同学们在食堂打饭的场景作文300字怎样写

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-01
写一篇小作文,内容是写上课了,同学们从学校食堂跑回教室的场景。急啊!在线等!字数在三百字左右就行了

你这都没悬赏。。。
手里的热狗刚咬下一口,上课铃忽然响彻校园,食堂里的学生们闻声立时拔腿向教室跑去,整个校园里犹如一股洪水般 冲进各层的教室,又像是多米诺骨牌一般朝着一个方向开拔。有的人手中开封的饼干顾不得扎紧急慌慌地塞进口袋,没吃完的热食顺手就扔进了垃圾箱,也顾不得心疼。情急之下多数人已经顾不得遵守左上右下的秩序上下楼梯,胳膊挨着后背地往前挤,男孩子们冲的太猛,以至于收不住脚,一个个在拐弯处推推搡搡。

“准备!一, 二,三……打铃!”  
  “呤……”当每次上午第四节课的下课铃响起,学校操场上便出现了一幅“万马奔腾”的景象。初三在一楼,背好书包,竖起板凳,走出教室,走向食堂;初二在二楼,背好书包,板凳不竖,跑出教室,跑向食堂;初一在三楼,通常书包不背,板凳不竖,冲出教室,奔向食堂。  
  为什么连书包也不背?答:有人拿。  
  跑得快的初一学生冲向食堂,跑得慢的让他们帮着买饭,自己帮他们拿包包,竖板凳。  
  我便是初一的。  
  我也是跑得慢的。  
  每次,下课铃一响,当我想告诉那个带饭的同学快跑时,她已经不见了。于是我先清理自己的书包,竖好自己的板凳,再慢悠悠地蹭过去帮她清东西。然后身背一个自己的书包,手提一个别人的书包,不紧不慢地穿过操场,走到食堂。等我到了食堂,那个同学已经买好饭,悠悠闲闲地坐在饭桌前了。每到这时,我便微笑着走过去……  
  有时,我忘了找同学带饭。当我想起时,下课铃已响,我跑得又慢,于是做好准备要“饥寒交迫”了。(“寒”指的是心寒)因为,去晚了,想吃的没了,不想吃的也没了,只好乖乖的去小卖部买方便面吃。更可怜的是,方便面买到了,却没有热水了……这就是同学们要抢饭的原因了。  
  最最可怜的是,有一次体育课后,我们便直接从操场冲向食堂,全班50人,分散到10个班的窗口,就不显人多了。可等其他班的同学来了,就会以“站别的班的队”的理由来把我们“轰”出队伍。我们无言以对,只好回到自己班的窗口,在队尾慢慢排。  
  总的来说,抢饭需要技巧。  
  总的来说,抢不到饭是痛苦的。  
  虽说如此,我却觉得校园生活是很美好的。尽管每天过着“三点一线”的生活:宿舍,教室,食堂。但还是有五味点缀着,连吃饭都有名堂。  
  因为青春是多姿多彩的。

写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文内容:

学校为了方便我们吃上可口的午饭,建起了一个食堂,解决了全校师生的午餐的问题。

食堂的面积大约有500平方米,是一个大房间,和一个小房间,大房间摆放着大约300张桌椅,中午的时候,师生可以坐在这里吃饭。还可以把饭打好,带回教室吃。小房间应该是做饭菜的地方,由于卫生的原因没有让我们进去过,食堂的叔叔阿姨都非常热情。中午的时候,我们分年级,进去打饭,只需紧紧有条。

辛苦了食堂的叔叔阿姨。每天,每周,菜谱都是不一样。每天都是换着花样给我们做饭菜,大家都说:"我们食堂的大厨师,做出来的菜刚刚的好吃,甚至比家里的爸爸妈妈做的菜还要好吃,而且每天固定的三个菜一个汤“妈妈爸爸一般都是做了一顿吃两顿。而我们的食堂是不吃剩饭剩菜的。

听老师讲,我们食堂的蔬菜都是特别的干净卫生。买的肉类都是有检疫证明的。所以同学们特别喜欢在学校的食堂吃饭。

每当看到老师们也是和我们吃一样的饭菜的时候,开始的我们觉得好奇,是不是老师应该吃的好些啊,可习惯了以后,觉得和老师的距离更近了,我们和老师是“一家人”。

因为是学校的食堂,其实也是要我们每个月固定教伙食费的,但是,有一天校长知道了我们班贫困家庭小明的情况后,马上决定不收小明的伙食费,校长说:“小明小学阶段的伙食费,我们学校给报销,只要在我们这里读书,就不用教钱”。小明的父母感动的哭了,校长说:“只要是小明努力学习,成为一个有作为的好孩子,这点事不算什么”

我们学校的食堂啊,是我们全校师生的有一个温暖的“家”。



今天吃饭的时候,出现“百年难得一见”的排骨,让我们口水都快流出来了。
我们每人先得到一块排骨,这时我真希望排骨能多出来几块呀!就在我正在盼着排骨能多几块时,陈老师说:“排骨还多出来了3块。”陈老师想了一下,说:“这些排骨留着吧!”可是我们不愿意,为了公平起见,我们都说:“那么按学号吧!”说完,大家都向陈老师说自己的学号,热闹极了,陈老师说 :“那么我来报学号。”“第一位是33号!”我们班队陈佳澜听了,开心极了,“接着是----”陈老师刚要报的声音很快被淹没了,只听见“一定要选我!”“不,选我呀!”“选我吧!”“安静!”“接着是----20号!”我们班的李泰元听了,开心的跳了起来,我听好了,就去厕所间里去洗碗去了,这时陈老师正在报第三名,我洗好了碗,以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了教室,只听见许多同学在叹气:“为什么不是我呀?”我赶紧问周围同学:“第三名是谁呀,是我吗?”“不是,是45号,俞景怡,我听了,也叹气了。
多么热闹的吃饭时间啊!

釆用移情换景的写作顺序,先总,写再分,写最后总写。

排队

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