案例分析题 幼儿园老师在幼儿入园前应做好哪些准备工作

幼儿园老师在幼儿入园前应做好以下准备工作：
1、应做好自身的卫生清洁工作，换上干净的工作服，着平底柔软的鞋，整理好仪容仪表。
2、检查班级卫生情况。
3、检查班级物品是否存在安全隐患。
4、准备好晨检表、发热幼儿追踪表、班级物品消毒记录表及未来园幼儿登记表，以便及时做好各种登记手续。
5、准备好各个区域幼儿活动的材料。
6、准备当天好晨间谈话内容及教学活动相关资料。
7、对当天家长交代的事情或请假在家的幼儿情况了解并登记清楚。

入园后幼儿园老师主要工作
1、稳定幼儿情绪，做好入园接待工作。
“接待”是新生入园教育的重要步骤。儿童入园时的情绪，往往会影响到一整天。新生入园，老师应亲切接待，直呼幼儿的名字和家中呼唤的小名，拥抱他，搀扶他，给他喜欢的玩具，给以抚慰和鼓励，并当着儿童的面要家长下午早些来园接领，使儿童在情感上受到满足。使初入园的儿童感到温暖和安全。
2、营造整洁、温馨、优雅的室内环境。
对于新入园幼儿来说，“家”是最有安全感、亲切感的地方。用幼儿喜欢色彩明亮耀眼、外形夸张逼真的图案来布置活动室或教室，如小白兔、小鸟、红太阳、小鱼等形象。
3、适度满足幼儿一切合理要求。
允许幼儿带自己喜欢的玩具、图书到幼儿园，让幼儿玩自己喜欢的玩具；暂时保留自己的习惯；称呼幼儿的乳名等，这些都会让幼儿倍感亲切，从而消除陌生感。
4、要设法转移幼儿的注意力，稳定幼儿情绪。　　
教师设计丰富多彩的活动吸引幼儿的注意力，如教师会化妆成幼儿喜爱的形象，表演幼儿喜爱的故事，还会利用童话般的户外活动环境，让幼儿选择喜欢的大型组合玩具，开展各种游戏，使幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活。

孩子上幼儿园前的准备工作
孩子上幼儿园前的准备工作。孩子在上幼儿园之前，父母要做好充足的准备，这样孩子上幼儿园之后才不会手忙脚乱。接下来就由我带大家详细的了解下孩子上幼儿园前的准备工作的相关内容。
孩子上幼儿园前的准备工作1
首先在孩子没上幼儿园之前就要教会孩子自己吃饭，然后自己可以上厕所。
第二就是要准备上幼儿园的物品，首先要准备两条被子，一个溥的一个厚的，还有准备一个铺的被子，然后再加一个枕头，书包不要选择特别大的，孩子刚上幼儿园要在书包里放一条毛巾和一套衣服，这是孩子防止孩子在幼儿园不小心尿裤时老师可以及时给孩子换。
第三就是孩子上幼儿园之前给孩子吃一些清热去火的食物或小中药，刚上幼儿园孩子多多少少都会上火。

上了幼儿园怎么办
首先一定要在幼儿园放学的时候第一个接孩子，让他感觉爸爸妈妈没有不要他，然后带一些食物，刚开始在幼儿园怕孩子吃不饱，然后就是刚开始送孩子上幼儿园一定要坚持，无论刮风下雨只要孩子身体没有什么大的毛病就要送，这样孩子就会觉得幼儿园是必须去的，如果不坚持孩子会觉得上不上无所谓，刚开始肯定会哭闹，家长一定要相信自己的孩子，小孩子的适应能力是相当好的。
从幼儿园接回家后孩子会很爱发脾气，这个时候家长一定要多抽时间陪孩子，然后多和孩子聊天，了解他在幼儿园怎么样。
但是如果孩子突然有一些反常的举动家长就要留心，孩子是不是在幼儿园里受了什么委屈，或者是老师做了什么事，一定要及时和孩子沟通。
孩子上幼儿园前的准备工作2 观察孩子的身心发展
1、适应性
要进入学校，除了须具备一定的抵抗力，不论年纪大小，希望对新的环境与陌生大人、小孩的适应度不要太低，若孩子是比较内向、敏感紧张，则可能出现较久的分离焦虑，在学校容易情绪不稳、融入团体困难，不仅很难学到什么东西，反而还会抗拒上学。

2、认知
孩子至少能表达自己的基本需求，像“要尿尿”，并且能听懂简单的指令与规则，愿意配合大人的引导，去探索环境和学习。
准备进入幼儿园的孩子，可先学着认识基本的颜色与形状，当教室或教具使用做为标示时，才不致产生慌张。
3-4岁准备进入小班的孩子，要能分辨大小、长短、多少，懂得分类，也会数数，若数跟量能够对照，将来以符号为主的相关学习就更易上手。

3、自我照顾
以2岁孩子的发展为例，他们可以自己穿上较好穿的衣物，如鞋、袜子、裤子至少2样（不会扣扣子或鞋带）；开水龙头、拿香皂及毛巾后，会自己洗手并擦干；在不需帮忙的情况下，可自己拿杯子倒水喝、用汤匙吃饭吃得很好。
虽然有些爸妈希望孩子上学再开始练习或提升食衣住行等技能的熟练度，其实在家没压力地先尝试自己做做看，到学校就能做得更纯熟俐落。

全家的作息都要调整
有些孩子上幼儿园后经常迟到早退或请假，或是为了赶上学，全家人鸡飞狗跳的状况层出不穷，发现是因为大家的作息没有先调整，孩子不习惯学校吃饭、休息、上课和玩的时间点与长短、不习惯为了上学必须要早点睡觉与起床，而照顾者也不习惯变得混乱或引发诸多冲突。
由于目前双职工的家庭不少，有的爸妈甚至要加班到晚上9点或更晚，孩子的睡觉时间也可能因而延后，但隔天一早得上学，势必压缩了睡眠时间，长期睡眠不足对孩子的健康发育都不好，上学的精神也受影响。
建议决定要上学的前2至3个月（根据每个家庭成员的适应性）可以开始仿照幼儿园的'时间表及模拟上学后全家的作息，慢慢做调整，有状况及时想办法调整，之后便不会出现需要马上适应的过渡期，彼此都能稳定愉快地面对新生活。

人际互动与预告演练
若家里只有一个孩子，平时也没特别与同学互动，进入幼儿园可能在展开人际互动会比较辛苦，需要较久的时间适应团体。此外，适度表达自己、了解和接收基本言语和肢体的各种社会性信息的意义，是交流很重要的部分，可通过相关的故事书学习、到公共场所或参加不同亲子活动增加与人接处的机会。
通过预告与演练是增进适应能力的好方法，因为在脑中已经想像与经历过，实际遇到就不会觉得是未知且惧怕。例如：在正式上学前，爸妈可以通过绘本、假装上学的扮家家酒，让孩子了解学校的生活将是怎么一回事，像是大家坐在一起吃饭、吃点心、睡午觉、玩游戏和学习；要学会自己去上厕所；上课时间要乖乖坐著，老师说话时要专心听。
平常让孩子期待去上学，告诉他们在幼儿园可以认识很多好朋友、大家会一起玩，还有唱歌、跳舞、画图、听故事等有很多有趣的事情在等他参与；之后再安排带孩子参观未来的学校环境，甚至试读，以增加实体感。

学龄前孩子主要的任务就是用“游戏”来学习并促进身心和脑部发展，幼儿园是提供各种刺激与练习的重要场所，预备好之后再上学的孩子，可以学到更好的问题解决能力、人际互动技巧，最重要的是，培养出喜欢学习的内心与兴趣，增加对世界的好奇与热情。爸妈在心态上一定要调适好，送孩子上学并非填满时间或到处与人比较，而是要在这黄金期内帮助孩子奠定生理和心理的健康，因为这将成为他们在未来的适应性、竞争力与发展潜能的稳固磐石。
孩子上幼儿园需要哪些证件 正常来说，孩子上幼儿园需要有户口本、预防接种证、预防接种证明（防疫站打印出来的表格，一目了然可以看出哪些预防针已打，哪些未打)、体检报告、父母身份证、房产证、所有证件复印件。当然每个地方需要的证件可能会有所不同，每个学校之间需要的证件可能也会存在出入。所以，报名之前最好咨询一下当地幼儿园。

孩子去幼儿园做什么准备
1、入园前做好幼儿的心理准备
很多孩子刚上幼儿园都会哭，在上幼儿园之前家长做好孩子的心理准备很重要。家长可以告诉孩子，你已经长大了，要上幼儿园了，幼儿园里有很多好玩的玩具，有很多小朋友一起玩，有爱你的老师。家长还可以提前带孩子去幼儿园熟悉环境，熟悉周边也准备上幼儿园的小朋友。

2、培养孩子的自理能力
孩子还没上幼儿园之前，爸爸妈妈培养孩子自己吃饭，自己上厕所，自己整理书包。告诉孩子饭前便后要洗手，遇事要学会跟大人说。

3、物质准备
小孩子上幼儿园，家长事先要准备好孩子的棉被，枕头，拖鞋，书包，还有换洗衣服和汗巾等物品，这些物品都需要写上名字，并灌输孩子，让孩子认识自己的物品。（事先可以去幼儿园了解一下，幼儿园是不是统一床上用品及书包，如果统一，家长就不用自己买了)
怎么样让孩子短时间内适应幼儿园生活
孩子上幼儿园是一件大事，第一次离开亲人，到一个陌生的地方，和陌生的老师、小伙伴在一起相处一整天的时间。孩子在生理和精神上都会不适应，经常会哭闹，甚至会出现因情绪焦虑而生病的情况，一般要一个月左右才能适应。怎么样让孩子短时间内适应并喜欢上幼儿园生活？

首先，可以开展家长陪伴试园活动。邀请家长带着孩子来幼儿园参观，孩子看到色彩鲜艳的大型玩具、宽大的操场，通常既兴奋又好奇，争着去玩玩具，和父母做游戏。在这个过程中，老师热情而又亲切地跟孩子打招呼，不做过多干预，全程由孩子的父母陪伴。家长在陪孩子玩的同时，要有意识地让自己的孩子与其他孩子一同玩玩具、做游戏，认识新朋友，让孩子对幼儿园留下美好印象。在此基础上，园长就家长注意事项进行培训交流。例如，口头协定“家长公约”；提醒孩子入园后，不要过多地问：“幼儿园好不好？吃了什么东西？”可以换个方式问：“你今天和谁玩了？在幼儿园玩了什么游戏？”让孩子想起幼儿园快乐的事。孩子入园面临新的挑战的同时，家长也要跟上孩子的脚步，学习做一名合格的新入园幼儿家长，和老师沟通配合，做好家园共育，合力作用力在宝宝身上。
其次，进行教师干预试园活动。孩子在父母的带领下，再次走进幼儿园，这时老师会早早准备就绪，在门口等待孩子和家长的到来。每来一个孩子，老师都会热情而又亲切地给他一个大大的拥抱。来到活动室，老师会精心设计富有童趣的音乐游戏和区域活动等，引导孩子认识老师和小伙伴。同时，老师对孩子进行细致的生活常规指导，教他们洗手、如厕，认识自己的毛巾、水杯等。在这个过程中，老师占主导地位，父母参与辅助。

最后，举行孩子正式试园活动。父母要提前告诉孩子：“爸爸妈妈要去上班，你需要单独与老师和小朋友相处一段时间。”然后，狠心做“转身爸妈”，即使孩子哭闹也不要回头。这时，老师会耐心劝解，并通过一起玩玩具来迅速转移孩子的注意力，让孩子心情欢快起来。需要注意的是，正式试园的过程，父母要准时接孩子，和孩子沟通时要多讲一些“你真勇敢、你好棒”等鼓励性话语，让孩子充满自信。同时，提示家长要做好心理准备，孩子刚上幼儿园可能会有相当大的抵触情绪。家长不必过于担心，一定要坚持和按时送孩子入园，不要半途而废。

幼儿园老师在幼儿入园前应做好以下准备工作：

1、应做好自身的卫生清洁工作，换上干净的工作服，着平底柔软的鞋，整理好仪容仪表。

2、检查班级卫生情况。

3、检查班级物品是否存在安全隐患。

4、准备好晨检表、发热幼儿追踪表、班级物品消毒记录表及未来园幼儿登记表，以便及时做好各种登记手续。

5、准备好各个区域幼儿活动的材料。

6、准备当天好晨间谈话内容及教学活动相关资料。

7、对当天家长交代的事情或请假在家的幼儿情况了解并登记清楚。

入园后幼儿园老师主要工作

1、稳定幼儿情绪，做好入园接待工作。

“接待”是新生入园教育的重要步骤。儿童入园时的情绪，往往会影响到一整天。新生入园，老师应亲切接待，直呼幼儿的名字和家中呼唤的小名，拥抱他，搀扶他，给他喜欢的玩具，给以抚慰和鼓励，并当着儿童的面要家长下午早些来园接领，使儿童在情感上受到满足。使初入园的儿童感到温暖和安全。

2、营造整洁、温馨、优雅的室内环境。

对于新入园幼儿来说，“家”是最有安全感、亲切感的地方。用幼儿喜欢色彩明亮耀眼、外形夸张逼真的图案来布置活动室或教室，如小白兔、小鸟、红太阳、小鱼等形象。

3、适度满足幼儿一切合理要求。

允许幼儿带自己喜欢的玩具、图书到幼儿园，让幼儿玩自己喜欢的玩具；暂时保留自己的习惯；称呼幼儿的乳名等，这些都会让幼儿倍感亲切，从而消除陌生感。

4、要设法转移幼儿的注意力，稳定幼儿情绪。　　

教师设计丰富多彩的活动吸引幼儿的注意力，如教师会化妆成幼儿喜爱的形象，表演幼儿喜爱的故事，还会利用童话般的户外活动环境，让幼儿选择喜欢的大型组合玩具，开展各种游戏，使幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活。