小孩的成长需要鼓励吗？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-28
第一，赏识孩子的点滴进步，多说“你真棒”。
比如让4岁的孩子自己穿衣服，不要说：“你现在自己穿上衣服，下午就给你买雪糕。”而只需说：“我想你已经长大了，能够自己穿上它了。”在这样的提示下，他努力穿好了，就会感到自己确实已长大了，就会在此后每天的努力中巩固这种感觉，从而自信心大增。
成人的评价对孩子产生自信心理至关重要。幼儿时期，成人对孩子信任、尊重，承认，经常对他说“你真棒”，孩子就会看到自己的长处，肯定自己的进步，认为自己真的很棒。反之，经常受到成人的否定、轻视、怀疑，经常听到“你真笨、你不行、你不会”的评价，孩子也会否定自己，对自己的能力产生怀疑，从而产生自卑感。因此，成人必须注意自己对孩子的评价，多为孩子的长处而骄傲，不为孩子的短处而遗憾。要以正面鼓励为主，要善于发现孩子身上的闪光点，不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较，而是多拿孩子的过去与现在比较，让孩子知道自己长大了，进步了，从而产生相应的自信心理。尤其是特别要给予发展慢的孩子以更多的关怀和鼓励，让孩子懂得人人都有长处，使这些孩子逐渐树立对自己的正确评价。
第二，创造机会，在实践中培养孩子自信心 。
给他一些他一定能完成的任务，比如摆碗、盛饭、给爷爷拿眼镜、到信箱拿报纸等，他做到了就表扬。有时也帮他做一些比较困难的事，如洗手绢、擦皮鞋、整理玩具上架等，会做了更要大为表扬，树立她的自信心。早上起床和晚上睡觉要让他自己穿脱衣服，锻炼独立性。需知自信心和独立性要从一点一滴做起，不是抽象的。因此家长应该正确认识到孩子的缺点和优点，正确把握，创设良好的机会和条件让孩子去尝试和发现，发展孩子的各种能力，并在孩子取得成绩时，及时表扬，充分肯定进步，才能让孩子体验到成功的喜悦，产生积极愉快的情绪体验。
第三，用鼓励的方法培养孩子的自信心
鼓励是培养孩子最重要的一个方面，每一个孩子都需要不断鼓励，就好象植物需要阳光雨露一样。没有鼓励孩子不能健康成长。但我们往往轻视对孩子的鼓励，往往忘记鼓励。许多人错误地认为孩子需要的就是教育，不断地教育，而教育更多的就是灌输和训导。
当孩子试着做一件事而没有成功时，我们应避免用语言、用行动向他证明他的失败。我们应该把事和人分开，做一件事失败了并不意味这个孩子无能，只不过他还没有掌握技巧而已。一旦技巧掌握，他就能把事情做好。如果我们采取指责的态度，孩子的自信心就会受到伤害，这个时候就不象掌握技巧那样简单了。孩子可能永远做不成这件事情。对成人而言，我们自己首先不能泄气或失去信心。
想要鼓励孩子，最重要的两条是：第一，不要讽刺他，使他受到不同程度的打击；第二，不要过分地赞扬他，以免产生骄傲情绪。我们对孩子的教育过程中，必须时刻顾及到这一点：不要使孩子失去对自己的信心。同时，我们应该知道，如何鼓励孩子的自信心。
第四，让孩子从成功的喜悦中获得自信心
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信，另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心。如对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作，在完成任务的过程中培养大胆自信。创造民主、和谐的家庭气氛像人类赖以生存的阳光、空气那样，无时无刻不在影响着孩子的身心健康和智力发展
多姐刚过四岁就去练习舞蹈。因为身体够柔软，长得也秀气，老师说是练舞蹈的好苗子，好好练！
我对舞蹈老师的热情不置可否，心里更多的是担心。
然后到了年底省台春晚有小朋友伴舞的名额，舞蹈老师推荐多姐去。
多姐自然是开心的，这样就可以在电视上看到她了。虽然参加春晚的小朋友加训很辛苦，她居然也能跟着练下来。
只是渐渐地，她身体不协调，节奏感不强的特点就显现了。相比于其他小朋友，她做动作就是要慢半拍。
我想，她自己也明显感觉到了，自己似乎就是比别的小朋友要慢一些。
多姐算是漂亮的那类小孩子，走在路上会有人回头说：你看那小孩真好看。学东西脑袋也还算好使，尤其是算术，算得又快又好。
这是她第一次感觉到，她有做不好的事情，这让我很担心。
然后，有一天，她突然说：嗯，我决定不去参加春晚了。
我问：决定好了？
她点点头：嗯，对呀，不去了。
我说：这样就错过一次上电视的机会了。
她说：嗯，我知道啊。
我再三确定：不后悔？其实我们可以叫老师把你放后面一排….
“不后悔呀，没关系啦。”多姐笑出她两个酒窝~
我想起了我一年级的时候儿童节，也被老师选中去上台表演。
一开始的时候安排的我站在最前面，但是练着练着我肢体不协调，跟不上，然后被老师放到了中间，又安排到了旁边。
那天回家的路上我就哭起来了，哭得很伤心很委屈，以至于二十年过去了我还记得。
等到儿童节表演那天，我甚至都不让家长去看，我觉得这是一种屈辱。
但是同样的事情，对多姐似乎毫无影响，她该上舞蹈课还是认真上。
她并不认为一件事情，自己努力过了，但是还是做不到，是件不能接受的事情。
而面对这个问题，我至今都不能处理得很好，从很多角度来说，当年那个哭着回家的小女孩并没有长大。
但是，多姐四岁的时候就能很坦然地接纳自己天赋上的不足，她说：跳舞不好没关系，我画画很棒呀！
我不知道你是不是有和我一样的感觉，从小受到太多的质疑，也许都是无意的，也许是为了用“打压”式的方法鼓励我们做得更好。
在这样的环境中长大，许多人走到最后，都不能够坦然地接受自己，会变得盲目，甚至脆弱。
因为觉得自己不够好，所以就盲目崇拜“好”的。
是的，女孩子要富养，不能被油腻的老男人一顿饭，一次兜风骗出去。
讲真，要做到这个并不算很难。
不金钱崇拜，但是却有智商崇拜，光环崇拜。
这些都间接反映了内心的匮乏感吧。
什么事情让我觉得女孩子一定要富养？
富养不是物质上的宠爱，而是对她的尊重，接受她所有的样子。
当我看到安全感十足，没有匮乏感的四岁孩子能够这么成熟又理智地接纳自己的时候，这种弹性让我觉得欣喜。
多姐平时说得最多的就是：哇塞，好棒呀！
然后我也会说：哇塞，好棒呀！
我们就这样不要脸地，互相吹捧。
然后，我想，我们会一直这么不要脸地互相吹捧…
做不好一件事又有什么关系，每个人总有能做得很棒的事情，不是么？
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孩子的成长,需要鼓励式教育,为什么父母很多鼓励并没有用呢?
答：而且我们这个时候也没有进行正确的奖励，因此就会导致这样的鼓励教育没有用。二、家长应该怎么办呢？鼓励教育对孩子的成长是非常有帮助的，但是我们这个时候也一定要注意方法，我们平时在生活中一定要学会引导孩子，而且我们一定要合理的表达自己的爱，这样的话小孩子才能够变得更加的出色，所以这些问题都是有...
孩子成长的正向力量,具体鼓励很重要!
答：第二步 ：具体鼓励是关键 接下来介绍的鼓励策略是『发现儿童的优点、长处和力量』，这个策略看起来很简单，却很容易被误解，因为很多人常在孩子表现好的时候说说：『你好棒』、『你最棒』，这不是阿德勒学派认为的鼓励，阿德勒学派在鼓励孩子优点时，要比较具体例如：「你跑步很快」、「你阅读时很专注...
孩子的成长离不开家长的鼓励
答：对于孩子的鼓励其实是非常重要的，因为孩子在成长的过程当中会有一些成就，也是会有一些失败的，如果在这两种情况之下都能够对孩子进行鼓励的话，那么孩子在成就的过程当中不会变得更加的骄傲，在失败的过程当中也不会变得更加的颓丧，但是在鼓励的过程当中也是需要有一个把握的。
在孩子成长过程中最需要的是鼓励,而不是打击!你知道原因吗?
答：孩子出生时就像一张白纸如何塑造依赖家长。孩子出生之后不仅仅需要营养促进他的大脑发育，促进他的身高体重增长，器官的成熟；也需要心理的营养，滋养孩子的内心，让孩子感受到这个世界的温暖，让孩子感受自己是值得爱的，这样的孩子内心才能充满阳光，才能充满自信。但在孩子成长过程中，不可能只有光也会有...
小孩子是应该从小就对他进行表扬式的教育还是批评式的教育?
答：批评还是表扬？都不对，这是典型的对立思维，是一种居高临下的口吻，孩子和家长应该是平等的，有独立人格的个体，我更倾向于的教育方式是鼓励。尊重孩子的能力、兴趣和天赋，给予支持陪伴，这就是「鼓励」，也是父母最能正向增强亲子连结的爱。在孩子成长的过程，让他随着生活的历练，能够看见自己的亮点...
培养孩子是多鼓励好,还是多批评好?
答：”，就能让孩子感受到自己是被认可的，从而获得自信心和积极性。其次，多鼓励能够增强与孩子之间的亲密感。当父母以负面的方式去评论孩子的行为时，孩子会产生抵触情绪，从而降低了与父母的亲密感。如果父母能够多鼓励，孩子就会感受到父母的关爱和支持，从而增强与父母之间的亲密感。这一点对于孩子的成长和...
孩子的健康成长离不开鼓励吗?家长该以什么方式鼓励呢?
答：相信每个人都有心理阴影，自己小时候，自己的父母对自己说过什么话，让自己的内心收到过伤害，所以，我们就要避免这样去对待自己的孩子！而且，我始终认为，多鼓励孩子，才能让孩子的性格更开朗更活泼更外向一些！信心对一个人来说是很重要的！在孩子遇到困难和挫折时更需要我们的鼓励和支持，这个时候家长...
家长教育孩子是通过鼓励和引导好还是鞭策好?
答：第一，作为家长应该很好地培养自己的孩子，才能够让孩子茁壮的成长，而且十分的优秀。如果家长想要一个孩子，十分优秀的话，那么就可以努力的去鞭策孩子，那么就可以让孩子变得成绩非常的好。但是如果自己的孩子能力一般，希望孩子能够健康成长的话，那么就不必鞭策孩子，多鼓励，或许能够带给孩子不一样的感觉...
对于孩子最好的教育办法是鼓励吗?家长该如何正确鼓励孩子?
答：对于孩子最好的教育办法是鼓励，家长正确鼓励孩子的方法：每一个孩子在成长过程中部会遇到挫折。如果孩子在挫败后无法得到适度的帮助，经常会失去自信，越来越柔弱和胆怯，而要是获得合理的帮助，往往会从容应对挫败，逐渐塑造出挫败的琢承受力和自控能力。当孩子遇到挫折或不成功时，爸爸妈妈更应该像真心...
孩子在成长过程中需要哪些方面的支持和帮助?
答：3.健康支持：孩子需要良好的饮食、睡眠和运动习惯，以及定期的体检和医疗保健。4.社交支持：孩子需要与同龄人交往，学习合作、沟通和解决问题的能力，建立健康的人际关系。5.心理支持：孩子需要得到家长和教师的理解、支持和鼓励，帮助他们建立自信、自尊和自我认同。6.安全保障：孩子需要得到社会各方面的保护...
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当孩子试着做一件事而没有成功时，我们应避免用语言、用行动向他证明他的失败。我们应该把事和人分开，做一件事失败了并不意味这个孩子无能，只不过他还没有掌握技巧而已。一旦技巧掌握，他就能把事情做好。如果我们采取指责的态度，孩子的自信心就会受到伤害，这个时候就不象掌握技巧那样简单了。孩子可能永远做不成这件事情。对成人而言，我们自己首先不能泄气或失去信心。
想要鼓励孩子，最重要的两条是：第一，不要讽刺他，使他受到不同程度的打击；第二，不要过分地赞扬他，以免产生骄傲情绪。我们对孩子的教育过程中，必须时刻顾及到这一点：不要使孩子失去对自己的信心。同时，我们应该知道，如何鼓励孩子的自信心。
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培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信，另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心。如对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作，在完成任务的过程中培养大胆自信。创造民主、和谐的家庭气氛像人类赖以生存的阳光、空气那样，无时无刻不在影响着孩子的身心健康和智力发展
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多姐自然是开心的，这样就可以在电视上看到她了。虽然参加春晚的小朋友加训很辛苦，她居然也能跟着练下来。
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多姐算是漂亮的那类小孩子，走在路上会有人回头说：你看那小孩真好看。学东西脑袋也还算好使，尤其是算术，算得又快又好。
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然后，有一天，她突然说：嗯，我决定不去参加春晚了。
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她点点头：嗯，对呀，不去了。
我说：这样就错过一次上电视的机会了。
她说：嗯，我知道啊。
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“不后悔呀，没关系啦。”多姐笑出她两个酒窝~
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那天回家的路上我就哭起来了，哭得很伤心很委屈，以至于二十年过去了我还记得。
等到儿童节表演那天，我甚至都不让家长去看，我觉得这是一种屈辱。
但是同样的事情，对多姐似乎毫无影响，她该上舞蹈课还是认真上。
她并不认为一件事情，自己努力过了，但是还是做不到，是件不能接受的事情。
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但是，多姐四岁的时候就能很坦然地接纳自己天赋上的不足，她说：跳舞不好没关系，我画画很棒呀！
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答：第一，作为家长应该很好地培养自己的孩子，才能够让孩子茁壮的成长，而且十分的优秀。如果家长想要一个孩子，十分优秀的话，那么就可以努力的去鞭策孩子，那么就可以让孩子变得成绩非常的好。但是如果自己的孩子能力一般，希望孩子能够健康成长的话，那么就不必鞭策孩子，多鼓励，或许能够带给孩子不一样的感觉...
答：对于孩子最好的教育办法是鼓励，家长正确鼓励孩子的方法：每一个孩子在成长过程中部会遇到挫折。如果孩子在挫败后无法得到适度的帮助，经常会失去自信，越来越柔弱和胆怯，而要是获得合理的帮助，往往会从容应对挫败，逐渐塑造出挫败的琢承受力和自控能力。当孩子遇到挫折或不成功时，爸爸妈妈更应该像真心...
答：3.健康支持：孩子需要良好的饮食、睡眠和运动习惯，以及定期的体检和医疗保健。4.社交支持：孩子需要与同龄人交往，学习合作、沟通和解决问题的能力，建立健康的人际关系。5.心理支持：孩子需要得到家长和教师的理解、支持和鼓励，帮助他们建立自信、自尊和自我认同。6.安全保障：孩子需要得到社会各方面的保护...
