高一必修一生物（内容为细胞），为什么做题经常坐到洋葱（植物）根尖分生区细胞，这些细胞到底有什么特点
标准答案：洋葱根尖含分生区，细胞正在分裂，且洋葱细胞内的染色体数目较少 根尖酥软 防止解离过度和影响染色。
希望能够对你有所帮助。
（1）观察植物细胞的有丝分裂，解离的目的杀死、固定细胞；使根尖细胞分离开来．（2）根尖分生区细胞属于未成熟的植物细胞，没有中央大液泡，不能用于植物细胞质壁分离实验．（3）实验目的是探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响，则自变量为是否含有三氯化铝，因变量是对有丝分裂的影响，观察指标是细胞分裂情况，可用细胞分裂指数来衡量，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值．实验步骤：①取材编号：将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养发根，每天换水一次．约38h-48h后洋葱萌生新根．②分别作不同处理：在A培养皿中加入10毫升1.0g/L的AlCl3溶液，B中加等量的蒸馏水．③观察实验结果：培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，经过 解离、漂洗、染色、压片制成临时装片．④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数．实验预期结果与结论：①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大，说明三氯化铝对细胞分裂没有影响；③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用．根据预期结果，可进一步探究三氯化铝浓度或作用时间对洋葱根尖细胞分裂的影响．故答案为：（1）杀死、固定细胞；使根尖细胞分离开来（2）不能．根尖分生区细胞没有中央大液泡（不能发生质壁分离）（3）b．②在A培养皿中加入10毫升1.0g/L的AlCl3溶液，B中加等量的蒸馏水③解离、漂洗、染色、压片（次序不能颠倒）d．三氯化铝浓度或作用时间对洋葱根尖细胞分裂的影响．（答对任何一个即给分）
洋葱根尖分生区细胞和一般的植物细胞最大的区别在于没有 叶绿体和大液泡（但有小液泡）。到了高三总复习的时候关于植物体内的叶绿体和大液泡有两句很重要的话：
1.含叶绿体的细胞是植物细胞，但不是所有的植物细胞都含有叶绿体。如：根细胞
2.含有大液泡的细胞是植物细胞，但不是所有的植物细胞都有大液泡。如：根尖分生区的细胞
洋葱根尖分生区细胞特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
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考点有两个 一：根尖分生区分裂且旺盛
二：一般为白色 所以没有叶绿体（一般为选择题，而且问的较隐晦 需留心）
洋葱根尖分生区细胞近似正方体，排列整齐、紧密。与其他植物细胞相比核大，质浓，没有液泡，为幼嫩的、不成熟的植物细胞，并且原料易于寻找，具有很强的分裂增生能力，是使根长长的原因之一。
1、洋葱的根尖细胞属于分生区细胞，而分生区细胞的主要特征就是分裂旺盛 ，这就体现在他们比其他细胞的细胞核要稍大，核仁明显。
2、因为根尖细胞是处于泥土下而且分裂旺盛，所以它们相比叶肉细胞而言缺少的是叶绿体，也没有大液泡，不过有的根尖细胞有小液泡。
答：(1)基因工程的概念 标准概念:在生物体外,通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”,对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞内进行无性繁殖,使重组细胞在受体细胞内表达,产生出人类所需要的基因产物。 通俗概念:按照人们的意愿,把一种生物的个别基因复制出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向...
答：结构特点：无膜结构，主要由RNA(rRNA)和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体。功能：生产蛋白质的机器。8 中心体 结构特点：无膜结构，一般位于细胞核旁，由两个中心粒及周围物质组成。这两个中心粒相互垂直排列。功能：与细胞的有丝分裂有关。高一生物必修1知识点 1、生命系统的结构层次依次为：...
答：接下来我为大家整理了高一生物学习的内容,一起来看看吧! 高中生物必修一知识点总结 1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞。 2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪) →...
答：高一生物必修一复习提纲 第一章 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞 1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的. 无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存. 单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动. 多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,...
答：细胞学说的主要内容：（1）细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从以前存在的活得细胞中产生。[细胞学说的意义：⑴揭示了细胞的统一性和生物体结构...
答：人教版高一生物必修一的课程内容丰富多样，分为六章，共计21节，包含了8个实验、4个探究实验以及1个模型建构。以下是各章的主要内容概要：第一章，细胞的世界：从生物圈到细胞，探讨生命活动与细胞的密切关系，通过实验观察细胞的多样性和统一性，如原核细胞和真核细胞的比较，以及细胞学说的发展过程。
答：15、与细胞渗透吸水能力直接有关的细胞器是液泡。3.高一年级必修一生物知识点归纳 从生物圈到细胞 1、病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存。2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。3、生命系统的结构层次：(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落...
答：植物细胞还有叶绿体和液泡，这一类就是真菌、植物以及动物。高中生物必修一第一章思维导图大概就是这些内容了，整体来看，作为入门的课程，生物必修一的内容还是比较简单的，使用知识框架图看起来也就更为清晰明了了，好了，以上就是高一生物必修一第一章的思维导图介绍了，希望可以帮助到你~
答：高一必修一生物知识点 我来答 4个回答 #热议# 为什么现在情景喜剧越来越少了? 匿名用户 2013-11-04 展开全部 绪论 1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 3.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
答：高一生物必修（1）知识点整理 第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 一、相关概念、 细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→...
