描当地大自然的语言用次第造句
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-24
用上拟人、排比的修辞手法，描写一下当地、当季的‘’大自然的语言’’
一、阅读课文，用一两句话回答下列问题。1．什么叫做物候和物候学？2．物候观测对农业有什么重要意义？3．决定物候现象来临的因素有哪些？4．研究物候学有什么意义？本题目的是引导学生从课文中提取信息，训练概括能力。1．草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候；利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。2．物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。3．纬度、经度、高下的差异和古今的差异。4．预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。二、理解句子的意思，回答下列问题。本题目的是揣摩本文两个重要句子的含义。1．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。（“次第”是什么意思？请用它造一个句子。）次第，依次，按照顺序。或依一定顺序,一个接一个地。造句：时光流逝，一个个曾经熟悉的名字和面孔从你的记忆中次第隐去。2．杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（这三个例子说明什么道理？）说明一些农产品普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。三、从下边两题中选做一题。1．采集几则农谚，说说它们包含的物候知识。2．联系课文中的物候知识，谈谈你对下面这首诗的理解，你有过与诗人类似的观察和体验吗？说给大家听听。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。设题意图是让学生扩展运用所学到的物候学知识。1．农谚“清明前，开秧田”讲的是根据节气来确定“开秧田”的时间；“柳毛开花，点豆种瓜”根据物候现象来安排“点豆种瓜”的时间；“馒头云，天气晴”根据云彩的形状预测天气状况。2．课文中说“影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在夏秋两季越往高处越迟”，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明了这一点。诗人在大林寺里重遇春天美景后，在喜出望外中，不禁猛然“醒悟”到：原来春天是转到这里来了！其实，诗人并不会真的以为如此，这只是文学笔法罢了。有过在初春爬山经历的同学，可能曾留意到山上的树木比平地上的树木发芽晚。字词：萌发(méngfā）次第（cìdì)翩然（piānrán)孕育（yùnyù)销声匿迹（xiāoshēngnìjì)衰草连天（shuāicǎoliántiān)风雪载途(fēngxuězàitú)周而复始（zhōuérfùshǐ)草长莺飞(cǎozhǎngyīngfēi)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育①果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌②地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹③。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途④的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾⑤。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。物候知识在中国起源很早。古代流传下来的许多农谚③就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响. 物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据①反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。 北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。 物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 首先是纬度③。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 经度①的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 物候学这门科学接近生物学中的生态学①和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。 物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
大自然的语言教案
答：(请用自己的话概括。) 2.文章一开始从丰富的物候现象写起,作者寓说明于生动的描写之中,文中 哪些词语用得既准确又生动?有何作用?(在书上作好评点。) 大自然的语言教案 篇3 教学要点 朗读课文,初步感知文意;筛选主要信息,整体把握文意;划分段落层次,理清文章的说明顺序;探究局部说明顺序,学习作者说明的技巧...
阅读《大自然的语言》节选,按要求完成各题
答：1物候现象的来临决定于哪些因素 2首先 经度的差异是影响物候的第二个因素 影响物候的第三个因素是高下的差异。3第一段总起全文，是总分关系 4空间顺序 5第三个因素
沉郁造句-用沉郁造句
答：有人天生只会用戴孝的语文。有人练成一套挂笑的语文。资本主义的语文是自嘲的语文。共产主义的语文是训话的语文。董桥 15 两位词人的词作充满真挚 沉郁 的感情,词风呈现哀感凄婉的色彩,情感符号选择具有相似性,语言散发淡雅自然的魅力。 16 天依然 沉郁 ,丝丝的雨无声地飘飞。 17 天才内在苦闷是不朽之作的...
求《大自然的语言》课后题答案- -
答：表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。2.植物通常南面长势好，可以知道方向 3.窗户上有雾气可以知道外面很冷 4.天颜色变得不正常在某个地方就发生了自然灾难 5.海水自己冒泡泡就会有海啸 从书和观察中发现的 可以啊？没功劳也有苦劳啊 参考资料：百科和自己的脑子 ...
夜幕造句-用夜幕造句
答：知道大有可为答主 回答量:129 采纳率:75% 帮助的人:39.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 (1) 天的黄昏,更是美不及言,太阳收敛了刺眼的光芒, 夜幕 已经垂下了,天空也变得暗了,夜也是温馨,迷人的,也是凉爽,安静的,星星眨着眼睛,月亮在歌唱,把大地变成了音符,升升降降。 (2) 夜幕 笼罩...
大自然的语言课后题第4题,第5题
答：1．立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.请用它造一个句子.）次第,一个接一个.造句略.2．杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”（这三个例子说明什么道理?
叹为观止造句-用叹为观止造句
答：19, 大自然的鬼斧神工真令人 叹为观止 。冰植物这两者本身就是一个奇迹,两个奇迹一起结合升华,创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界! 20, 这儿优美的风景不得不让在场的所有人都 叹为观止。 21, 一个 叹为观止 的胜利也许因为一个简单的民族忠诚问题就此发生逆转。叹为观止造句。 22, 昙花终于露面...
海滨夏夜第一段在全文起什么作用
答：(4)语言. 在语言运用方面 ,这篇散文突出的特点是比喻贴切生动 ,用词准确优美.在分析课文时抓住这些比喻和词语来讲读,不仅能帮助学生理解课文内容,而且可以帮助学生积累词汇,培养用词造句的能力. (5)美学特色 ①用多变的色彩描绘了海滨仲夏夜的“幽美”. 现实生活的纷繁复杂,决定了美的形态的多种多样.“幽美”是...
间的组词大全(约50个) 间的词语解释_间是什么意思?
答：53、人间地狱造句:我几乎从报道捷克斯洛伐克的“天鹅绒革命”直接转到报道罗马尼亚的“流血革命”,而这犹如从七彩云天一下跌入了人间地狱。 典故:人世间的活地狱。比喻黑暗的社会。 54、亲密无间造句:相比起来,说Aka语的人数超过了10000人,与说Koro语的人亲密无间地生活在ArunachalPradesh地区,这里所使用的语言数量至少...
白雪翩翩是什么意思
答：人们身着和服,微笑面对,享受的不仅仅是大自然的春天,也享受着生命的春天。 在日本比新年更热闹的时节在4月,因为4月是樱花盛开的时节。一进入3月,几乎所有的日本人就开始盼望着樱花的盛开。等到天气转暖,第一朵樱花终于在料峭的春风中绽开笑脸,一年一度的赏樱活动便从此拉开了序幕。报纸上,电视里,不断传出“某地...
冬天：时间不知不觉就到了冬天，这是一年中的最后一个季节，也是孩子们最喜欢的季节。因为，每到冬天，总会或多或少的下一些雪。
忽然，天空中飘起了雪花，好像是柳絮在空中飘散，也好像是天庭的小精灵往人间撒盐。
渐渐地，雪堆积了起来，展望天地之间，成了白茫茫的一片，树上的雪一簇簇的，好像松鼠蓬蓬的大尾巴。
自己写的，多多指教。
此文通俗生动地介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。
此文最大的特色是以引人入胜的笔法，用生动优美的语言，概述中外物候知识的发展、物候学研究的内容和方法，特别是物候知识在农业生产中的应用。
这篇文章着重介绍了物候、物候学、影响物候学的因素以及物候观测对农业的意义。将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣。
写花的传语，鸟的歌唱也只是为了说明劳动人民发现这些自然现象与农事安排的某些联系。作者只是借用形象的语言来说明“物候”这个概念的意义，并进一步阐明由“物侯”现象发展起来的“物候学”的研究是为了“了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的关系”；
这样，读者对“物侯学”这门科学范围、性质、任务就豁然明白了。
扩展资料：
1963年，竺可桢与宛敏渭共同编写的《物候学》一书即将出版，为了迅速普及这门学科知识，作者写了此篇以介绍物候学为主要内容的科学小品文。
此文最早以《一门丰产的科学—物候学》为题发表于1963年第1期《科学大众》，当时文后注有：“本刊根据作者尚未出版的《知识丛书》之一《物候学》摘编”的字样。而在原作中，“大自然的语言”是4个小标题中的第一个小标题。此文被选入教材后改题为《大自然的语言》。
参考资料来源：百度百科-大自然的语言
一、阅读课文，用一两句话回答下列问题。1．什么叫做物候和物候学？2．物候观测对农业有什么重要意义？3．决定物候现象来临的因素有哪些？4．研究物候学有什么意义？本题目的是引导学生从课文中提取信息，训练概括能力。1．草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候；利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。2．物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。3．纬度、经度、高下的差异和古今的差异。4．预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。二、理解句子的意思，回答下列问题。本题目的是揣摩本文两个重要句子的含义。1．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。（“次第”是什么意思？请用它造一个句子。）次第，依次，按照顺序。或依一定顺序,一个接一个地。造句：时光流逝，一个个曾经熟悉的名字和面孔从你的记忆中次第隐去。2．杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（这三个例子说明什么道理？）说明一些农产品普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。三、从下边两题中选做一题。1．采集几则农谚，说说它们包含的物候知识。2．联系课文中的物候知识，谈谈你对下面这首诗的理解，你有过与诗人类似的观察和体验吗？说给大家听听。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。设题意图是让学生扩展运用所学到的物候学知识。1．农谚“清明前，开秧田”讲的是根据节气来确定“开秧田”的时间；“柳毛开花，点豆种瓜”根据物候现象来安排“点豆种瓜”的时间；“馒头云，天气晴”根据云彩的形状预测天气状况。2．课文中说“影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在夏秋两季越往高处越迟”，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明了这一点。诗人在大林寺里重遇春天美景后，在喜出望外中，不禁猛然“醒悟”到：原来春天是转到这里来了！其实，诗人并不会真的以为如此，这只是文学笔法罢了。有过在初春爬山经历的同学，可能曾留意到山上的树木比平地上的树木发芽晚。字词：萌发(méngfā）次第（cìdì)翩然（piānrán)孕育（yùnyù)销声匿迹（xiāoshēngnìjì)衰草连天（shuāicǎoliántiān)风雪载途(fēngxuězàitú)周而复始（zhōuérfùshǐ)草长莺飞(cǎozhǎngyīngfēi)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育①果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌②地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹③。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途④的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾⑤。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。物候知识在中国起源很早。古代流传下来的许多农谚③就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响. 物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据①反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。 北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。 物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 首先是纬度③。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 经度①的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 物候学这门科学接近生物学中的生态学①和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。 物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
答：(请用自己的话概括。) 2.文章一开始从丰富的物候现象写起,作者寓说明于生动的描写之中,文中 哪些词语用得既准确又生动?有何作用?(在书上作好评点。) 大自然的语言教案 篇3 教学要点 朗读课文,初步感知文意;筛选主要信息,整体把握文意;划分段落层次,理清文章的说明顺序;探究局部说明顺序,学习作者说明的技巧...
答：1物候现象的来临决定于哪些因素 2首先 经度的差异是影响物候的第二个因素 影响物候的第三个因素是高下的差异。3第一段总起全文，是总分关系 4空间顺序 5第三个因素
答：有人天生只会用戴孝的语文。有人练成一套挂笑的语文。资本主义的语文是自嘲的语文。共产主义的语文是训话的语文。董桥 15 两位词人的词作充满真挚 沉郁 的感情,词风呈现哀感凄婉的色彩,情感符号选择具有相似性,语言散发淡雅自然的魅力。 16 天依然 沉郁 ,丝丝的雨无声地飘飞。 17 天才内在苦闷是不朽之作的...
答：表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。2.植物通常南面长势好，可以知道方向 3.窗户上有雾气可以知道外面很冷 4.天颜色变得不正常在某个地方就发生了自然灾难 5.海水自己冒泡泡就会有海啸 从书和观察中发现的 可以啊？没功劳也有苦劳啊 参考资料：百科和自己的脑子 ...
答：知道大有可为答主 回答量:129 采纳率:75% 帮助的人:39.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 (1) 天的黄昏,更是美不及言,太阳收敛了刺眼的光芒, 夜幕 已经垂下了,天空也变得暗了,夜也是温馨,迷人的,也是凉爽,安静的,星星眨着眼睛,月亮在歌唱,把大地变成了音符,升升降降。 (2) 夜幕 笼罩...
答：1．立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.请用它造一个句子.）次第,一个接一个.造句略.2．杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”（这三个例子说明什么道理?
答：19, 大自然的鬼斧神工真令人 叹为观止 。冰植物这两者本身就是一个奇迹,两个奇迹一起结合升华,创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界! 20, 这儿优美的风景不得不让在场的所有人都 叹为观止。 21, 一个 叹为观止 的胜利也许因为一个简单的民族忠诚问题就此发生逆转。叹为观止造句。 22, 昙花终于露面...
答：(4)语言. 在语言运用方面 ,这篇散文突出的特点是比喻贴切生动 ,用词准确优美.在分析课文时抓住这些比喻和词语来讲读,不仅能帮助学生理解课文内容,而且可以帮助学生积累词汇,培养用词造句的能力. (5)美学特色 ①用多变的色彩描绘了海滨仲夏夜的“幽美”. 现实生活的纷繁复杂,决定了美的形态的多种多样.“幽美”是...
答：53、人间地狱造句:我几乎从报道捷克斯洛伐克的“天鹅绒革命”直接转到报道罗马尼亚的“流血革命”,而这犹如从七彩云天一下跌入了人间地狱。 典故:人世间的活地狱。比喻黑暗的社会。 54、亲密无间造句:相比起来,说Aka语的人数超过了10000人,与说Koro语的人亲密无间地生活在ArunachalPradesh地区,这里所使用的语言数量至少...
答：人们身着和服,微笑面对,享受的不仅仅是大自然的春天,也享受着生命的春天。 在日本比新年更热闹的时节在4月,因为4月是樱花盛开的时节。一进入3月,几乎所有的日本人就开始盼望着樱花的盛开。等到天气转暖,第一朵樱花终于在料峭的春风中绽开笑脸,一年一度的赏樱活动便从此拉开了序幕。报纸上,电视里,不断传出“某地...
