教师根据义务承担者的范围权力分为什么

法律权利和义务，可以从不同的角度、按照不同的标准进行分类。

（一）从权利和义务的存在形态可划分为应有权利和义务、习惯权利和义务、法定权利和义务、现实权利和义务。

（二）根据权利和义务所体现的社会内容的重要程度、亦即它们在权利义务体系中的地位、功能及社会价值，可划分为基本权利和义务与普通权利和义务。

（三）根据权利和义务对人们的效力范围，可划分为一般权利和义务与特殊权利和义务。

（四）根据权利之间、义务之间的因果关系，可划分为第一性权利和义务与第二性权利和义务。

（五）根据权利主体依法实现其意志和利益的方式，可划分为行动权利和消极义务与接受权利和积极义务。

（六）根据权利主体的不同划分为个体权利和义务、集体权利和义务、国家权利和义务、人类权利和义务。 

遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。对学生进行宪法所规定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育。

组织、带领学生开展有益的社会活动。关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的发展。制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害学生健康成长的现象。不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。