跪求逻辑学题目答案！！！！！紧急啊！！！！！
正确答案：1、A 解析：这里主要在阐述市场发展的一种规律2、D 解析：外延是从数量上的,内涵是从性质或属性上来说的,所以是先外延后内涵3、B 解析：明确概念的逻辑方法有很多,把限制用来概括全部,定义过窄4、B 解析：虽然不知道你的箭头往左还是往右,但不管往左还是往右,属于同一类型并且具有包含与被包含的关系的可比较概念,只有B,注意C不是,因为亚洲、中国、江苏他们并不是在概念上具有限制关系的,只是一个本身就是另一个的构成部分.5、A 解析：全称否定命题,主项谓项均周延.
以下是个人见解，只是对这些话的看法 ！~有些不按你的规矩了见谅！~这些话有趣且易见 但是从来没仔细想过他们的关系~！~ 1商品物美价廉才能畅销。 分析物美到价廉;不一定好的东西就价廉 当然也有物美价廉的 但是我更觉得强调的是后者的畅销 所以 我觉得这个命题是矛盾的 什么叫“才” 我个人认为这个"才能"是独一无二的唯一做法！~ 所以矛盾！ 2这次会议或者他参加，或者你参加。这次会议如果他不参加，那就你参加。 分析这明显说明了会议是有3个人选的 说明原先准备的人不去了或者有事了不能参与了 所以是 等值关系！~ 3如果一个人有知识，他就有能力。有的人有知识而无能力。 分析 这个命题要前后分开来看我觉得前者说的“能力”是知识带来的！~ 而后面说的“能力”是知识以外的 比如手动能力 所以是 等值关系！~ 4只有一个人有能力，他才有知识。有的人没有能力他却有知识。分析 什么是“只有”？ 我觉得这是条件是前提！~整句话一起说，也就是 有能力的人他才有知识。有的人没有能力他却有知识。显然有能力的人是有知识的 但是有的人没能力却也有知识 此时的“能力”应该说的就是手动能力之类的吧！~所以 是等值关系的！~5如果非p,就非q。只有p，才有q。分析 也就是说假如（不是或者没有）P，就一定（不是或者没有）Q。 只有P，才有Q。 谁都知道P在Q前面 且P，Q是排列在一起的！~所以 没有P的时候就一定没有Q，只有有了P才有后面得Q 。等值的关系！~
答案是：班上的50人全都是湖南人推理：首先假设该题不走极端，当有1到49个湖南人时，条件1和2都是真的，与“只有一种议论为真”矛盾。那么就只会走极端，假设班上没有湖南人，则条件2和3都市真的，与已知矛盾。那就只能是班上所有人都是湖南人，此时只有条件1是真的，符合题目要求。
所以班上湖南人的人数为50人
50个湖南人，从中可以推出班长肯定是湖南人，如果3为真的话，2肯定也为真，因此班长是湖南人；如果个人不全为湖南人的话，则1、2均为真，又有班长为湖南人知，50个人均为湖南人。
答：1、错误，从SEP可以推出SAP(-)，这是换质法推理，但是不能继续推出P(-)AS，因为这是换位法，在换位的过程中，没有遵守“在前提中不周延的项在结论中也不得周延”的规则。2、不正确，在小前提“铁是金属”中，“金属”是肯定判断的谓项，不周延，在结论中变成了全称判断的主项，周延了。违反...
答：其实原题有3个命题，头两个命题是非此即彼的，要么喜欢要么不喜欢。而第3个命题只是对其中一种可能的限定。所以这3个命题可整合成两个：1、如果小李喜欢表演，则他报考戏剧学院；2、如果小李不喜欢表演，则他可以报考戏剧学院后，成为戏剧理论家；所以，小李不管喜欢表演与否，都报考戏剧学院。答案选D...
答：三、多项选择题(每题4分，共20分)1．以“他只有没学过英语，才会不知道英语有26个字母。”为一前提进行假言三段论推理，则另一前提可以是(BC)A.他学过英语 B. 他不知道英语有26个字母 C. 他没学过英语 D.他知道英语有26个字母 2.运用假言直接推理、从“只有到分数线，才能被录取”可...
答：1、MAP SAM SAP 这是第一格的AAA式。2、PAM SOM SOP 这是第二格的AOO式。3、PEM MIS SOP 这是第四格的EIO式。4.MIP MAS SIP 这是第三格的IAI式。5、解答如下：大前提特称，可知大前提的主项不周延；大项在结论中周延，可知它在大前提中也必须周延。所以，大项只能是大前提的周延的谓项...
答：答案：2、两个空都填E。解析：为了使在前提中周延的项在结论中也周延，因此，在已知前提中S周延时,结论中S也得周延，此时结论必须是全称肯定或者全称否定命题；中项M必须周延一次,所以大前提必须是否定命题；当前提中有一个是特称时，结论也必须特称，而结论不能是特称，所以大前提必须是全称否定...
答：一、判断题 1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、× 二、填空题 1、必然真。可真可假。2、排中律，“买了股票，也没发财”3、必然性、或然性推理。4、排中律，矛盾律。5、真实、能推出。三、单选题 1、（1）2、（1）3、（2）你的题目没有完全显示 ...
答：【9】一个教授逻辑学的教授,有三个学生,而且三个学生均非常聪明!一天教授给他们出了一个题,教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们,每个人的纸 条上都写了一个正整数,且某两个数的和等于第三个!(每个人可以看见另两个数,但看不见自己的)教授问第一个学生:你能猜出自己的数吗?回答:不能,问 第二个...
答：其实道理一样。a=很少感冒 公式：场合 情况 被研究对象 （1） A、B1、C1 a （2） A、B2、C2 a （3） A、B1、C2 a （4） A、B2、C1 a 所以，A情况是a现象原因。答案仅供参考。
答：“有的犯罪不是故意的”这一判断的主项是“犯罪”，犯罪这一概念在这里是使用于人群，作为人群它由于不具备普遍性，所以它是集合概念，应当选C。如果作为普遍概念看待，则判断就不明确了。这是一句模棱两可的话或糊涂话了。
答：2、推理错误，这是一个充分条件假言推理，有效式为肯定前件式和否定后件式，这里“有船”是前件，“能过河”是后件，若要否定后件构造有效式，就要是：不能过河，说明一定没有船，而题目中的表述是“过河了，说明有船”，这是一个肯定后件式，是错的，也可能是游泳过的河。3、不正确。这是一...
