点2分，共4分） 小题1:试题分析：本题考查探究人物形象的能力。此题考查的内容出于文章开头，有为下文张本、引起下文的作用。言语不多的... 答：小题1:（1）两岁半的宝宝误解妈妈的话。（2）不到三岁的男孩戏说地球转动。（3）四岁多的儿子雨中作乐。（4）上幼儿园的孩子午睡时趣语。小题2:我是一个善于倾听，善于反省、关注孩子成长的人。小题3:众人都笑翻了。（众人笑得也是东倒西歪。众人纷纷竖起了大拇指。众人笑得前仰后合。）作用... 答：17. （4分）举例子 列数字 作比较 意在说明我国印有 “龙贝二维条形编码”的机动车驾驶证比美国目前最先进的二维条形码证件“肯塔基州汽车驾驶证”先进得多。18．（2分）形象生动、通俗易懂地说明了二维条形码的优点。五、（2006年江苏省淮安）阅读下文，完成6～8题。(11分)当航天科技应用于生活…... 答：解析:主观题的题干提示非常明确,要求考生"结合全诗"作答,也就是说尾句的意蕴都可以在前面几句中找到对应的答案,结合第五句中的"荣华"、第八句中的"无定"以及第九、十句注解中标明的典故,就可以得出答案了。四.本大题共两小题,共8分。阅读下面的文章,完成14、15题。艺术和科学的共同基础是人类的创造力,... 答：担心（怕）前后（一起，都）受到狼（它们）的夹攻（攻击）。（其：它们，指狼）11．（3分）B（应为神态或肖像描写）（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）12．（4分）(1)停，停住 (2)选用，推荐13．(3分) D14．（2分）一鸣惊人（一飞冲天）15．(3分)说明：右司马想借谜语来提醒楚... 答：【小题1】主题：人生应该不断地追求，要乐观，并懂得知足、感恩。【答案解析】【小题1】本题考查概括文章内容的能力。根据文章对”山东老汉“的描写来分点概述即可。【小题1】本题考查文章内容的能力。根据文章的内容此句应该插入到13和14段之间。【小题1】本题考查赏析文章精妙语句的能力。赏析句子... 答：（三）阅读下文，完成9—12题（8分）8、（1）器具 （2）让 9、C（A、悄悄翻译不对；B、同A；D、奇之未翻译出来。） 12、人的后天教育重要性 （四）阅读下文，完成12—15题（12分）11．（1）得到，求得 （2）明察，识别 12．B（A、用完翻译错了。C、“过”不是超过的意思；... 答：14.用衬托（反衬亦可）的手法来突出木槿花的坚强、勇敢、不娇气。（“衬托”2分，“坚强、勇敢、不娇气”2分） 15.①“文革中许多花木惨遭摧残”；②文革中所经历的“死别的悲痛”。“又面临少年人的生之困惑”；③“几经洗劫的小园又一次遭受磨难”。（每点2分） 16.①用土覆压的沉重强大与... 答：13．解释下列句中加点的词。（2分）陶公少时作鱼梁吏。 （ ）14．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）非惟不益，乃增吾忧也。15．陶母为什么要退回儿子送给她的这罐腌鱼？（2分）（二）．二、现代文阅读（32分）（一）阅读下文，完成题目。地球是五颜六色的 ⑴ 现在，生态是个很时髦... 答：二、(每小题3分,共9分) 阅读下面的文字,完成6~8题。 唐人古体 古体诗,亦名古诗、古风或往体诗,指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又今体诗)相对的一种试体。它的特点是格律限制不太严格,篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对偶、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形式。不过唐人的... 快递评价网，热门人物的介绍与评论。内容来自于会员交流，不代表本站立场与观点。
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