舞蹈老师自我评价的范文

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-03

  舞蹈是集动感与美感于一体,老师是传授知识的人,所以舞蹈老师无论是处于哪一个身份都需要不停地进步,这样才能作为学生的表率。 自我评价 就像一面镜子,平时无法看清自我,但是在镜子前自己的美丑一览无余,下面是我带来的关于舞蹈教师自我评价的 范文 ,欢迎阅读!

  舞蹈老师自我评价的范文一

  幼起学习舞蹈,从辽宁芭蕾附属学校到深圳艺校一直接受 芭蕾舞 、中国古典舞严格的舞蹈训练,后就读并 毕业 于俄罗斯圣彼得堡音乐学院芭蕾舞系。长年的舞蹈练习使王晔老师练就了深厚的艺术底蕴和舞蹈技能。在俄曾多次参加了多部芭蕾舞剧的排练和演出如《天鹅湖》、《唐•吉柯德》、《仙女》等。回国后又到北京北影影视学院深造表演,毕业并在北京东方先锋剧场公演话剧《魔椅》先锋剧《我爱XXX》、 儿童 音乐剧《彩虹猪向前冲》等。回深又受邀参演了多部电视剧和电影的拍摄,并在彩色宽荧幕电影《武功山别恋》中饰演男一号,此部电影并在深圳各大影院播放,颇受欢迎。在创编舞蹈和艺术实践方面也有成绩,为南山海滨小学编排舞蹈《怒•放》获少儿花会金奖。

  现任深圳市少年宫少儿艺术语言表演和芭蕾舞的专业教师,积累了丰富的少儿艺术 教育 经验 和技巧,并在市大型童话音乐剧《马兰花》中担任演员老师和副导演职务,在各大型少儿演出活动担任主持人,受到家长小朋友的喜爱。

  舞蹈老师自我评价的范文二

  在高中时我的学习成绩不好,为了能够上大学,我觉得我舞蹈学的不错,以前也学过,就开始了我的舞蹈专业学习。由于我有良好的舞蹈底子,所以我学习的也是很快,不久后的专业考试中也考的很好,之后我就开始高考并且顺利的考入了大学。

  在大学里我学习的是师范类专业,我想毕业后做一名舞蹈老师(相关阅读:师范大学生 实习 心得体会 :如何成为一名真正的老师?),很快的,大学已经过去了两年了,我也可以当一名实习老师了。在我找了很多学校后,终于有一家学校开设了舞蹈课程,我也可以给他们去上课,也是对我舞蹈能力的再学习。短暂的实习日期里,我写下了自己的实习鉴定,希望这篇我将实习期间的工作收获 总结 如下:

  一、政治理论认识得到提高

  为提高全局工作人员的整体素质,局领导组织全局进行时事政治学习,特别是xx大提出“当今时代, 文化 越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高-潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上”,使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的组织者和示范者,我们要增强自我造血功能,加快文化产业建设,创造出积极的、健康向上的文艺作品,使人们群众的生活更加丰富多彩。

  二、舞蹈教学方面的收获

  做老师容易,做好老师难,除了备课、上课,其余都是琐屑小事。有人说教师干的是良心活儿,我看有道理,做教师不需太大的办事能力,却是极其精细的话,就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美,的确得花一番工夫。

  通过实习期间的舞蹈授课,我发现在教授新舞蹈时,不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让学生熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时,我先让学生熟悉音乐,准确把握节奏,然后将舞蹈动作分解成单一动作,先教下肢脚的动作,后教上肢扇子和手绢的动作,再结合起来学习,并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中,还要注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点,对其进行适度训练。

  三、节日活动收获:

  为营造浓郁的节日文化氛围,跟随文化馆工作人员精心组织了文化活动,并有幸成为文化馆辅导小组的一员。 春节 系列文化活动是每年群众文化工作的重中之重,为保证活动顺利完成,我们成立了系列活动领导小组。同时,加强辅导部人员力量。领导小组全面负责系列活动的策划和组织实施,并把各项工作落实到各部室,责任到人。由于组织保障 措施 得力,系列活动共举办包。

  四、丰富了民间艺术知识理论

  实习期间,在指导老师的帮助下,除了认真完成局里领导布置的工作任务,额外的学习流传已久的社火活动、二人台等民间艺术。初步了解了民间举行社火活动的时间、地点、内容以及形式,简单掌握了二人台的节奏动律、舞蹈动作特点和风格特性,弥补了自己在民间艺术知识方面的不足。

  舞蹈老师自我评价的范文三

  自1999年进入天津市艺术学校接受专业舞蹈训练至今,本人已从事专业舞蹈学习近10年,无论是在初期的舞蹈基础,还是在进入大学后的对舞蹈的深层次的学习,本人始终保持着对舞蹈事业的热爱与追求。

  尤其在大学四年学习中,我更加系统的学习并掌握了中国古典舞基训,身韵、芭蕾基训、 现代舞 等专业课程。由于在艺校6年所打下了坚实的古典舞基础,所以本人认为我的强项还是在以中国舞为基础的中国古典舞方向。由于本人学习的专业方向是表教方向,所以对古典舞的传授与表演积累了一定的经验。这表现在为在四年学习中,代表学校参加2008年全国大学生舞蹈文艺比赛天津赛区群舞《崛起》获得一等奖。参加2008年全国第四届华北五省市(区)舞蹈比赛青年古典舞专业组独舞《茶圣》荣获表演二等奖。并多次参与天津市古典舞教学身韵及基训公开展示课。同时也配合天津师范大 学舞蹈 系编写的教育部十一五规划的部分舞蹈教材的光盘录制。

  由于我还很年轻,对于一些问题的把握上比起老教师还欠缺经验,但同时这也是我的最大资本。因为我更了解学生们的心理状态,更知道他们对知识的渴望,所以这将更好的指导我将来的教学工作。

  我想凭着我对舞蹈事业的执着与追求,以及对教育事业的热爱,我一定能成为一名合格的舞蹈专业教师。



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