双减具体是什么内容
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-28
双减具体内容是：
1、全面压减作业总量和时长。小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟；
2、课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；
3、学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；
4、校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；
5、线上培训每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，结束时间不晚于21点；
6、对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。
不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类含外语培训。不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。
严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。
线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营。
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第八条 科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
双减政策具体内容
答：未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”...
教育部双减政策具体内容
答：双减政策是教育部门针对义务教育阶段提出的减负政策，具体指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。一减轻作业负担，二减轻校外培训负担。广州：确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。鼓励实行每周一天‘无作业...
教育的双减政策具体内容
答：教育的双减政策具体内容如下：1、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业；2、提升学校课后服务水平，满足学生多样化...
小学生双减政策是什么
答：一、教育部双减政策是什么1、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。2、提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求...
国家双减政策的具体内容?
答：国家双减政策是指国家对学生课外负担和教师教学负担进行减轻的政策措施。具体内容包括：学生减负：中小学要坚持“减负”为本，优化教育教学结构，加强职业教育和技能教育，推广多元化评价，引导家长、社会不为升学压力作祟。教师减负：着力解决教师职业价值认同不足、工作量过大等问题，提高教师待遇，完善教师考核...
双减指的是什么
答：“双减”政策的“减”主要包含两点：一是减轻学生作业负担；二是减轻学生校外培训负担。原先大家都在补课，你不补课就会落后于别人，所以不得不补课。即使再多吐槽，培训班报起来也还是不手软。而现在，针对课外机构的收费价格限制，就可以给自己减压了。加上管好了教师的有偿补课，限制了校外培训机构的...
双减政策内容
答：双减政策内容为，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。具体包括以下几个方面：1、全面较少作业总量跟时长，减轻学生过量作业负担，其中重点提到的是科学利用课余时间，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动；2、学校对待特殊需要的学生，学校应该提供延时托管服务，为学有余力的学生拓展学习...
双减政策是什么内容
答：双减政策的内容是在中国教育领域中指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。意义：“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对校外培训机构而言可谓是影响巨大。守住学校这一主阵地就是守住“双减”的底线，只有守住底线，才能将“双减”落实到底。法律依据...
双减政策五项管理内容
答：五项管理内容:作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理。双减：有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全面发展。“双减”工作的总体目标:1.学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外...
双减政策内容是什么
答：双减”政策的目的是腾出学生的课外时间，从而给学生更多时间去做别的事情。在这一方面，“双减”政策的目的是为了激发学生的兴趣，提高学生的素质，促进学生们德、智、体、美、劳全面发展。“双减”政策是一把双刃剑，有利就有弊端。孩子不能去上辅导班，在家不知道做什么。很多家长认为，虽然辅导班费用...
1、全面压减作业总量和时长。小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟；
2、课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；
3、学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；
4、校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；
5、线上培训每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，结束时间不晚于21点；
6、对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。
不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类含外语培训。不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。
严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。
线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营。
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第八条 科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
答：未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”...
答：双减政策是教育部门针对义务教育阶段提出的减负政策，具体指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。一减轻作业负担，二减轻校外培训负担。广州：确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。鼓励实行每周一天‘无作业...
答：教育的双减政策具体内容如下：1、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业；2、提升学校课后服务水平，满足学生多样化...
答：一、教育部双减政策是什么1、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。2、提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求...
答：国家双减政策是指国家对学生课外负担和教师教学负担进行减轻的政策措施。具体内容包括：学生减负：中小学要坚持“减负”为本，优化教育教学结构，加强职业教育和技能教育，推广多元化评价，引导家长、社会不为升学压力作祟。教师减负：着力解决教师职业价值认同不足、工作量过大等问题，提高教师待遇，完善教师考核...
答：“双减”政策的“减”主要包含两点：一是减轻学生作业负担；二是减轻学生校外培训负担。原先大家都在补课，你不补课就会落后于别人，所以不得不补课。即使再多吐槽，培训班报起来也还是不手软。而现在，针对课外机构的收费价格限制，就可以给自己减压了。加上管好了教师的有偿补课，限制了校外培训机构的...
答：双减政策内容为，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。具体包括以下几个方面：1、全面较少作业总量跟时长，减轻学生过量作业负担，其中重点提到的是科学利用课余时间，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动；2、学校对待特殊需要的学生，学校应该提供延时托管服务，为学有余力的学生拓展学习...
答：双减政策的内容是在中国教育领域中指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。意义：“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对校外培训机构而言可谓是影响巨大。守住学校这一主阵地就是守住“双减”的底线，只有守住底线，才能将“双减”落实到底。法律依据...
答：五项管理内容:作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理。双减：有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全面发展。“双减”工作的总体目标:1.学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外...
答：双减”政策的目的是腾出学生的课外时间，从而给学生更多时间去做别的事情。在这一方面，“双减”政策的目的是为了激发学生的兴趣，提高学生的素质，促进学生们德、智、体、美、劳全面发展。“双减”政策是一把双刃剑，有利就有弊端。孩子不能去上辅导班，在家不知道做什么。很多家长认为，虽然辅导班费用...
