插画牙齿-AdobeIllustrator怎么绘制短发女孩人物插画?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-30
日本动漫如果把鼻孔牙齿嘴唇画全了就会很诡异很难看,大家怎么看的呢?

一、二次元人物中鼻子和嘴的不明显,

正是强曝光下五官的暗部面积缩小的结果。曝光越强,脸部细微的结构越不明显,只有大的明暗保留了下来。五官的体积变弱,鼻翼和嘴唇的灰面消失只剩下鼻子的底暗部。所以,虽然二次元的鼻子和嘴巴结构不明显,但除了五官外脸部其他地方的结构同样也不明显,整张画面是统一的。

强光下鼻翼的上轮廓线是看不到的,假如强光下鼻翼还很明显,说明鼻翼有很深的法令纹。二次元插画中既然是追求平面,必然要削弱体积,而在素描中,体积是靠明暗实现的。因此平面化必然要削弱明暗。而完全没有明暗的人物又会失去真实感。

二、那么如何既有平面感又不失去真实感呢?

所以我采用“曝光”来形象地描述人物的简练。而且全是大众接受度很高的作品和画风,你告诉我这哪里诡异,哪里难看了?前面扯一大堆恐怖谷效应的回答也是没有必要,因为这问题本身就不成立啊!如果画上鼻孔嘴唇和牙齿就显得诡异难看没有别的原因,就是那位作者的画风本身就诡异难看而已,跟我们无辜的鼻孔嘴唇牙齿无关。“曝光”是采用三次元的照片,也是为了说明二次元虽然是简单的平面和线条,但它依然可

以暗示体积,从而给人以真实感。这种情况下,如果你用一笔点下去,你以为你画得是雀斑,实际上已经超过了雀斑应有的级别。

马上就会显得像长了痣。因为哪怕很小的一个点,都对比太过了。

同理,这幅画里面,没有画法令纹。

因为看看女孩的肤色,好像皮肤很好。法令纹应该属于比较淡的那种。她的法令纹如果与鼻梁相比,是更加弱的。

三、鼻梁你才只画成一根黑色实线,

眉弓下的阴影也就刚达到小块灰的级别,

法令纹如果你拿线勾出来,肯定就是过火的必然不自然鼻翼也是一样。

同理,她的人中牙缝等地方,也是一样。鼻底才不过画成一根黑线,人中如果画块阴影很可能过

火,牙缝如果画上实线,则至少达到了牙齿有问题,没有闭合以至于留了1mm缝隙的级别。所以,并不是那些漫画家动画师不画牙缝,而是很多情况一旦画上就过火。

那么,动漫插画风格,是不是就不能画牙缝、人中、法令纹这些地方了呢?不一定。

一切由作品整体的详略程度来定。我近视的很早,大概小学四年级开始就近视了,也没办法,整个童年都是躺着看漫画看电视的怎么

能不近视。

然而就是在这种视力每况愈下的情况下,我坚持到了初一才叫我爸陪我去配眼镜,毕竟那时候我也

不学习。责备完我对生命安全的不重视,二人无言的等到眼镜配好。眼镜配好之后,我拿到手,戴上的一

刻,看向旁边,我说出了我爸至今难以忘怀的一句话。

爸你脸上坑这么多啊

人照镜子看自己的长相和看照片里自己的长相也是有区别的,照镜子时我们不会关注自己的缺点,我们的眼睛会动态的把我们的脸修正为我们想看到的状态。

四、但照片是把某一瞬间人的脸完全清晰的,

不差细节的全部留在相纸上,这时候你在照镜子时努力回

避的缺点细节会全部摆上台面。自然就有了差距。

动漫的作画毕竟不是素描,它只挑能概括角色特点的部分,而且为了画的简单,这些年来对鼻子和

嘴的描写也更加省略了。

这也就是为什么现在很多人看惯了当代动漫再去看8、90年代的作品会觉得人物不舒服,丑的原因。鼻子嘴唇基本都有刻画,大篇特写也画好了牙齿的结构。

在五官刻画完整的前提下,人物也完全贴合主流审美。单纯和JOJO对比画风,火凤燎原更偏商业

性,虽然剧情门槛高,但是画风是大众可以接受的范畴。反之,JOJO的画风则是商业性偏低的,

JOJO的画风很美,非常美,但在漫画圈,这种美不主流,不商业,反而还很容易劝退人。

以上仅谈画风的商业性,并没有贬低任何一部作品。

无论JOJO,还是火凤都是极佳的作品。两者走的路子是相反的路子,JOJO善于把简单粗暴的剧情

和设定玩出花,火凤更善于把复杂烧脑的剧情返璞归真整理成一种简单的价值观,以价值观来代表

一个人物看见没有,人家在画这种精细封面的时候会把牙画成一颗一颗的,但是正篇内容去这么画真的就没必要。

五、以上举例既有少年漫也有少女漫,

森政弘的假设指出,由于机器人与人类在外表、动作上相似,所以人类亦会对机器人产生正面的

情感;直至到了一个特定程度,他们的反应便会突然变得极为负面。哪怕机器人与人类只有一点点

的差别,都会显得非常显眼刺目,让整个机器人显得非常僵硬恐怖,使人有面对行尸走肉的感觉。

可是,当机器人的和人类的相似度继续上升,相当于普通人之间的相似度的时候,人类对他们的情感反应亦会变回正面,产生人类与人类之间的移情作用。

恐怖谷一词用以形容人类对跟他们相似到特定程度之机器人的排斥反应。而“谷”就是指在研

究里“好感度对相似度”的关系图中,在相似度临近100%前,好感度突然坠至反感水平,回升至

好感前的那段范围。

总的来说,在我看来,二次元画风的最大特点是单纯,用简练的线条即可概括出人物形状。这解释了为什么人的下巴,侧颜的鼻子都用三角形概括,也解释了脸部的多余的结构只要不服务于神态都会被剔除。我觉得在这类问题上,最诡异的状况就是整体比较贴近现实,但有细微脱离现实的部分,会让人感受到源于身边现实中的诡异。

ChickaChickaBoomBoom

ChickaChickaBoomBoom——叽喀叽喀碰碰

插图:LoisEhlert

适合年龄:2-6岁

推荐语种:英语

这本风趣的童书,出版于1989年。相比其他教条刻板的字母认知书,作者比尔.马丁用幽默生动的情节,刻画了一场大、小写字母的狂欢。虽然历时二十多年,仍被奉为经典,深受儿童和父母的喜爱。在美国亚马逊热销榜上,常年稳居各项儿童早期读物的榜首。

值得一提的是,其作者BillJr.Martin比尔.马丁就是另一经典儿童绘本《BrownBrownBear,Whatdoyousee?》一书的

《ChickaChickaBoomBoom》描绘的是一场字母们比赛爬椰子树的故事。26个字母们在作者的描述下,形态各异,憨态可掬,调皮地犹如一群小孩子。也就是在这样生动的氛围里,小读者们更容易与这些字母们产生互动。C从两岁开始阅读这本字母书,现在其中的段子已经会背了,可见喜爱之深。

大家互相挑战着争先恐后地往上爬,终于“历经辛苦”都挤上椰子树之后,却把树给压弯了。

随着“ChickaChickaBoomBoom”一声响,字母们全部甩下来

可是故事还没结束,等到晚上月亮出来之后,淘气的字母A又趁大家不注意爬上了椰子树,还挑战其他的字母朋友来抓他呢!

绘本绘画风格简洁明了,插画师Ehlert选用橘色和热粉色作为边框,将这场字母盛宴狂欢的气氛衬托地淋漓尽致。与此同时,每一个字母都被赋予了不同的色彩形态,使得整本图书显得鲜明欢快。最值得提及的是文本充满韵律感,全文又穿插重复“SkitSkatSkoodleTood”以及“ChickaChickaBoomBoom”这类朗朗上口的句子,让孩子们百读不厌。通过阅读,孩子对英文字母的兴趣会愈发浓厚。从此字母再不会没有生机,而是充满了灵性和童趣。也正因为考虑到文本造句的韵律感,我们并不推荐阅读本书的翻译本。阅读本书的英文原著,才能真正体会语言的魅力所在。

下面是我们从网络摘取的文本内容,供各位家长参考,希望帮助大家更好地为孩子解读:

AtoldB,andBtoldC,'I'llmeetyouatthetopofthecoconuttree.'

A告诉B,B告诉C,「来爬椰子树我一定得第一。」

'Wheee!'saidDtoEFG,'I'llbeatyoutothetopofthecoconuttree.'

「耶!」D欢呼,告诉EFG「来爬椰子树,我一定抢第一。」

Chickachickaboomboom!Willtherebeenoughroom?HerecomesHupthecoconuttree,

叽喀叽喀碰碰,还有没有空位?H也来参加,加入爬树队。

andIandJandtag-alongK,allontheirwayupthecoconuttree.

还有I,还有J,还有跟屁虫K,一路你赶我追,加入爬树队。

Chickachickaboomboom!Willtherebeenoughroom?

叽喀叽喀碰碰!还有没有空位?

Lookwho'scoming!LMNOP!

看谁来挤一挤!LMNOP!

AndQRS!AndTUV!Stillmore-W!AndXYZ!

还有QRS!还有TUV!还有更多,W和XYZ!

Thewholealphabetupthe-Oh,no!Chickachicka...BOOM!BOOM!

全部字母都到齐,爬上-----喔,糟糕!叽喀叽喀碰碰!

Skitskatskoodledoot.Flipflopflee.

你推我挤叽叽喳喳,踢踢又踏踏

Everybodyrunningtothecoconuttree.

每一个人都往椰子树上爬

Mamasandpapasandunclesandauntshugtheirlittledears,thendusttheirpants.

妈妈和爸爸,舅舅和姑妈,抱抱亲爱小娃娃,拍拍裤子上的沙。

'Helpusup,'criedABC.

“请帮我们出来。”ABC大叫

Nextfromthepileup

大家迭在一起

skinned-kneeDandstubbed-toeEandpatched-upF.ThencomesGalloutofbreath

D的膝盖破皮,E的脚趾被踢,F贴着OK蹦,G快要喘不过气.

HistangledupwithI.JandKareabouttocry.Lisknottedlikeatie.

H和I缠得解不开,J和K快掉下泪来,L打结得像条领带.

Mislooped.Nisstopped.Oistwistedalley-oop.

M弯着腰,N驼着背,O被挤得歪七扭八

Skitskatskoodledoot.Flipflopflee.

你推我挤叽叽喳喳,踢踢又踏踏

Lookwho'scoming!

看看谁又出来了?

It'sblack-eyedP,QRS,andloose-toothT.

原来是黑眼圈P,跟着QRS,还有歪牙T.

ThenUVWwiggle-jigglefree.LasttocomeXYZ.

接下来是UVW摇摇晃晃离开。XYZ最后说掰掰

Andthesungoesdownonthecoconuttree...

天上的太阳,从椰子数后落下来

But-chickachickaboomboom!Look,there'safullmoon.

但是---叽喀叽喀碰碰。看!满月升上天空。

Aisoutofbed,andthisiswhathesaid,

A又溜下床。边跑边嚷嚷

'Daredoubledare,youcan'tcatchme.

「敢不敢来比一比,最快是我不是你。」

I'llbeatyoutothetopofthecoconuttree.'

来爬椰子树,我一定抢第一

ChickachickaBOOM!BOOM!

叽喀叽喀碰!碰!

具体词组讲解:

chickachickaboomboom是个象声词,很像美国打击乐器、手鼓等发出的声音,也是本首儿歌全文节奏的基调。

beatsbto:领先某人、抢先一步,非正式的说法。

tagalong:紧跟、尾随。

Skitskatskoodledoot.Flipflopflee:这两句用来形容字母们你推我挤、叽叽喳喳的状态,不必逐字一一翻译。

stubbedtoe:碰伤的脚趾

patched-up:拼合、修补在一起的

tangleup:缠在一起

looped:变成圈的

stooped:弯腰、驼背

twist:扭曲扭转

alley-oop:空中接力传球的动作

loose-tooth:牙齿松散的。

wiggle:扭动、摆动

jiggle:轻摇,微动

除了一起和孩子阅读,你还能想到如何利用这本图书、做出更有趣的活动让孩子享受其中呢?让我们一起来看看全世界的孩子对这本《ChickaChickaBoomBoom》到底有多么热爱吧

一边读书一边摆弄手边的椰子树和小字母来模仿场景,孩子们该有多兴奋!

爱到连食物也能拼出椰子树和小字母的样子?

来一场ChickaChickaBoomBoom的主题生日趴?蛋糕绝对重头戏!

AdobeIllustrator怎么绘制短发女孩人物插画?

1、使用钢笔工具画出女孩的脸蛋轮廓并填充淡粉色。

2、使用钢笔工具勾勒出脸蛋上面的鼻子轮廓,我们通过明暗线条来进行鼻子的呈现,暗区的路径填充暗粉色,亮区的路径填充半透明的白色。鼻孔填充灰黑色。

3、接下来,我们开始绘制女孩的眼晴,我们用钢笔勾勒出眉毛的基本轮廓,再填充灰黑色,复制这个轮廓,把颜色变淡,再复制再变淡,从而画出眉毛的层次。下面的眼晴也是先勾勒出基本的形状,再用灰黑色填充眼睫毛,有粉色填充眼晴的睫毛上面的区域,用粉红色到紫色的渐变填充眼晴的瞳孔,用半透明的白色填充眼晴的亮区。

4、使用同样的办法绘制出另外一只眼晴的细节元素。

5、这一步开始绘制女孩的嘴唇,用粉红色填充女孩的上下嘴唇,用白色填充女孩的牙齿,用暗红色填充女孩的口腔。嘴唇上面的亮区用半透明的白色来填充。

6、继续画出女孩的头发的基本轮廓并填充为灰黑色。

7、画出女孩的帽子并填充粉红色,把帽子上面的暗区路径也绘制出来再填充为深粉色。

8、继续出女孩的手臂动作并填充为淡粉色,绘制女孩的衣服并填充为红色的渐变。