杜威提出了什么的教学原则

杜威提出了从做中学的教学原则。

美国教育学家杜威则倡导教育要以儿童为中心，并提出了“儿童”“活动”“经验”的“新三中心论”。

他认为传统的学校课程以学科为中心，没有考虑儿童的兴趣和需要，学科分得过细，脱离生活实际。他主张教育不是为未来生活做准备，认为“ 教育即生活”“ 教育即生长”“ 教育即经验的不断改造”；认为“ 学校即社会”“ 教育是一个社会过程”。

简介：

约翰·杜威（John Dewey，1859年10月20日—1952年6月1日），美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。

杜威是20世纪人类历史上少数几个具有影响的教育家之一，他立足于现代社会讨论教育问题，积极吸收人类文化的多方面成果，建立起一座宏伟的教育理论大厦，为后人留下来一份丰富的教育思想遗产。杜威的代表作《民主主义与教育》最集中、最系统地表达了他的教育理论。