当老师的原因是什么?

第一、现在的孩子从小教育就很内卷，有的家长并不是想将繁重的学习负担，强加到孩子身长。但身边孩子的同学，或身边的小孩报各种班、考各种证，为了不让孩子输在起跑线上，不得不这样做。

当然，从结果来看，虽苦，但最终受益的还是孩子，毕竟技不压身。另外除了学习以外，对于形体、音乐、画面等等，也是多层次培养孩子各方面的能力，就是想让孩子在关键竞争的时候，能够满足录取要求，或者名列前茅。

第二、目前受过高等教育的毕业生越来越多，那么多的毕业生在就业问题上竞争是不言而喻的，所以并非毕业后就能找到工作。而且现在的毕业生对于工作的要求也比较高，一般不愿意为了工作去做蓝领，比如，工人的缺口比较大，虽然累些，但找到这样的工作也比较容易，但大多数毕业人不愿意干这样的工作。

因此，在待业阶段，多考取一些包括教育资格证等等各种从业资格证书，作为入门必备，也是可以理解的，说的更直白一些，本着东方不亮西方亮的想法，有了这些证书，就给自己多了一些机会。

第三、教师在大多数心目中，相对来说是稳定、待遇尚可，比较体面，而且有寒暑假的工作，如果不坐班，可能时间上更充裕。当然教师也只是毕业生众多选择的一项。

对于一些毕业生，只要能找到工作，教师可能也仅仅是一份工作，因为是工作选择了自己，而非自己真正喜欢。

不少人在接受采访的时候表示，老师的作息比较规律、健康，这是最吸引她的，所以她放弃了法官、检察官等职业选择，去了一所中学做政治老师。

和她一起应聘的，有不少清华、北大等名校的硕士、博士，对教师职业也都比较热衷。
最后一个原因，也就是最重要的原因，那就是教师的工作很稳定。

在编的教师，工作都是稳定的，只要不犯错误，就不会有“35岁危机”。相反，其中不少人还会越老越吃香