教育学的发展经历了哪几个阶段？各阶段有哪些特点？这是教育学的论述题，越详细越好

教育学方面的案例分析（越详细越好）

1.先说下 缺乏学习动机的几大原因
(1)孩子向你提问时，是否即时把所知的告诉他?
(2)当孩子要求你帮忙做某些科目的练习，如搜集或整理资料等，你会帮忙吗?
(3)孩子告诉你他被同学欺负时，你会怎样做?
(4)是否当孩子专心做某项活动时(如读小说、玩游戏等)，催促他做功课?

根据你所说的情况 小浩缺乏学习动机的内部原因是(1)学习动机不明确；(2)对所学专业缺少兴趣
外部即家庭原因是他父母有些急功近利，更多的考虑什么专业挣钱多、好找工作就让子女学什么专业，而不考虑他们对这些专业是否有兴趣，是否适合子女学习等



如何激发：
1、尊重孩子的兴趣。
2、注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。
3、准确判断孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决
4、倾听并和孩子谈论学习生活。
5、使书桌变成孩子感兴趣的地方。
6、每次学习时间不宜过长
7、鼓励孩子获得成功，提高子女的成功感。
8、试着让孩子创造问题，增强子女的求知欲。
9、让孩子做老师，提供运用知识的机会
10、开展竞赛
11、把学习计划公之于众
12、利用“报酬效应”激发学习兴趣 。
13、和孩子讨论他的将来，可激发他读书的意愿。
14、了解子女的学习能力。
15、培养子女善用余暇时间的习惯。
16、家长必须加强自己的求知欲。
17、家长的教育方式、方法与孩子学习兴趣的关系。
18、要让孩子有危机感，要有压力。

能做到以上就不需要什么方案了

相信自己的孩子吧，他们都是最聪明、最棒的！

答案:14. 婚礼中，新娘：你说，我们下辈子还会在一起么？新郎：你上辈子就问过这个问题了

教育学的发展经历了四个阶段：即萌芽阶段　形成阶段　多样化发展阶段　　深化发展阶段　
小学教育学书上的11页至14页　　看看吧　这样更能加深记忆

教育学的发展经历了哪几个阶段?
答：教育学的产生和发展经历了四个阶段：第一阶段：学科萌芽阶段。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。第二阶段：学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。第三阶段：学科发展阶段。教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。第四阶段：学科现代化阶段。

教育学发展有哪几个阶段?并写出一个代表作。
答：【答案】：教育学是随着社会的发展和人类教育经验的丰富而逐渐形成和发展起来的一门科学，经历了四个阶段。 (1)教育学的萌芽：中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的教育专著，西方最早的教育著作被认为是古代罗马帝国教育家昆体良的《论演说家的培养》。 (2)教育学的独立形态阶段：该阶段是指...

教育学的发展经历了哪些阶段?各阶段有哪些特点
答：第一阶段：学科萌芽阶段.主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科 第二阶段：学科初步形成阶段.主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科.第三阶段：学科发展阶段.教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展.第四阶段：学科现代化阶段.随着社会的进步,生产的现代化,科学技术的...

教育学的发展经历哪几个阶段
答：第一阶段：学科萌芽阶段.主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科 第二阶段：学科初步形成阶段.主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科.第三阶段：学科发展阶段.教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展.第四阶段：学科现代化阶段.随着社会的进步,生产的现代化,科学技术的...

教育学学科的发展经历了那几个阶段?每个阶段有哪些代表人物和著作_百 ...
答：教育学的发展历经如下阶段：1、萌芽阶段：主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科.如中国古代的孔子、孟子、荀子、朱熹,西方古代的柏拉图、亚里士多德、昆体良等人,他们在阐述各种社会现象时同时阐述了教育现象,他们在提出其哲学、政治观点的同时,也提出了一些教育观点.2、独立形态...

教育学发展的四个阶段
答：第一阶段是学科萌芽阶段（还没有分化为独立的学科）；第二阶段是学回科初步形成阶段（教育学成为一门原始状态的独立学科）；第三阶段是学科发展阶段（在整体和局部上都向着科学化方向发展）；第四阶段是学科现代化阶段（社会的进步，生产的现代化，科学技术的现代化，促使教育学向现代化方向发展）。21...

简述教育学产生与发展的各个阶段,及各阶段的代表人物、代表著作。_百度...
答：第一，教育学的萌芽阶段。自奴隶社会初期开始，在中国经历了三四千年。代表性著作包括《论语》、《学记》，其中《学记》不仅是我国也是世界上最早的一篇教育论著。西方古代教育思想的代表著作包括柏拉图的《理想国》、昆体良的《雄辩术原理》，其中《雄辩术原理》被称为第一本研究教学法的著作。亚里士多德...

教育学发展历程的阶段划分是什么?
答：教育学的发展历程大致可以分为四个阶段：1.学科萌芽阶段：此阶段教育学还没有分化为独立的学科，各种教育思想处于零散、模糊的状态。2.学科初步形成阶段：此阶段教育学开始成为一门原始状态的独立学科，出现了最早的一批教育著作，如《学记》、《大教学论》等。3.学科发展阶段：此阶段在整体和局部上都...

教育学经历了哪些发展阶段?
答：教育学的产生和发展经历了四个阶段：第一阶段：学科萌芽阶段。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。第二阶段：学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。第三阶段：学科发展阶段。教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。第四阶段：学科现代化阶段...

教育学的产生和发展经历了哪几个阶段
答：教育学的产生和发展经历了四个阶段：第一阶段：学科萌芽阶段。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。第二阶段：学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。第三阶段：学科发展阶段。教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。第四阶段：学科现代化阶段...