【西北高校体育教学环境的调查与研究】 经济环境分析
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-02
摘 要：教学质量是衡量一所学校是否合格的重要标准，影响教学质量的因素有很多，教学环境便是其中重要因素之一。培养学生自主锻炼习惯、树立学生终身体育锻炼意识是高校开展体育教学工作的目标。本文采用多种研究方法对目前甘肃省高校体育教学环境进行调查分析并得出结论，提出相应对策。
关键词：高校体育教学环境；调查研究
作者简介：刘苗，女，蒙古族，1981年出生，籍贯：山东龙口，讲师，教研方向：民族传统体育理论学。
[中图分类号]：G807.01 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139(2012)-16-0-01
前言：
改革开放以来，人们的物质生活水平显著提高，生活环境得到很大改善。但是过于追求利益最大化却严重地破坏了人类的生存环境，环境保护问题越来越受到人类的关注，只有能生存下去才能谈生活的质量。教育部即将把《环境教育》作为九年义务教育的必修课，目的是让学生从小树立良好的环境保护意识，教学性质和教学成果的好坏受教学环境的影响。构建良好的教学环境是提高教学质量有效手段之一。本文通过对甘肃省10所高校体育教学环境进行调查研究及分析，了解目前甘肃省高校体育教学环境的现状及影响因素，并提出合理化建议，为甘肃省高校体育教学工作顺利进行贡献微薄之力。
1、 研究对象与方法
1.1研究对象
本研究采用随机抽样对甘肃省10所高校作为研究对象，对目前甘肃省高校体育教学环境进行分析。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
为了完成对目前甘肃高校体育教学环境的调查分析，笔者通过CNKI查阅相关文献100余篇，了解对高校体育教学环境的调查方法及流程；此外参阅了方法论、心理学、体育统计学、社会体育学等相关书籍，以便制定出合理的研究方法得出真实结论。
1.2.2访谈法
对调查对象高校领导、教师、学生及主管部门领导进行访谈，以了解目前甘肃省高校体育教学环境的现状。
1.2.3问卷调查法
向10所高校的体育教师和学生发放问卷进行调查。调查内容涉及甘肃省普通高校体育教学环境的现状及对改善高校体育教学环境的意见及建议。从而为论文结果分析提供科学的依据。
2、 概念界定
在教学活动中，影响教师教和学生学的一切内外条件共同构成一定的教学环境。教学环境是按照发展人的身心这种需要而组织起来的育人环境，它是学校的一切教学活动所必需的各种条件的综合。教学环境又有广义与狭义之分，广义上而言，影响教学的所有社会环境如社会制度、科学技术、家庭与社区条件等都属于教学环境；狭义上而言，教学环境主要指学校教学活动所需要的物质、制度与心理环境，如校园、校舍、各种教学设施、各种 规章制度 、校风、班风、课堂教学气氛及师生人际关系等。一般来说，教学环境主要是指狭义的教学环境。据此，对体育教学环境定义如下：
体育教学环境是在体育教学过程中影响“教”和“学”的条件的总和，主要包括制度、集体、氛围、物质等方面的条件。
3、 调查结果与分析
3.1甘肃省高校体育教学场馆设施环境调查结果分析
高等人才的批量生产及大学入学门槛的降低，导致了多数大学校园内人满为患。过于众多的学生使原本就少得可怜的体育场馆及设施更是难以承受重负，这也加速了体育场馆及设施的损坏速度。体育场馆及设施的数量和质量直接影响在校大学生的体育锻炼态度，要使学生树立终身体育观念必须先完善体育场馆及设施。此外，体育场馆设施的缺乏也直接影响高校体育教学效果。由于体育场馆设施的缺乏造成同一选修课内容的几个班级公用有限的场馆设施，这样既影响体育教学效果也影响学生的锻炼态度。
从调查结果上看目前甘肃省高校体育场馆设施缺乏且多数场馆设施过于老化，很难满足学生日常锻炼及教学的需要。对在职体育教师的调查显示多数体育教师表示对场馆功能不满，场馆功能过于单一，布局也不尽如人意，且卫生条件较差而对于体育教学场所及体育场地色彩环境比较满意，但还是有些意见。
3.2甘肃省普通高校体育教学文化环境状况调查结果分析
文化环境指相互交往的文化群体凭以从事文化创造、文化传播及其他文化活动的背景和条件。文化环境本身就是一种特殊的文化成分。包括：人化的自然环境、经济环境、社会环境，即指人创造出来为自身文化活动提供协作、秩序、目标的组织条件。包括各种社会组织、机构、制度等。本文中文化环境特指体育文化环境。
在对甘肃省10所高校关于对体育教学文化环境建设重视程度的调查结果显示，多数高校对于校园体育文化建设意识淡薄，重视程度不高。体育在学校文化建设中还是处于比较低的地位。造成这种结果的原因与学校领导的重视程度及教师与学生的态度学习氛围密不可分。
4、 结论与建议
4.1结论
4.1.1调查结果显示，甘肃省普通高校体育教学环境在体育场馆设施方面存在场馆设施过于陈旧、功能过于单一且总体卫生环境较差布局不够合理。
4.1.2调查结果显示甘肃省高校体育教学人文环境中，具备创新精神且能主动学习新的教学方法及手段具备先进教学思想的体育教师比例不高。在对教学内容选择上师生差异较大。学生希望教学内容更加丰富实用，上课形式更加自由。受教学大纲束缚体育教师大多不敢采用相对自由放松的授课方式。这种对立的思想导致体育课堂教学效果不尽如人意。
4.2建议
4.2.1加大对普通高校的政策扶持及经济帮扶，充分利用社会资源，积极筹措资金以改善高校体育教学场馆设施，从而提高高校体育教学效果。
4.2.2建设经费不足的情况下，学校及管理部门应改善现有体育人文环境，营造积极向上的学校氛围，从而影响学生体育锻炼积极性，促使学生树立终身体育观。
参考文献：
[1]、刘扬.体育教学环境对课堂信息交流的影响[J].湖北体育科技.2002（1）：P121-122
[2]、邱文萍.教学环境对体育教学系统的作用之我见[J].沈阳体育学院学报.2002（3）：P62-63
[3]、刘相林.高校体育教学环境探析[J].沈阳体育学院学报.1994（4）：P66-68
西北师范大学体育学院的教育理念
答：西北师范大学体育学院被确定为教育部国家级体育艺术骨干培养培训基地；中国足协C级教练员岗位培训基地；甘肃省社会体育指导员培训中心。体育学院已经形成了教学、训练、科研一体化的格局，科研氛围浓厚，科研成果显著。目前已经主持完成国家社科规划办“西北民族地区全民健身模式比较研究”、“西北少数民族传统体育...
甘肃政法大学的体育设施水平怎么样?
答：甘肃政法大学作为一所位于中国西北地区的高校，其体育设施水平在近年来得到了不断的提升和发展。学校高度重视体育教育工作，致力于为学生提供良好的体育锻炼环境和设施，以促进学生身心健康的发展。首先，甘肃政法大学的体育设施种类丰富，涵盖了多种运动项目。学校拥有标准的田径场、足球场、篮球场、排球场、...
陕西师范大学体育人文社会科学研究中心简介
答：陕西师范大学体育人文社会科学研究中心，作为该校直属的学术研究机构，诞生于2003年11月，致力于体育地理学、西北地区社会体育学和体育社会认知心理学等多个领域的深度研究。研究中心设在新校区教学十二楼，拥有150平方米的办公空间，藏书丰富，共计约1万册，包括体育地理学和西北地区社会体育学研究室在长安...
袁音主要论文
答：对西北少数民族的传统体育和妇女体育服务保障问题的研究，分别在2008年第5期和2009年第6期的《西北成人教育学院》及《甘肃社会科学》中有所体现。最后，她还关注兰州社区体育，2006年第6期的《西北师范大学学报》中，对兰州社区体育现状进行了调查，并提出了发展对策。
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答：校园环境：西北农林科技大学的校园规划合理，绿化覆盖率高，四季常绿，花卉繁多，为师生提供了良好的学习和生活环境。校园内有大片的绿地和休闲区域，如学校的植物园、湖泊和亭台楼阁，都是学生和教职工放松身心的好去处。教学设施：学校拥有先进的教学楼、实验室、图书馆和研究中心。图书馆藏书丰富，电子...
西北工业大学的学校环境如何?
答：学校鼓励师生开展创新研究，积极参加国内外学术交流，与世界知名高校和企业建立了广泛的合作关系。此外，学校还定期举办各类学术讲座、研讨会等活动，为师生提供了丰富的学术资源和交流平台。再者，西北工业大学的教学设施先进。学校拥有一流的实验室、图书馆、体育场馆等设施，为师生提供了良好的学习和生活环境...
想了解西北民族大学的学校环境如何?
答：其次，校园环境方面，西北民族大学占地面积约2000亩，校园内绿树成荫，花草丛生，景色宜人。学校建筑风格独特，融合了现代与传统、东方与西方的建筑元素，展现了多元文化的魅力。校园内有各类教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施，为师生提供了良好的学习、科研和生活环境。再者，学术氛围方面，西北民族大学...
新世纪学校体育改革探索目录
答：农村打工子女体育教学调查 体育教师教育改革的理论审视 西北地区农村中学体育课程实施现状及对策 打工子弟小学体质健康状况研究 辽宁省学生体质健康追踪研究 陕西省学生身体素质动态分析 《广东省体能素质评价标准》制定研究 江苏省体质状况研究与对策 体育课程标准完善建议 高校体育检测方案研究 体育信息网络化理论...
西北大学的硬件设施环境怎么样,有健身房吗
答：西北大学有游泳馆、体育馆、健身房以及休息室，适合绝大部分运动爱好者。宿舍楼下一楼打水机洗衣机都有，有很多不用担心排很久的队，还有微波炉和一楼吹头发的地方（有镜子），每栋楼进楼都有全身镜。打印店也是在宿舍楼下，很方便的，教学楼里宿舍楼里也都有打印机和零食柜。学校校内有共享单车，...
董德平教授学者
答：2004年，他有幸进入北京体育大学首届高校体育教师硕士研究生班深造，经过两年的学习，他在2006年顺利获得硕士学位。目前，董教授担任西北师范大学体育教学部的主任，他的主要职责包括大学体育教学的组织与实施，以及大学生体质监测工作。在学术荣誉方面，董教授的成绩斐然，他荣获甘肃省教学成果奖，同时参与了...
关键词：高校体育教学环境；调查研究
作者简介：刘苗，女，蒙古族，1981年出生，籍贯：山东龙口，讲师，教研方向：民族传统体育理论学。
[中图分类号]：G807.01 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139(2012)-16-0-01
前言：
改革开放以来，人们的物质生活水平显著提高，生活环境得到很大改善。但是过于追求利益最大化却严重地破坏了人类的生存环境，环境保护问题越来越受到人类的关注，只有能生存下去才能谈生活的质量。教育部即将把《环境教育》作为九年义务教育的必修课，目的是让学生从小树立良好的环境保护意识，教学性质和教学成果的好坏受教学环境的影响。构建良好的教学环境是提高教学质量有效手段之一。本文通过对甘肃省10所高校体育教学环境进行调查研究及分析，了解目前甘肃省高校体育教学环境的现状及影响因素，并提出合理化建议，为甘肃省高校体育教学工作顺利进行贡献微薄之力。
1、 研究对象与方法
1.1研究对象
本研究采用随机抽样对甘肃省10所高校作为研究对象，对目前甘肃省高校体育教学环境进行分析。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
为了完成对目前甘肃高校体育教学环境的调查分析，笔者通过CNKI查阅相关文献100余篇，了解对高校体育教学环境的调查方法及流程；此外参阅了方法论、心理学、体育统计学、社会体育学等相关书籍，以便制定出合理的研究方法得出真实结论。
1.2.2访谈法
对调查对象高校领导、教师、学生及主管部门领导进行访谈，以了解目前甘肃省高校体育教学环境的现状。
1.2.3问卷调查法
向10所高校的体育教师和学生发放问卷进行调查。调查内容涉及甘肃省普通高校体育教学环境的现状及对改善高校体育教学环境的意见及建议。从而为论文结果分析提供科学的依据。
2、 概念界定
在教学活动中，影响教师教和学生学的一切内外条件共同构成一定的教学环境。教学环境是按照发展人的身心这种需要而组织起来的育人环境，它是学校的一切教学活动所必需的各种条件的综合。教学环境又有广义与狭义之分，广义上而言，影响教学的所有社会环境如社会制度、科学技术、家庭与社区条件等都属于教学环境；狭义上而言，教学环境主要指学校教学活动所需要的物质、制度与心理环境，如校园、校舍、各种教学设施、各种 规章制度 、校风、班风、课堂教学气氛及师生人际关系等。一般来说，教学环境主要是指狭义的教学环境。据此，对体育教学环境定义如下：
体育教学环境是在体育教学过程中影响“教”和“学”的条件的总和，主要包括制度、集体、氛围、物质等方面的条件。
3、 调查结果与分析
3.1甘肃省高校体育教学场馆设施环境调查结果分析
高等人才的批量生产及大学入学门槛的降低，导致了多数大学校园内人满为患。过于众多的学生使原本就少得可怜的体育场馆及设施更是难以承受重负，这也加速了体育场馆及设施的损坏速度。体育场馆及设施的数量和质量直接影响在校大学生的体育锻炼态度，要使学生树立终身体育观念必须先完善体育场馆及设施。此外，体育场馆设施的缺乏也直接影响高校体育教学效果。由于体育场馆设施的缺乏造成同一选修课内容的几个班级公用有限的场馆设施，这样既影响体育教学效果也影响学生的锻炼态度。
从调查结果上看目前甘肃省高校体育场馆设施缺乏且多数场馆设施过于老化，很难满足学生日常锻炼及教学的需要。对在职体育教师的调查显示多数体育教师表示对场馆功能不满，场馆功能过于单一，布局也不尽如人意，且卫生条件较差而对于体育教学场所及体育场地色彩环境比较满意，但还是有些意见。
3.2甘肃省普通高校体育教学文化环境状况调查结果分析
文化环境指相互交往的文化群体凭以从事文化创造、文化传播及其他文化活动的背景和条件。文化环境本身就是一种特殊的文化成分。包括：人化的自然环境、经济环境、社会环境，即指人创造出来为自身文化活动提供协作、秩序、目标的组织条件。包括各种社会组织、机构、制度等。本文中文化环境特指体育文化环境。
在对甘肃省10所高校关于对体育教学文化环境建设重视程度的调查结果显示，多数高校对于校园体育文化建设意识淡薄，重视程度不高。体育在学校文化建设中还是处于比较低的地位。造成这种结果的原因与学校领导的重视程度及教师与学生的态度学习氛围密不可分。
4、 结论与建议
4.1结论
4.1.1调查结果显示，甘肃省普通高校体育教学环境在体育场馆设施方面存在场馆设施过于陈旧、功能过于单一且总体卫生环境较差布局不够合理。
4.1.2调查结果显示甘肃省高校体育教学人文环境中，具备创新精神且能主动学习新的教学方法及手段具备先进教学思想的体育教师比例不高。在对教学内容选择上师生差异较大。学生希望教学内容更加丰富实用，上课形式更加自由。受教学大纲束缚体育教师大多不敢采用相对自由放松的授课方式。这种对立的思想导致体育课堂教学效果不尽如人意。
4.2建议
4.2.1加大对普通高校的政策扶持及经济帮扶，充分利用社会资源，积极筹措资金以改善高校体育教学场馆设施，从而提高高校体育教学效果。
4.2.2建设经费不足的情况下，学校及管理部门应改善现有体育人文环境，营造积极向上的学校氛围，从而影响学生体育锻炼积极性，促使学生树立终身体育观。
参考文献：
[1]、刘扬.体育教学环境对课堂信息交流的影响[J].湖北体育科技.2002（1）：P121-122
[2]、邱文萍.教学环境对体育教学系统的作用之我见[J].沈阳体育学院学报.2002（3）：P62-63
[3]、刘相林.高校体育教学环境探析[J].沈阳体育学院学报.1994（4）：P66-68
答：西北师范大学体育学院被确定为教育部国家级体育艺术骨干培养培训基地；中国足协C级教练员岗位培训基地；甘肃省社会体育指导员培训中心。体育学院已经形成了教学、训练、科研一体化的格局，科研氛围浓厚，科研成果显著。目前已经主持完成国家社科规划办“西北民族地区全民健身模式比较研究”、“西北少数民族传统体育...
答：甘肃政法大学作为一所位于中国西北地区的高校，其体育设施水平在近年来得到了不断的提升和发展。学校高度重视体育教育工作，致力于为学生提供良好的体育锻炼环境和设施，以促进学生身心健康的发展。首先，甘肃政法大学的体育设施种类丰富，涵盖了多种运动项目。学校拥有标准的田径场、足球场、篮球场、排球场、...
答：陕西师范大学体育人文社会科学研究中心，作为该校直属的学术研究机构，诞生于2003年11月，致力于体育地理学、西北地区社会体育学和体育社会认知心理学等多个领域的深度研究。研究中心设在新校区教学十二楼，拥有150平方米的办公空间，藏书丰富，共计约1万册，包括体育地理学和西北地区社会体育学研究室在长安...
答：对西北少数民族的传统体育和妇女体育服务保障问题的研究，分别在2008年第5期和2009年第6期的《西北成人教育学院》及《甘肃社会科学》中有所体现。最后，她还关注兰州社区体育，2006年第6期的《西北师范大学学报》中，对兰州社区体育现状进行了调查，并提出了发展对策。
答：校园环境：西北农林科技大学的校园规划合理，绿化覆盖率高，四季常绿，花卉繁多，为师生提供了良好的学习和生活环境。校园内有大片的绿地和休闲区域，如学校的植物园、湖泊和亭台楼阁，都是学生和教职工放松身心的好去处。教学设施：学校拥有先进的教学楼、实验室、图书馆和研究中心。图书馆藏书丰富，电子...
答：学校鼓励师生开展创新研究，积极参加国内外学术交流，与世界知名高校和企业建立了广泛的合作关系。此外，学校还定期举办各类学术讲座、研讨会等活动，为师生提供了丰富的学术资源和交流平台。再者，西北工业大学的教学设施先进。学校拥有一流的实验室、图书馆、体育场馆等设施，为师生提供了良好的学习和生活环境...
答：其次，校园环境方面，西北民族大学占地面积约2000亩，校园内绿树成荫，花草丛生，景色宜人。学校建筑风格独特，融合了现代与传统、东方与西方的建筑元素，展现了多元文化的魅力。校园内有各类教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施，为师生提供了良好的学习、科研和生活环境。再者，学术氛围方面，西北民族大学...
答：农村打工子女体育教学调查 体育教师教育改革的理论审视 西北地区农村中学体育课程实施现状及对策 打工子弟小学体质健康状况研究 辽宁省学生体质健康追踪研究 陕西省学生身体素质动态分析 《广东省体能素质评价标准》制定研究 江苏省体质状况研究与对策 体育课程标准完善建议 高校体育检测方案研究 体育信息网络化理论...
答：西北大学有游泳馆、体育馆、健身房以及休息室，适合绝大部分运动爱好者。宿舍楼下一楼打水机洗衣机都有，有很多不用担心排很久的队，还有微波炉和一楼吹头发的地方（有镜子），每栋楼进楼都有全身镜。打印店也是在宿舍楼下，很方便的，教学楼里宿舍楼里也都有打印机和零食柜。学校校内有共享单车，...
答：2004年，他有幸进入北京体育大学首届高校体育教师硕士研究生班深造，经过两年的学习，他在2006年顺利获得硕士学位。目前，董教授担任西北师范大学体育教学部的主任，他的主要职责包括大学体育教学的组织与实施，以及大学生体质监测工作。在学术荣誉方面，董教授的成绩斐然，他荣获甘肃省教学成果奖，同时参与了...
